幼儿园小班蒙氏数学上学期教育教学计划.docx

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2、一一对应关系。小星星大象运木头体验物体从长到短，从短到长的依次关系，能尝试按长短排序（5长棒个以内）。11月（第一区分“1”和很多相识“1”和很多，感知“1”和很多的关系，体验很多是由许多超市嬉戏周）（其次周）比多少许多的1组成的。初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体（5个以内）的小星星多少。（第三周）3以内点数能手口一样地按依次点数3以内的实物并说出总数，初步了解3小星星、以内数与量的对应关系。（第四周）4以内点数超市嬉戏能手口一样地按依次点数4以内的实物并说出总数，初步了解4小星星、以内数与量的对应关系。超市嬉戏12月（第一5以内点数周）（其次周）圆形能手口一样地按依次点数5以内的实

3、物并说出总数，初步了解5小星星、以内数与量的对应关系。相识圆形，能在生活中分辨圆形。超市嬉戏圆圆的太阳花（第三周）正方形（第四周）图形分类相识正方形，能在生活中分辨正方形。方方的塔能辨别圆形、正方形两种图形并试着说出名称，进行简洁的图形圆圆的太阳计数、分类、拼搭、花方方的塔1月（第一区分上下周）（其次周）复习能推断两个物体之间明显的上下关系，说出什么在上面，什么在超市嬉戏下面。巩固复习本学期内容。扩展阅读：幼儿园小班蒙氏数学上学期教化教学安排幼儿园小班蒙氏数学上学期教化教学安排时间支配周）活动内容关系。的共同特征。（第三周）归类（第四周）按规律排序10月（其次对应周）（第三周）相识长短（第四周

4、）按长短排序引导幼儿通过比较感知物体的长短，知道最长和最短。个以内）。11月（第一区分“1”和很多相识“1”和很多，感知“1”和很多的关系，体验很多是由许多许多超市嬉戏周）（其次周）比多少（第三周）3以内点数（第四周）4以内点数12月（第一5以内点数周）（其次周）圆形（第三周）正方形（第四周）图形分类的1组成的。初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体（5个以内）的小星星多少。能手口一样地按依次点数3以内的实物并说出总数，初步了解3以小星星、内数与量的对应关系。内数与量的对应关系。内数与量的对应关系。相识圆形，能在生活中分辨圆形。相识正方形，能在生活中分辨正方形。计数、分类、拼搭、1月（第一

5、区分上下周）（其次周）复习超市嬉戏超市嬉戏超市嬉戏圆圆的太阳花方方的塔长棒体验物体从长到短，从短到长的依次关系，能尝试按长短排序（5长棒能在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起，学习按一种超市嬉戏特征分类。能照样子把两种物体交替重复排序。能初步相识物体（3个以内）之间的一一对应关系。小星星大象运木头活动目标学具9月（第一颜色配对感知几种常见的颜色，能进行颜色配对，体验两个物体间的色调色板（其次周）求同求异按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，尝试说出同类物体彩色鱼能手口一样地按依次点数4以内的实物并说出总数，初步了解4以小星星、能手口一样地按依次点数5以内的实物并说出总数，初步了解5以小

6、星星、能辨别圆形、正方形两种图形并试着说出名称，进行简洁的图形圆圆的太阳花方方的塔能推断两个物体之间明显的上下关系，说出什么在上面，什么在超市嬉戏下面。巩固复习本学期内容。友情提示：本文中关于幼儿园小班蒙氏数学上学期教化教学安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园小班蒙氏数学上学期教化教学安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页