一年级语文老师家长会发言稿（双减后的五年级家长会发言稿）.docx

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1、Word一年级语文老师家长会发言稿（双减后的五年级家长会发言稿） 各位家长:下午好！ 感谢大家对学校工作的支持，来参与这次线上家长会。我是本班语文老师郑老师，孩子们已经进入初三，信任大家最关怀的应当是孩子的成果，首先我就本次的开学考试给大家做简洁的汇报： 从本次检测成果来说，与我们的期望值之间还有很大的距离。教室上课的时候，我们尚能关注到大部分同学，但是线上上直播课的时候，许多同学打完卡就离开了，导致学过的内容完全不清晰，背诵默写没有落实，失分状况较严峻，而班里平常认仔细真，扎扎实实仔细上网课的同学，相对而言状态就会好许多。在本次考试中，九班级十一班表现优异的同学有杨苏青，杨家欢，王馨果，刘卓

2、妍，刘俊卿，郝琼瑶。九班级十二班表现优异的同学有李雨欣，赵佳颖，任毅，吴馨宇，赵鑫怡，张林轩。本次考试我们备课组自主命题，采纳的题型跟中考完全全都，明显有些同学还无可适从，没有适应中考的节奏。 我们今年语文的教学方案是在这一学期完成整个初三班级的语文学习，下学期直接进入总复习。通过几轮的复习，巩固同学的基础学问，提高同学的应试技巧，努力提高他们的语文成果。所以家长们需要在期中考试之后，给孩子借一下九班级课本。另外，现在语文考试的背诵内容特别多，需要加大背诵量和默写任务的落实。此次考试，个别同学考试时睡觉，答卷留下大片空白，甚至不写作文的，肯定要引起重视，老师教育是一方面，家长的大力协作也是必需

3、的。初三这一年由于要面临中考，复习任务严峻，所以务必要从思想熟悉上面予以充分重视。 当然考试只能作为一个阶段的总结,作为查漏补缺的一个手段，所以找到问题去解决问题才是最关键的。我们更应把目光放在孩子平常的学习表现上,过程好了，结果自然不会差。 接下来，就教学本身，假如想要提高语文成果，需要从以下几方面来加强和落实： 1、字迹。卷面分对语文成果的影响是特别大的，我们平常每周都会有六天的时间，让同学每天练一张字帖，目的就是为了让同学书写工整规范，写一手美丽的字，不仅考试的时候不会丢卷面分，也为将来“字如其人”打好基础。 2、上课。打算语文学习成果好坏最关键的是上课环节，仔细听讲一分钟，可抵课下一小

4、时。许多同学学习语文有一个误区，认为语文是母语，怎么着都能及格，但是事实并非如此。语文学问的猎取主要是上课,假如课都不仔细听,课后是难以补救的。所以上课与老师乐观互动，思维活跃，仔细听课，做好笔记才能抓住考点，成果确定不会差的。 3.作业。作业是同学对学问把握状况的一个检测标准,通过作业老师可以了解到同学对所讲学问的把握程度。我们现在存在的现实问题是我们班里依旧有作业不按时完成，甚至不写作业的同学，虽然已是初三，但思想熟悉极为落后，态度也是无所谓。班里成果差的都是作业有严峻问题的同学，所以在这一方面，无论是作为老师还是家长，都要从这方面予以重视，想方法解决他的学习态度问题。作文是语文作业中的一

5、个重头戏，平常训练都极为重视，平常我们实行的方法就是多写多练,坚持素材积累,落实好大作文和周记。语文成果是否优秀就看作文的比重，所以平常上课的写作技巧和作文训练，肯定要让同学落实好。 4.课外阅读。现在提倡的大语文体系，使语文考试的深度越来越深，外延越来越大，所以仅仅局限于课本，明显是不够的。课标规定的必读名著和推举书目，是必需要过关的。再通过课外阅读的补充，可以拓展同学的学问面。阅读这方面可以说是同学的一个短板，丢分率高。所以可以通过多做阅读题的进行总结和提升。“三分课内,七分课外,”要提高同学的读书爱好，不仅可以提高同学的阅读理解,还能够丰富学问,还让同学学会做人,在书籍的潜移默化中提高成

6、果，提升自己。 5.背诵默写:同学语文素养的提高需要丰富的积累，而大量背诵是必由之路。古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,同学就没有精彩的语言，也就写不出锦绣文章。初三时间紧，任务重，所以对于课标要求的全部背诵，我们要务必监督与落实。背诵的标准不能仅仅停留在靠山，而是要进行默写，究竟最终背诵的成果是要反映在卷面上的，不能消失错别字。除了课标，作文素材的积累，背诵也是必不行少的。尤其对于基础较弱的同学来说，要应试，没有方法的方法就是去背记一些模板，积累一些语言，好在考试的时候能有所应对。 以上各方面假如能够做到，信任同学的语文成果提高指日可待。但要想孩子取得优异的成果,最重要的还是要家长的培育和协作。仅靠学校和老师的教育注定是败的，孩子是您的，他的共性特点，家长比老师更了解。盼望我们家校联动，通力合作，共同提高您孩子的学习成果，让他们在初三一年有一个全面的提升，使同学健康欢乐地成长，考中他们抱负的学校，感谢！ 4