实习教师实习自我鉴定(共0篇)(教师实习自我鉴定范文).docx
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2、则,包括教育工作上和生活上。对此我万分感谢。 XX年年 2月28日至 4月13日,我在塘厦镇第三学校实习了45天。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的同学,第一次以老师的身份踏进校内,每个同学都露出一脸的紧急、兴奋。在整个实习期间,我主要有两个任务: 一、听原任老师的信息技术课。 二、做好教学工作。 由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的同学和钻研教学方法。 听课时,我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它需要
3、的是更多的时间给同学自己操作,要掌握好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的学问真的许多许多。 讲课时,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样,而应当从教学内容中找到同学的爱好点。课前预备肯定要充分,所以我花很多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的预备。当我们第一次上台面对一整班的小伴侣授课时,心中的感觉更是紧急到一个极点。但是在原任老师的教育关心下,我的课一节上得比一节好,越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起同学的乐观性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在这片纯洁的土地上,我感受到当一名老师的骄傲感! 实习老师实习自我鉴定假如还不能满意你的要求,请在搜寻更多其他实习老师实习自我鉴定范文。 老师实习自我鉴定300字,老师实习自我鉴定 老师实习自我鉴定 老师实习自我鉴定 实习老师自我鉴定 老师实习自我鉴定 3
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