麦田里的守望者作品读后感3篇(《麦田里的守望者》的读后感).docx

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1、Word麦田里的守望者作品读后感3篇(麦田里的守望者的读后感) 下面是我整理的麦田里的守望者作品读后感3篇(麦田里的守望者的读后感)，供大家参考。 麦田里的守望者作品读后感1 最终看完了麦田里的守望者。总体感觉就是压抑，虽然因仆人公几乎看什么都不顺眼，这导致我也看不顺眼他了、但同时，我却在他身上看到了自我的影子。 我某些时候对身边的人和事物的质问，怀疑，躲避和他的言行不拍而和。他的彷徨与苦闷几乎能够传染，让我深陷其中；他的思想在我看来是我的思想更详尽的描述；他对世界的看法某些方面来说就是我的看法。我甚至怀疑仆人公的原型就是我。 这些也就是当时穆航不让我看这本书的缘由，他说我看了会对仆人公的世界

2、观展现完全赞同的态度，假如见到了仆人公，我会跟他一见如故，但事实并不会如此。 首先，他应当看不惯我，我也看不惯他。所以并不存在一见如故之说。更重要的缘由是，虽然在许多地方很相像，但对他来说，他看不惯的他不会去理解。而对于我，我能够。 我能够理解他人假模假式的邀请参与个什么活动；能够理解我不是很喜爱的人在我耳边絮絮叨叨；能够理解某个势利的大叔用他虚伪的语调陈述他认为的事实。 这种理解，它不仅仅是证明我能够读这本书，我并不是霍尔顿的证据，更是一种自我思索，一种对人生的熟悉。我能够随时想到那些他看不惯的现象，让自我理解它，让自我不再做霍尔顿这种看什么都不顺眼的人。这是我读完这本书的一个收获。 除了这

3、点，还有几个地方让我印象很深刻。 一就是仆人公的麦田。他老是想象有一块麦田，有很大一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏，几千个几万个。四周没有一个大人，他就站在悬崖边在哪儿守望，要是有孩子往悬崖边奔来他就把他们捉住。他成天就干这个事，只当一个麦田里的守望者。 二就是安多里尼先生给他的纸条。上头写着：“一个不成熟男人的标志是他情愿为了某种事业勇敢的死去，一个成熟男人的标志是他情愿为了某种事业卑贱的活着。” 三是霍尔顿预备一路搭人家的车到西部去时，他妹妹提箱子消失的那一幕。他要向他的妹妹告辞，她妹妹很小老粘着他很喜爱和他在一齐。之后在商定告辞的地方见着他妹妹的时候，她手里拿着箱子说要和他一齐走，说只要霍

4、尔顿答应她让她和他一齐走，绝不麻烦他，只是跟他走。 “麦田”让我的质问，怀疑和躲避得到了应有的承认和发泄，那里我，不只是霍尔顿，能够从中找到自我青春的痕迹。安多里尼的字条让我明白自我该怎样活，弄清自我往哪儿走，不要为了某种微不足道的事业死去。他妹妹的提箱子消失还是给了我压抑的心境很大的感动，之后他的留下来至少说明他还有羁绊，还有亲情。 不，应当是我们。 我不明白是由于这本书是翻译过来的导致语序有些混乱，还是由于没有一次性读完它，我读着心境很压抑，虽然间或也有好笑之处。但总体来说对我的启发很大。 这就是读完麦田里的守望者后的感想，趁着心血来潮将它登记来。 麦田里的守望者作品读后感2 每一个人都有

5、一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒.唐、颓废、甜美与欢快，使日子变得孤独又暖和。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个以往的坏孩子霍尔顿。 我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因伴侣的一个动作而哀思欲绝。之后我慢慢明白，那段时间，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个洁净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样貌，有些迷人。 霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是同学的父母穿的粗俗又朴实，那老哈斯就只和他们握

