六年级作文身边的正能量优秀作文600字(我身边的正能量作文左右).docx

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1、Word六年级作文身边的正能量优秀作文600字(我身边的正能量作文左右) 下面是我收集的六班级作文身边的正能量优秀作文600字(我身边的正能量作文左右)，供大家参考。 我们生活的时代中有善的因子、爱的种子广布民间。没有豪言壮语，但每天都在给世界发送暖和。没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。这样的人数不胜数，就存在于我的身边。下面是我为大家带来的六班级作文：身边的正能量，盼望你们可以喜爱哦。 身边的正能量作文篇一： “正能量“是什么?正能量就是一副”热心肠”，到哪都做好人好事呗!我从小到大对正能量的理解是;“正能量”只是一个网络热词。可是通过去年的一件事，让我对正能量转变了最初的印象。 去年夏天

2、，我做为山东广播电视台的八位爱心小记者之一参与了“生命因爱而精彩”，爱心小使者汇聚真情献沂源的活动，参与当地的盼望学校爱心捐助仪式。 8日12早晨，青岛的天空阴雨绵绵，还伴有闪电，可这些仍旧没有阻碍了小记者们去沂源为山区孩子送爱心的迫切心情，我们乘坐大巴来到了沂源石臼学校。一进学校，不由得惊异起来，眼前看到的不是美丽的砖瓦房，而是简陋的稻草房，那里的操场上除了篮球架几乎没有任何体育设施。走进教室，我还发觉，教室里也是特别简陋。下午两点整，爱心捐助仪式在沂源石臼学校的教室里进行。参与爱心捐助仪式的当地领导依次就座，首先，当地领导介绍了石臼学校的状况，然后，小记者们亲自将捐赠的书本送给了石臼学校的

3、同学们，收到书的同学们更是笑容满面，喜笑颜开，仪式现场立刻沸腾起来了。我通过对石臼学校的同学们的采访，了解到他们的家庭经济状况不算太好，生活过得特别贫苦，但是，他们仍旧喜爱读书，努力学习。我了解后感受万分，感慨我们的生活环境这么好，而这些同学们相比较却落后了一大步，所以，今后我肯定要珍惜现在的学习环境，努力刻苦学习，做一番成果来。我想，我们的这种行为传递了什么?应当就是传递了正能量吧!“正能量”不是凭一副口才说出来的，而是用实际行为做出来的，那世上有没有真正拥有正能量的人呢?有!像雷锋，王杰都是。现在慢慢地也有很多人加入到这个传递正能量的队列当中，它也不仅仅只是一个网络热词，而是一个布满爱的象

4、征意义的符号。我信任正能量肯定比负能量传播的更快，渐渐地传递到我们每一个国人的心中。 “正能量”，在这个词里，它蕴含着我们国人和善的心和对祖国的爱，愿它能流传到以后的世世代代，直到久远。 身边的正能量作文篇二： 纵观古今，多少人物尽付历史洪流，枯骨遗野名不经传者不胜枚举，唯有身怀正能量者方能名留千古，世人谓之风流人物。人需要正能量，由此方能修身齐家治天下，才能有所建树，不致荒废一生。 正能量是人身居逆境不灭的抱负。郭沫若评价蒲松龄为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，连年科举不中的蒲松龄选择边在私塾教书边摆茶棚收集故事，他在路边自己搭建草棚，以一碗茶水与路人交换神鬼奇事，晚上便回家整理并以

5、其简洁而布满浪漫主义颜色的文笔书写下来，他的一生都非常清贫，家徒四壁却不能阻挡他完成聊斋志异的决心，一席凉棚，一缸清茶，一介书生，搜抉奇幻，千古奇书便由此而生。蒲松龄的正能量是集腋成裘、不被逆境所局限、坚持一生信念与抱负的精神，人需要这种正能量去浇灌自己的抱负，才能使生命有其价值。 正能量是人面对命运昂起的头颅。2022年12月31日，一位文坛巨匠长眠不醒，史铁生，一名与命运抗争一辈子的勇士。歌德曾在浮士德中写道：人生就是和魔鬼较量的战场，唯有坚韧不拔的前行者才能获救。史铁生与病痛斗争了大半辈子，当命运以无望的姿势向他袭来，他却昂起头颅从绝境中奋力查找绝美的景致，他以坚韧的信念支撑着他的笔杆，

6、从不屈从命运，誓要以文字书写生命的奇迹。余秋雨曾言：没有皱纹的祖母是可怕的。祖母因皱纹而安和慈爱，病痛缠身却怀有坚韧意志绝不屈服的正能量的史铁生不正具有这种残缺美吗?人需要这种正能量去昂起我们的头颅，才能与命运抗争。 正能量是人查找人生意义的基石。柳永年轻时本一心求仕，第一次科举未中后酒醉写下“忍把浮名、换了浅酌低唱”，宋仁宗听闻心生不悦，其次次科举便说：“且去浅酌低唱，何要浮名?”将柳永之名生生划去。自此，柳永并没有一蹶不振，而是换了心态醉心于词，沉醉于百姓与歌女的生活，将满腔文采尽付词中，以致“凡有井水处，即能歌柳词”，开拓了人生的巨陆，找到了人生的意义。柳永凭借不息的热忱与准时转换心态以

7、查找真正属于自己那片天空的正能量成为了婉约词的代表人物，人需要这种正能量去擦亮心灵之眼，才能找到生命的意义。 生命的依托，精神的传承，无不需要正能量，它使人以正确的路线去走出逆境、不屈服命运，继而找到自己人生的意义，人需要正能量，正能量源与人。 身边的正能量作文篇三： 正能量，其实就在我们身边，我身边的正能量就来源于我的姐姐。 一天早晨，阳光明媚，百花争奇斗艳，路旁嫩绿的小草在微风的伴奏下跳着欢快地舞蹈，小鸟也在枝头唱着悦耳的歌儿可远处一个景象打破了这美妙的气氛，一位老爷爷提着一个大竹笼，里面装满了活泼可爱的小白兔，这位老爷爷正向着一家饭店走去。 我和姐姐看了，明白了些什么，接着，姐姐二话不说

