指导青年教师总结_工作总结_2.docx

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1、指导青年教师总结_工作总结 指导青年老师总结_工作总结 本文简介：指导青年老师总结_工作总结（一）在辅导青年老师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友，辅导青年老师成长也使我积累了更多的理论经验：一、辅导理论学习，促进业务潜力为了尽快地进步青年老师的业务水平，专心引领青年老师订阅中学化学教化参阅、化学教化等专业杂志，拓展青年老师的学科学问面；辅指导青年老师总结_工作总结 本文内容：指导青年老师总结_工作总结（一） 在辅导青年老师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友，辅导青年老师成长也使我积累了更多的理论经验： 一、辅导理论学习，促进业务潜力为了尽快地进步青年老师的业务水平，专心引领青

2、年老师订阅中学化学教化参阅、化学教化等专业杂志，拓展青年老师的学科学问面；辅导他们学习引领中学新课程等书籍的新理念，并辅导他们观看优秀讲堂教化录象、听名师教化讲座视频，将新课改理念及现代教化理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教化理论之精华，将所学到的理论、教法、技术运用到讲堂教化中，不断更新教化理念，丰厚讲堂教化手段，进步教化技术技巧。透过学习，实践，再学习，再实践，学习意图是借鉴，总结结果是进步，将别人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并渐渐构成自己的工作作风和教化风格，来促进青年老师不断进步理论水平和促进业务潜力。二、端正职业知道，助树专心心态在工作中首先是要

3、看潜力，但假如心态欠好，再有潜力也会杯水车薪。而往往青年老师对老师职业的知道有些偏颇。刚入行时，理想远大，神往着完备的将来，热忱高涨，干劲十足，然而对教化教化实践工作中或许呈现的困难和阻力估计缺乏，且年轻烦躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消沉考虑并认为位置金钱不如人，辛苦劳累多于人，而产生消沉心态，不能用好的心态去应对工作中呈现的问题和困难。专心的好心态是老师做好每一件事情、应对工作中呈现的问题和困难必需具备的一个前提条件。因而针对这种状况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经验与青年老师把臂而谈，以自己在工作中的感受，帮助青年老师在教化实践中正确知道老师职业琐碎、艰苦、平淡及

4、清苦，老师职业工作需求不厌其烦、需求不遗余力、需求耐得住孤寂及需求挡得住诱惑。因而帮助青年老师端正老师职业知道，建立专心心态，才能让青年老师知道到老师职业崇高的背面是艰苦，艰苦的背面是无尽的乐趣；才能让青年老师知道心在哪里，胜利就在哪里；才能让青年老师理解不管胜利之路有多弯曲，都应秉持一种不服输的坚韧精神，以专心心态去应对，唯有尽力才能走向胜利。三、相尊沟通沟通，互赢共同进步青年老师既年轻又有朝气，对新事物理解汲取得快，特性是新课程变革更是给了他们以用武之地，但他们教化经验少，无法把学习的教化理论应用到教化实践中来。而作为老老师有经验，但对新事物理解汲取不如青年老师快。因而两者互补性强，若要构

5、成联合协作的老师群体，就必需构成同行相尊的习尚，人与人相互敬重，才能构成和谐环境及彼此信任联系，才能坦白沟通沟通，才能知己之缺乏，知人之所长，相互学习，相互激励，使青年老师的活泼思想与老老师的丰厚经验溶为一体，生成更多的理论经验，致使新老老师都进一步进步教化技术，抵达互赢共同进步的局势。四、盯梢讲堂教化，成擅长每课时青年老师是讲堂教化的生力军，专心盯梢青年老师的讲堂教化，每一节课后帮他开出确诊单，指出胜利之处、缺乏之处及改进措施等，帮助他们发觉每课时教化的亮点。辅导青年老师为胜利实现教化目标对现已发生或正在发生的教化活动以及支持这些教化活动的观念、假定，进行专心、持续、周密、深化、自我调整性的

