90学时培训心得体会.docx

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1、90学时培训心得体会 90学时培训心得体会本学期有幸参与了5年一次的90学时培训，这次培训内容比较丰富，在指南背景下的五个领域都已经渗透其中，从5月16日起先到6月7日为期6天的活动，让我的头脑又进一次的洗礼，感恩我们的领导！5月16日我们倾听了教研室贺慈满老师走进植物世界生动地讲解并描述，让我们对植物有了一种新的相识，她从生物的分类讲到组成生物体的基本结构，再到植物的分类、开花植物的基本结构、植物的生长、常见植物的相识，可以说贺老师把我们分散的学问点进行了梳理与归纳、总结，让我们在原由的学问上进行一种提升。我们的教研员吴文艳老师谈集体教学有效性，让我们重新相识集体教学活动，什么是有效教学？从

2、中对我们现有的集体教学活动进行分析：1.驾驶教材的实力缺乏。2.教化目标：定位过高，过低或不全面，目标间缺乏层次性。3.教学过程缺乏有效策略。()4.教学设计，目标，重难点，设计过程之间割裂缺乏统整性。5.问题设计为所欲为，缺乏目的性。6.教学设计模式化，难以完成最基本的教学任务。7.教学结果难以有效促进幼儿的全面发展。那如何有效教学呢？吴老师也给我们讲了有效的教学目标基础；教学内容的选择核心；有效的教学过程关键让我们受益非浅，接下来是渐渐地内化。5月17日海曙教研员周东锋老师幼教论文的撰写，撰写论文真是我们的弱点，有时不知道如何下手，也不知道要写什么话题，总之就是不会写。今日听了周老师的讲座

3、让我有了点小小的想法，其实要想撰写出好的论文要靠平常工作中的案例积累，多阅读各种关于教化方面的杂志，做一位有心的老师，这样才能写出好的文章。嬉戏是幼儿园的基本活动，嬉戏正是他们所采纳的方法，嬉戏是幼儿园教化的专业性体现。李雪芬老师走进嬉戏 走近幼儿从嬉戏与幼儿的关系，嬉戏与幼儿学习和发展的关系，以区域活动为媒介开展了话题，从中让我们切记“闭上嘴巴 睁大眼睛 管住双手”这对区域活动的开展是有利的，35岁幼儿的优质教化目标应朝向帮助全部的儿童成为嬉戏高手“幼儿自主嬉戏 老师才智看戏”,我们的老师要放手，让孩子们在嬉戏中欢乐成长着5月24日牟秀玲老师指南引领下向一日活动要质量告知我们依据指南，在集体

4、教学中运用好指南让我们的孩子在原来的学问阅历上有一个提升，培育一个完整的儿童。吴伟芬老师“指南解读之健康领域”,对健康领域进行了一系列的讲解并描述，也感受到她们幼儿园的特色体育的魅力。5月28日一天时间在九峰幼儿园度过的，上午观摩了半日活动的开展，民间特色的区域活动让我印象深刻，孩子们能听着音乐能进行舞龙等的活动，让我们在场的每一位老师都惊讶了。下午王秋红老师对健康漫谈，让我们更加明白健康的重要性，有了健康才能谈将来。6月6日吕秀华老师对音乐活动有了一个许多的介绍，从她的讲座中也让我们知道音乐给人欢乐，在幼儿园的音乐活动中，我们要有一个心里定位，一学期我们在让孩子们学些什么，音乐的各种元素都要

5、接触，这就让我们去珍视童心、依归童心、开掘童心、融入童心。数学活动大家都会上，那要如何有效开展数学教学，茅秀君老师给我们进行讲座“运用指南有效开展数学教学”,茅老师对数学领域中的学问点进行了再一次的梳理与总结，让我们对数学教学有了另一种看法，也从中对学问点进行一次学习。6月7日缪凤雅老师优化幼儿园半日活动组织之探讨对半日活动的开展进行梳理，告知我们对于半日活动的开展各环节要从功能、形式、内容、留意四个方面进行设计，让我们的半日活动更加优化。胡赛芬老师对多媒体素材采编及有声绘本的制作进行讲解并描述，胡老师一边讲我们一边上机操作，带给我们的是新的教学内容，帮我们解决了许多教学问题，受益着6天的培训真得给了我们很大的信息，听到了许多新的教化理念，渐渐消化吧！小学科学90学时培训心得体会小学科学90学时培训心得记90学时小学英语骨干老师研修班培训心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页