17《公输》课件11.ppt

《17《公输》课件11.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17《公输》课件11.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、公输墨子作品及人物简介鲁班，姓公输，名盘。生活在春秋末期到战国期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。鲁班的发明创造很多 ，木工使用的不少工具器械都是他创造的如曲尺、墨斗、刨子、钻子，以及凿子、铲子等工具传说也都是鲁班发明的 。后来，人们为了纪念这位名师巨匠，把他尊为我国土木工匠的始祖。 在今天，我国建筑行业的最高的奖项鲁班奖，以他的名字命名，也是对他的一种怀念。 时代背景：墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非

2、攻”“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从齐国赶到楚国去止楚攻宋。公输写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。 掌握下列字词的音义翟盘侮郢见舆褐犀兕鼋鼍鲋楩诎圉滑(d)(bn)(w)(yng)(xin)(y)(h)(x)(s)(yun)(tu)(f)(pin)(q)(y)(g)为：替为：替云梯：形容梯子很高。云梯：形容梯子很高。 指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是夫（即先是夫（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生、老师）的意思，是

3、弟子们对墨翟的尊称。出发、动身。出发、动身。（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？倒装句，有什么罪呢？倒装句，有什么罪呢？据理力争。据理力争。明白事理。明白事理。既然这样。既然这样。胡：为什么。胡：为什么。停止。停止。见：引见。见：引见。文，彩饰。轩，有篷的车。文，彩饰。轩，有篷的车。破车。破车。粗布衣服。粗布衣服。明确词义明确词义认为认为是。是。好呀。好呀。即使这样。即使这样。召见。召见。木片。木片。九，九，多多次，机变，巧妙的方式。次，机变，巧妙的方式。好饭好菜。好饭好菜。好像好像同同相比。相比。指楚王所派遣的攻宋将吏。指楚王所派遣的攻宋将吏。怎样。怎样。明确词义明确词义同同“拒拒”，抗拒。

4、，抗拒。通通“御御”，抵挡。，抵挡。诎：通诎：通“屈屈”，折，折服服而：可是。而：可是。用什么（方法）。用什么（方法）。入侵。入侵。即使。即使。明确词义1、翻译课文，了解故事内容：2、文章结构及内容：第一部分：以义相责，明公输第二部分：以智相劝，喻楚王第三部分：以技相搏，胜公输朗读课文，明确内容楚国放弃攻宋不智、不仁、不忠、不强、不知类王吏之攻宋，与有窃疾者类同楚虽有攻城之械，但并没有取胜的把握墨子运用类比说理的方法，先假设不合情理的偷窃行为，引导楚王说：“必为有窃疾矣”。墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。（阅读墨子说楚王的内（阅读墨子说楚王的内容，加

5、深理解）容，加深理解）回答下列思考题墨子首先从道理上巧妙地说服了公输和楚王（但此时楚王依然不肯罢休），接着又从守城的战术上打败了公输盘（但公输并不死心，想要杀死墨子以成己功），并坦然地告诉楚王，已作好了抗击楚国入侵的准备了。（“臣之弟子禽滑厘待楚寇矣，）使楚王明白虽杀墨，也不能取胜，从而最终放弃攻宋。（不远千里、行十日十夜，由齐至楚，阻楚攻宋。）表现墨子不畏艰辛，具有反对不正义的战争的“非攻”思想。（墨子巧妙说服公输盘和楚王，使楚放弃攻宋。）表现墨子具有机灵、雄辩的口才。是个出色的思想家和政治活动家。文章主题：本文通过叙述墨子巧妙地说服公输盘和楚王，使楚国放弃攻宋国的企图，表现了墨子的才智和反对攻伐的精神，体现了墨子“兼爱”、“非攻”的思想。再读课文，领会墨子巧妙言辞和“非攻”思想。5、练习：解释下列多义词的词义停止。已经。即使这样。即使。先生。您。高兴。解释。引见。召见。作业：完成练习册的内容，预习第24课