6、考虑。盯梢到位、辅导到位、关爱到位、帮扶到位，激励他们斗胆进行讲堂教化变革试验，探究讲堂新教法，创始教化新局势。让青年教老师自觉地把自己的讲堂教化实践，作为知道对象而进行全面而深化的冷静考虑和总结，改进教化方法的学习方法，不断对自己的教化实践深化反思，专心探究与解决教化实践中的一系列问题。透过教化反思，构成教化理念，重构讲堂，重建教化，而促进青年老师本身专业开展，不断提高专业水平，而成擅长每课时。我尽心帮教，专心参加合作教化活动，悉心辅导青年老师学习和把握新课程规范，分析教材等课程资源及教法，拓展教化思路，帮助他们处理好教化教化疑难问题，使他们快速把握教化规则和方法。尽心帮教，做青年老师的良师

7、益友。指导青年老师总结_工作总结（二） 在学校的支配下，我所辅导的丁宏霞与王仁香两位青年老师在教化方法，备课、课堂教化、教化科研等方面都取得了有必要前进，得到了咱们的认可和好评。 我在培育和辅导上实行了如下的做法：首先，在每学期开学初制定方案，坚持每两周听青年老师一节课，并细致剖析，与她们评论，一起建立。其次，我运用课余时刻与她一起学习教化作业理论和经验资料，探讨音乐教化新方法。再次，运用学校音乐教研活动，听其他老师的公开课吸取其优点，补偿自己教化上的不足。第四，与她们一起承当辅导学生参加各级艺术竞赛等活动，在活动中与她们共享我的菲薄经验。师徒结对可以传、帮、带，加速青年老师的成长，使青年老师

8、赶快习惯主角和环境要求。经过一年的培育和辅导，两位老师的课堂教化，备课和授课等方面都有较大提高，能胜任各自的音乐教化作业。屡次在校内开展公开课，得到好评。撰写的论文案例也在县级获奖。丁宏霞老师发挥本身声乐优势，辅导学生多名参加县卡拉OK竞赛，屡次获奖；王仁香老师与我一齐排练了大众舞，参加南京市学校大众舞竞赛获一等奖。两位老师在县音乐老师基本功大赛中获二等奖和三等奖等。在辅导青年老师的过程中，我本身也得到了不断地前进。今后，我要一如既往地在做好本身作业的一起，开展好师徒结对作业，重视与青年老师一起探讨，把自己在教化经验、学问结构、技能等方面菲薄的经验，与咱们的青年老师一起共享，一起也不断提高自己

9、。辅导青年老师总结（三）：辅导青年老师状况总结作为培育祖国明天建立人才的老师，就应在教化中首先运用计算机，运用多媒体辅佐教化，优化咱们的课堂教化。多媒体辅佐教化是以计算机为首要教化前言所进行的教化活动，即运用计算机帮忙老师进行教化活动。多媒体辅佐教化有许多优点，它是一种新式的不行替代的教化手法。透过一年对周冬若老师的辅导，周冬若老师能比较娴熟地运用word修改文档，能运用电excel制造表格，能运用powerpoint制造PPT课件。一、作业方法辅导：透过近一年的作业方法的辅导，周冬若老师总结出了以下几点教化教化方法：1、教化学生以理解，敬重为基础，以爱心为动身点；2、捉住对学生教化的最好机遇

10、；3、激起学生的学习爱好，努力做到使要我学转变为我要学。二、听课、备课辅导辅导周冬若老师把新课程的教化理念转换到课堂教化上，有效地提高教化的效益，一起能专心参加教研组的听课与评课研讨。能运用信息技术与学科教化整合起来，激起学生的学习爱好，透过听课、评课，被辅导老师写出了深刻的听课评课领悟。一起使被辅导老师养成了先备课后上课的良好习惯。细致备课，拟写教化反思。三、师和生和谐共处辅导一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师和谐共处。透过近一年的作业辅导，周冬若老师与学校的每一位老师都共处得非常的和谐，学会如何与家长沟通。在作业中充分运用三结合网络

11、的教化作用为教化教化作业效劳。借助各种资源提高教化效果，赢得学生的敬重和宠爱。四、操练和作业的安置：透过近一年来的辅导，周冬若老师基本能驾驭好分层教化和分层安置作业的技巧，能使得教化和课后作业巩固有针对性，照看到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。五、运用好信息技术与学科教化的整合辅导：市教化局学科中心组指派由我担当辅导一位老师以来。时刻过得真快，转瞬间我与周冬若老师友好共处了近一年，在这一年里，我感觉过得很充溢，在辅导对方的一起，自己也得到了训练，得到了提高。在此感谢市教化局学科中心组能给我这么好的时机训练自己。指导青年老师总结_工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页