分享初中话题作文大全3篇(关于分享为话题的作文).docx

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1、Word分享初中话题作文大全3篇(关于分享为话题的作文) 下面是我共享的共享学校话题作文大全3篇(关于共享为话题的作文)，供大家品鉴。 共享学校话题作文大全1 共享是一种欢乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么兴奋或不兴奋的事情，告知伴侣听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人共享生活中的点点滴滴，就是在专心传递着彼此之间的感情。 学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜爱的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“积累如山”了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜爱的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀!后来，

2、我们还在中队活动时开了好书推举会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜爱的书，到讲台上，把这本书的内容，好玩的部分和感动人心的情结，简洁的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，假如喜爱看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也很愿意与她共享我的好书。这就是共享乐趣。 有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清晰毕竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她：“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢?”那母亲只

3、回答了一句话：“他们也没有东西吃。 这个故事中的母亲，给了我们“共享”的最高度的诠释，由于她的回答还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：共享是生命的一种欢乐与幸福。 通过共享自己的东西，你与他人之间的冰墙会慢慢消融，能使人感受到共享的乐趣之大。假如什么都不与人共享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的欢乐与苦痛都需要与他人共享才能让它成为有价值的东西。 共享是博爱的基础，不与他人共享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人共享。共享的世界是美妙的! 共享学校话题作文大全2 我们来看俄国作家普里什文的一篇寓言： 树上

4、落了一只嘴里衔着一大块什么东西的乌鸦。很多追踪这个富有者的乌鸦立即成群飞来。它们全都落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不行能一下子就把这一大块东西吞下去，可也不能飞下去，在地上从容不迫地把这块东西啄碎。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块东西。 或许是由于嘴里叼着东西呼吸困难，或许是由于以前它被大家追逐，已经弄得精疲力竭只见它摇摆了一下，突然失落了叼着的那块东西。全部的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只特别机智的乌鸦抢到了那块东西，立即展翊飞去。这当然是另一只乌鸦头一只被迫赶得精疲力竭的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。 结果是其次只乌鸦也像第

5、一只一样，弄得精疲力竭，也落到一棵树上，也是最终失落了那块东西，于是又是一场混战，全部的乌鸦又去追逐新的幸运儿. 请看，富有的乌鸦的境况多么可怕，而这只是由于，它只为了它自己。 看完这个故事，我想到了另一个故事：天堂和地狱的故事： 一个使者来到地狱，看到人们一个个面黄肌瘦，认真观看，发觉是人们吃饭的勺子的柄太长了，结果虽然手里拿着勺子，勺子里盛着饭，但是谁也吃不到，所以大家都面黄肌瘦。这个使者又来到天堂。他看到这里的人们一个个气色都很好，看起来很健康。经过观看，他发觉，这里的勺子的柄也跟地狱的一样长，不同的是他们相互喂对方。 假如第一个故事告知我们要学会共享，其次个故事则告知我们，不要太过自私

6、，大家相互关心，才是天堂。 生活中一个懂得共享的人，就是一个有爱心和责任心的人，是一个在生活中知冷暖知风雨的人;一个懂得共享的人，也是一个人格高尚和有着博大无私的爱的人。当我们共享美食时，就懂得了厨师的辛苦;共享丰收的果实时，就懂得了花开的过程和劳作的辛苦;共享喜悦之时，就要懂得付出者的汗水和泪水。共享我们生命里的每一次感动，那么就懂得了感恩和宽容! 共享学校话题作文大全3 人生最欢乐的事莫过于和别人一起共享，记得有人说过：“当你把欢乐与别人共享时，你就拥有两份欢乐;当有人和你一起共享苦痛时，你的苦痛就削减了一半;当你放开心扉，把自己的宝贵东西拿出与别人共享时，你会明白：共享是漂亮的!” 有这

7、样一个流传已久的故事：释尊有一次外出，正好遇到一只饥饿的老鹰追捕一只可怜的鸽子。鸽子对老鹰说：“你放过我吧!你现在是在捕食，错过我还有下一个;我现在是在逃命，我的命只有一条啊!”老鹰说：“我何尝不知道你说的道理呢?但我现在饿坏了，不吃了你我没法活。这个世界大家活着都不简单，不逼到绝路上我也不会紧追不舍的。”释尊听了慈善心起，就把鸽子伸手握住，藏在怀里。老鹰怒火冲天，只好跟释尊理论说：“释尊你大慈大悲，救了这鸽子一命，难到就忍心我老鹰饿死吗?”释尊说：“我不忍心你损害这无辜的鸽子，也不想你白白的饿死。有道是我不入地狱，谁入地狱。”于是释尊就取出一个天平，一边把鸽子放在上面，另一边放上从自己身上割

8、下的肉。这鸽子看上去虽小，但无论释尊怎么割，割多少肉好像都无法托起它的重量。当释尊割下最终一片肉的时候，天平最终平衡了!天地风云为之变色，真正的佛祖诞生了。与他相比，一毛不拔的杨朱就相对的无比渺小：佛祖为了救一只小鸽子，肯舍身喂鹰;而杨朱就算用自己的一根汗毛可以让天下人都得利，他也不干。说起杨朱，就会令我们想起与其思想相对的儒家精神，想起儒家精神，就不自觉地想起了儒家的创始人之一的孔子。他是以宽怀对待他人为准则的人：孔子的己所不欲勿施于人不知影响了多少人，他的儒家理论不知传承了多少代。而儒家的主旨就是舍己为人，博大无私，也就是共享。孔子长的或许算不上是特殊美丽的，但他在人们的心目中却是美的。或许现在社会上有很多长得美丽的人，但她不会和人一起共享、她的品质不好，这类的缘由都会使她在人们的心里的位置一落千丈。 共享是一种可以令人欢乐的东西，也是一种可以让人漂亮的东西。请大家信任共享是漂亮的，请大家信任我说的话。让我们学会共享吧!这样会使你欢乐，也会使你更加的漂亮。 5