6、一下手，然后假惺惺一笑，之后就和别的父母去讲话。青春的日子里，欢快和苦痛很简单被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会由于这点或那点而不满或生气。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自我的猎人帽拎着行李想要去往西部。 在临走前，他想要再见见自我的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾最之后了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没方法，只好放弃了去西部。青春就是这样，布满了叛逆霸道却一心想要离开，最终在种.种的牵绊下放弃了目的。 文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他情愿为某种事业勇敢地死去，一个成熟男子的标

7、志是他情愿为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难信任这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或幻想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿以往同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。信任也有许多人拥有过类似的幻想，只是那个幻想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的完善幻想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种苦痛的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。 最终霍尔顿生了场大病进了医院，至于之后的事，无人知

8、晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依旧是那个天真的，单纯的“坏”孩子。 成长好像是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自我的不满和内心的小叛逆公开于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了哄骗，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追赶名利，我们麻痹了自我的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自我，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发觉其实别人都在这么做。 麦田里的守望者作品读后感3 读了麦田里的守望者，的确让人感到了莫名的悲伤，进而象霍尔顿一样，竟对生活布满了无望的苦痛，就象一些评论家所说的那样，这本小说明显地过于引人

9、伤感，具有一种内在的死的欲念。当然，我们对生活的过程是布满着喜爱的，生活中不仅仅仅有苦痛和苦恼，还有很多值得去追求和奋斗的东西，甚至生活本身就是一件很宏大的事情。 仆人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受资本主义社会的耳濡目染，既有丑恶的一面，也有抵抗现实，追求自我的幻想的纯净的一面。外表上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗污浊、和善的心。他爱自我的妹妹，见她的那晚，霍尔顿说出了：我只想当一个麦田里的守望者！霍尔顿说，他想像着在一大片麦田里，几千几万个小孩子在嬉戏，四周除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望着，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让

10、他掉下悬崖。这是他的一个完善幻想，也是他完善心灵的见证，他期望那些欢快的孩子不要跌入悬崖，而是永久欢快的奔跑，而那麦田好像象征着物质世界，他期望生活在布满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我，走向悬崖。相对于他那两个糊涂的室友，霍尔顿更清晰的熟悉到了自我所处的世界是什么样貌的。而他厌恶这一切，由于厌恶，处于青春期的他就更加的那样做，好像是一种抵抗。 许多时候，我们将自我的不满与叛逆细心地匿藏于心中，为了迎合社会，我们学会了伪装，哄骗。为了追名逐利，我们麻痹了自我的心，那些真实的想法慢慢被封存于心底，或许是一种自我爱护，究竟将自我完全袒露于这个生疏的世界中是担心全的。一个不成熟男子的标志是他情愿为

11、某种事业勇敢地死去；一个成熟男子的标志是他情愿为某种事业卑贱地活着。这是麦田里的守望者中，仆人公霍尔顿。考尔菲德的老师，那位有异性恋之嫌的安多里尼的阅历之谈。这就是理智与成熟吗，我不敢苟同。但认真想想，安多里尼的熟悉倒也无可非议，在这样一个幻想主义早已远去的年月，我们多数情景下不得不带着面具生活，不得不让自我屈服于种.种压力，为了生存，我们必需丢掉儿时的纯真和对生活的幻想，在忍耐、克制甚至卑贱中生活，这听上去有些残忍，可是却又无奈。谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢？ 或许由于霍尔顿身为富家子弟才使他表达出了自我最真实的愿望。然而现实总是现实，霍尔顿最终回到了现实世界中，外表上是由于妹妹的挽留，但事实上霍尔顿也无法离开自我所处之地，或许他自我也明白。流浪的结束也预示着青春期的他锐变的结束。人只是在不断地出逃和回家中困难地长大，真实的生活就是在这过程中消失了意义。我们是否也体会到了呢？ 说起来读这本书，读的过程中心境是挺沉重的，这是一本让人不太开心的作品，有着阴郁、灰暗的格调，可是书中仆人公纯净和善、追求完善生活和崇高幻想的童心还是给了人些许安慰。 7