学校管理工作汇报材料(学校全局).docx

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1、学校管理工作汇报材料(学校全局) 学校管理工作汇报材料(学校全局)市中学学校管理工作汇报材料敬重的市教工委、教化局领导：为全面实施素养教化，推动基础教化改革与发展，进一步加强学校内部管理，提高办学水平和教学质量，我校坚持以“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”和“三个代表”重要思想为指导，以构建“一流的农村完中校”为奋斗目标，进一步加强和改进学校管理工作，转变教化思想，强化内部管理，提高学校管理水平，推动学校管理规范化、科学化的进程，几年来(尤其是201*年以来)，我们做了大量的工作，取得了肯定的成果，现就我校学校管理工作方面对上级领导汇报如下：一、201*年度教化工作暨师德师风教化活动动员

2、大会实行状况：为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风建设推动年活动更好的扎实有效的接着开展，我们针对学校、领导班子及老师普遍存在的问题进行全面分析，找寻相关缘由，提出整改措施。1、存在问题：我校根据上级领导的部署和要求，在查找问题、剖析缘由的基础上，对排查出的问题进行梳理。（1）学校方面：、学校在严格老师的组织生活，对老师执行学校的纪律、规章制度，切实履行老师职责的监督不够到位。、学校对老师的思想、作风等方面的教化管理上还不够严格。、学校食堂环境卫生不够整齐。、学校对开展课程改革试验宣扬力度不够，家长及社会对课改精神还欠相识，家长过于注意子女考试的成果。、体、音、美等学科的教学质量还有待提

3、高。（2）领导班子方面：、学校领导班子在发挥先锋模范作用方面还存在差距。、学校领导班子没能尽快改善落后的基础设施，围墙问题没能最终解决。（3）老师方面：、教学水平和责任心不高，教学质量意识不强，无法满意社会对我校优质教化的需求，不能仔细做好备、教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很大。、老师学习不深化，个别老师把学习当成负担。2、整改措施：针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上主动实行措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。我们仔细分析缘由，提出以下整改看法：（1）学校：、坚持、完善、落实学校工作目标管理和老师队伍建设，规范学校管理。、严格规范执行学校的各项制度,强

4、化管理监督力度。、主动争取学校围墙建设和教学楼修理项目，加强食堂环境卫生的督促检查工作。、通过召开家长会，向家长宣扬有关课程改革的精神。、加强学校对老师的思想、作风等方面的教化和管理。（2）领导班子：、加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。、学校领导班子成员在学校管理工作中要有开拓创新意识。、学校领导班子将仔细总结阅历教训，面对新世纪、新形势、新任务，仔细探讨学校工作的新状况，实行新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创建性的去开展学校的各项工作。、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特殊注意将学习贯彻执行“三个代表”重要思想和科学发展观；努力提高自身的理论素养、政治素养和业务素养

5、；要带头落实整改措施，自觉接受群众监督。、充分发挥好学校领导班子是教化、管理、监督老师队伍的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教化与提高广阔老师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，将对广阔老师的管理监督，做好思想政治工作与解决老师的思想观念和精神状态问题相结合。（3）老师：、进一步明确教书育人职责，增加老师教书育人的责任心，使学生爱学、乐学。、老师应当敬重学生人格，不得因文化成果跟不上而卑视学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对学生实施体罚、变相体罚，如发觉将肃穆处理。如因体罚或变相体罚学生造成严

6、峻恶果的，由老师担当主要责任，能进入司法程序的，就按法律程序来办。、坚持家访及家校联系次数，使家长关注学生的各方面成长状况。、进一步严格执行学校的各项规章制度，切实履行老师的职责。二、教学质量现状分析：我校现为省三级达标中学，现有教职工123人，专任老师118人，在校学生共1826人，开设29个教学班（中学12班，初中17班），我校具有良好的老师职业素养，敬业爱岗，责任心较强；青年老师居多，易于接受新观念，可塑性强，为学校发展供应后劲和活力；初步形成了肯定的骨干力气，现有市级骨干8人，县级骨干8人；广阔老师工作主动，踏实、朴实，团结协作精神较好。目前，我校初中教化居市前列，中学教化居市同等水平

7、的完中校前列，学校领导班子是一个民主、团结、坚毅的战斗集体，学校中层以上干部均担当各自学科的教学工作，有的甚至还担当高三、九年级两个毕业年段的教学工作。学校依据省教化厅颁布的课程安排，各年段均开齐开足功课。近几年来，学校建立起了一系列的教学管理制度，如中学教学管理常规管理方法、中学教科研工作制度等；建立了教学质量监控系统，即学期中两次月考，领导联系教研组、年段等。加强了教学常规工作的督促与检查，如检查教案、作业等；教化教学质量得到稳步提升。但是，由于我校地处山区农村，信息较为闭塞，严峻制约着学校发展；信息技术的硬件建设亟待加强。教研组工作没有完全落到实处；学校对教学质量的监测仍有不到位的地方。