8、拉着我奔到了老爷爷的前面。姐姐望着一笼小白兔着急地问道：“这些小白兔要送去饭店吗?”老爷爷点了点头。姐姐一看，更是急得眼睛都红了，忙阻挡老爷爷：“不行不行，兔子也是人类的好伴侣，不行以吃它们呀!它们也是一条条鲜活的生命!”说完，便伸手摸了摸有些受惊的兔子们，小声劝慰它们说：“别怕，会没事的。”小兔子们像是听懂了姐姐说的话，满是信任地眨巴了大眼睛。 我见了，也特别不忍心它们被送上人类的餐桌，忙帮着姐姐劝老爷爷，可老爷爷叹了口气，道：“假如这些兔子卖不掉，我今晚的晚饭就成问题了呀!”姐姐再次望向兔子们，一咬牙，掏出了两张红彤彤的百元大钞，递给了老爷爷，把一整笼兔子都买了下来，我观察，在阳光下，两张

9、纸币被映成了金红色的。对于姐姐来说，平常三十元的东西她都要考虑好一会，更何况在面对脆弱的生命时，她毫不迟疑地掏出了两张一百元呀!笼内小白兔水汪汪的大眼睛把我们都逗乐了。 姐姐回到小区给小兔子搭了一个暖和的窝，把小兔子们都放了进去，五只小兔分别蹭了蹭姐姐的手，满是感谢地望着她，似乎在对姐姐道谢呢。 春天，布满朝气的阳光一缕一缕地洒落在我们身上，照着小兔，也照亮了姐姐一颗和善朴实的心。莎士比亚说得好，和善的心地，就是黄金。正能量，就在身边! 身边的正能量作文篇四： 人生就是有这样的错觉：逝去的总是美妙的，拥有的总是缺憾的，于是，在远眺昨日的背影时，眼里只有苦恼的身影来来回回。我们该何去何从，我们该

10、如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。 那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除，我们班负责的是前校内的公示栏。当时是秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的蒋丽发觉了这一现状，便悄悄无闻的开头行动起来了。我们观察蒋丽端着一盆洁净的水走来，便迎了上去预备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布，而是走进了教学楼。他的行为让大家特别不解。有人猜想。莫非是他小气不让我们是他换的水，也有人说蒋丽平常乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。 过了一会蒋丽端着一盆热气腾腾的清水，从教学楼里走了出来。还一边走一边说：“这里有热水大家快

11、来投布呀。”这时大家才明白过来，原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大姑娘呀。大家用这热水投着布，不光手上暖暖的，心中也被这简洁的微不足道的小小的正能量所感动着。 这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办，其他班都纷纷进入了训练备战期间，我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开头了各自的训练，唯独我们班的接力训练迟迟没有开展，老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒，可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。 几天之后裴老师见同学们谁家也没有，于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲

12、了家里的拖把，把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。、 我们班级自打我们入校以来，就始终坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌，使那里成为了我们社会实践服务的基地。班级大部分人都去过那里服务大众，为人们做贡献。虽然每次都很累，但是观察你自己整理好的书柜，观察那些大人们对你赞许的眼光，以及那些小伴侣们对你艳羡的眼光，好像也不怎么累了。 一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完善，你的生活，有你的脚印，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完善了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一

13、片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量! 身边的正能量作文篇五： 我身边的正能量有许很多多。那么，我就想说说发生在我身上的正能量。 上学期末考试前的一天早晨，我正匆忙地赶往学校.突然发觉前方路上有一支千斤顶(修理汽车必备的工具)。爸爸以前带我修车时，我曾经见过。爸爸告知过我这东西很重要，而且价格也不扉。我想失主肯定会很焦急。于是我明知道上学肯定会迟到;也知道他有多重，拿起来我会多么吃力。但我还把这个家伙送到了学校四周的汽车总公司。叔叔们问我的姓名和学校，我当然不能告知他们，由于从小老师和家长就告知我们：做好事不留名。虽然累得我满头大汗;上学也迟到了，但我心里却是美滋滋的，上课好像

14、也有精神了。我想做好事的心情真好，我为自己的行为感到骄傲。 没过多久，汽车公司的领导给学校送来了表扬信。后来我才知道原来是他们公司的一位叔叔静静地跟着我，才知道我所在的学校。学校通过播放仪对此进行了表彰。不料我们班的播放仪程序出了问题，否则全班同学一是会替我兴奋为我傲慢;二是我在班级里的威信也会有所提高。可我又一想做好事是不肯定要让大家知道的，这是我自己应当做的呀! 这就是人们所说的正能量吧!这种正能量在我身上还有很多呢!比如一次替妈妈买东西，老板多给了我五十元钱，我二话不说还给了老板，又有一次我发觉走在我前面的叔叔的钱包掉了，我毫不迟疑地捡起并还给了他;在公交车上我常常主动为长辈让座，关心他们提东西;主动搀扶老人过公路;为班级做的好事更是不计其数。只要是为同学为班级有利的事;我都会主动去做，不管老师和同学是否知道。像这样的助人为乐、拾金不昧的事情还有许多呢! 我想着就是老师和家长从小就教育我必需具备的品德，而这不正是当前社会上提倡的正能量吗? 正所谓：少年强则国强;少年进步则国进步。我从小发奋学习培育自己的优秀品德;积蓄更多的正能量汇合更多的正能量，为实现宏大的中国梦而努力! 8