大学生预备党员转正发言.docx

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1、大学生预备党员转正发言 同学们，大家下午好！高校三年的时间匆忙而过，留下了多数的缺憾！但值得庆幸的是，也没有一无所获。刚上高校那会儿，以为在学校的终极目标就是毕业了能找个好工作，但现在不这么认为了。在这三年里，我想得最多的是：高校教化的意义是什么？高校能给得了我什么？我从高校能学到什么？周国平认为高校教化应当有三个阶段或者说三个目标。第一个是生命教化，目标是使学生成为酷爱人生的人，同时也是和善的人。其次个是智力教化，目标培育新奇心、纯粹的爱好和非功利的探究精神，培育独立思索、自主学习和享受智性欢乐的实力。第三个是灵魂教化，这是最高目标，超越前二者，是实现灵魂的价值。假如从这三个标准去衡量一所高

2、校合不合格，我想中国许多高校都是不合格的。有人会问，那么现在的高校扮演的是什么角色呢？答案很明显，只是一个职业培训场而已！我们每天很劳碌，在忙着上课，在忙着听老师讲课，在忙着复习考试，在忙着毕业，在忙着拿文凭，然后呢？然后就是找工作，不管自己有没有实力，都想拿到高薪水。我们已经丢失了基本的发问实力，我们从来不会问为什么大多数人的命运是这样，我还要去这样呢？学的东西究竟是不是自己感爱好的？能不能将这个作为自己的终身事业很好的做下去，坚持下去?或许我们并不是没有想过，而是已经失去了给自己做主的实力，是这个社会，这个教化制度给我们做主。这就是现在教化的缺失，已经让我们麻木不仁，对一切美妙的东西失去了

3、爱好，变得茫然若失，对一切事物只能被动接受，从未体验过主动学习的乐趣！在第一个问题有了答案之后，其次个问题紧接着就来了，我们能从高校里学到什么呢？从第一个问题的答案可以看到，学校给不了什么实质性的东西。相反，你想要的他却不给。有一次，我想去听英语专业的一节口语课，时间上和化工原理有冲突。那天晚上我打电话给班主任老师想请个假，原以为他会乐意的答应，结果被他骂了个狗血喷头，碰了一鼻子的灰。当然，我丝毫没有指责老师的意思。我们都是现行教化体制下的受害者。从这个例子中可以看出，学校会给你条件让你发展自己的喜爱的事情吗？不，不会，至少兰理工不会。你想要的就在眼前，他不会让你得到，这就是规则，没有方法。但

4、也不是不行以变更，我们自己可以去做调整。只要是觉得不值得或者不喜爱做的就尽量不做，只要是觉得值得做的或者喜爱做的就全力以赴，尽量做到让自己满足。前提条件是对自己喜爱做的，不喜爱做的要有自己笃定的信念。但这也并非易事，多看书或许会帮助自己做到这一点。第三个问题是我们可以从高校里学到什么呢？当然不只是学问，但这是前提，必需学好。真刚要学的是高校给不了的：要成为一个酷爱人生的人，成为一个和善的人；要有新奇心，不能再麻木不仁了，三年时间很短，十个三年时间或许也会很短，值得我们去做的还有许多；要有纯粹的爱好，不能只为了谋生而活着，那是每个生物都应当学会的基本技能；要培育独立思索、自主学习和智性欢乐的实力；不能再被动接受，而应当主动学习，体验学习的乐趣！很缺憾，我还差得很远，只是希望我们能一起向着这个目标奋斗！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页