8、教科研水平偏低，还没有完全形成开展教化科学探讨的氛围；部分老师的业务水平和教学实力还处于较低层次水平，阅历积累的少，再加上学生家庭文化背景差、父母管教孩子的方式简单，有的粗暴，不能很好地与学校协作；生源全面发展的素养普遍较低；学生基本学问和基本技能的水平有待提高。为此，本学期以来学校重点抓好教学常规管理工作和课堂教学改革：仔细落实上级有关教学方面的规定及中学教学常规管理方法，加强对教学安排的制订，备课、讲课、辅导、批改作业等环节的监督与检查，从基本功入手，不断提高老师的教化教学实力。加强课堂教学的监控，仔细推行教室日志制度，保证课堂教学反馈渠道畅通。仔细组织每学期中间两次月考工作，组织老师仔细

9、对月考进行分析。即学期初任课老师对自己所教学生的成果进行科学分析，找出教与学的不足，提出改进措施，一个半月后进行第一次月考，然后老师针对学期初的分析进行对比做出分析，提出改进措施。再过一个半月，进行其次次月考，再进行分析，提出改进措施。期末考试结束，老师接着进行分析，提出改进措施。这样，对每个学生一学期的学习状况实现了全程系统监控，从而实现学校对教学质量进行全程监控。教研组要把说课和老师基本功的不断提高作为重点工作来抓。每学期组织本组每位老师做一节探讨课（确立探讨课内容和时间、说课、听课、评课、反思），不断激励老师提高45分钟课堂教学效果。教研活动统一固定时间，即每周的星期三下午第三节课。三、

10、办学现状分析：我校始建于1968年，虽经数十年的发展，办学规模不断发展壮大，现为省三级达标校。但由于历史的缘由，校内建设仍始终比较滞后。自201*年以来，学校只新建一栋试验综合楼。铁路港尾支线的建设，将导致学校食堂和一栋新建不久的学生公寓的搬迁。依据“全国中小学校舍平安工程”和市人民政府关于教化和卫生工作专题会议纪要的精神，学校现有的“楼”、“楼”、行政办公楼和中学部学生宿舍楼均将面临改建。学校已经做好建设规划，把学校旧区迁移到现有的操场一侧和校门口的新征地，一期工程为一栋3000多平方米的新教学楼，二期工程为食堂、宿舍。学校占地面积35349.37m2（53.55亩），其中22578.47m

11、2（33.87亩）未办理土地证。目前正在办理用地、建设的相关手续，力争暑假前新教学楼能动工建设。四、学校德育管理现状分析：1、现状（1）学校的德育环境令人不如意我校地处省道马路旁，村、村交界处，一些治安问题犹显突出，并且由于种种缘由，我校的德育环境很大程度受到校外人员的有意无意的影响，日常的教学德育管理也产生肯定的相互影响。（2）学校的资源缘由由于学校受现有教室资源的限制，都属于大班化教室，无形中加大了教学组织课堂的压力，不利于老师教化教学工作，加之一个班级会存在部分学习困难的学生和问题学生，在同等的教化教学工作中，假如不留意讲究教化教学方法，往往简单出现师生冲突激化的现象，导致班级、年段的德

12、育教化难以管理的局面，进而会造成学生辍学而埋下了祸根，给学校控辍问题造成不少麻烦。(3)学生、家庭本身的缘由学生方面：如部分学生先天性智商偏低，有些学生是由于以前基础没打好,到了初中学,科目增多,学问难度不断加大,对学习感到力不从心,又没有找寻老师或同学的帮助，长期处于一种压抑的状态，最终导致变成了困难学生等等。家庭方面：如个别单亲家庭中，孩子由于得不到完整的爱和关切，往往比较脆弱或顽皮。有些父母虽为文盲或半文盲，但由于种种缘由却照样赚大钱，他们感到培育孩子没有用，对子女的教化放任自流，极少过问，存在着一种让子女早日结束学业，帮助赚钱的想法等等。从以上这些现状我们可以看到我校的德育教化管理现状

13、的确是一项困难的工程，它须要社会的关注、家庭的主动协作和政府的参加，以及主管部门的支持，同时也须要学校和老师做大量的又细致的工作，因此，依据我校现有的师资资源和物力资源，我们着手抓好以下几个方面的探究工作。2、探究(1)进一步提高学校领导的重视力度学校形成强大的德育教化网络，构成强有力的德育教化体系：学校校长分管副校长政教处年段长、班主任科任老师。坚持由政教处牵头每两周召开年段长、班主任例会，分管德育副校长每次都参加探讨和探讨两周来班级管理出现问题及对策，与会者沟通做法和看法，做到每次例会解决一、两个问题；坚持每一学期至少召开两次以上的班级主题班会，针对阶段性出现的问题利用主题班会反映出来，让

14、同学们自己探讨，发表见解，再由班主任系统地加以归纳，做到每次主题班会能使学生们明白、懂得其中的道理，使学生们在日常生活中、学习中能对是非作出正确的推断；坚持每学年召开一次德育工作研讨会，充分挖掘学校德育工作者的有效资源和珍贵阅历。（2）加强学校内部的德育教化工作、加高校校德育教化工作制度化的力度学校制定了相关制度：a推行德育教化工作责任制：学校、政教处、年段、班级分层负责，责任到人；b每学期学生思想品德考核制度，主要由各班级负责；c定期和不定期组织学生督导员检查常规制度，针对各个时期的状况，对穿拖鞋、衣着不整、染发、男生留长发、男女生佩戴装饰品等一系列常规进行针对性的督查，并刚好作出整改；d量

15、化考核制度，要求平常检查和定期督查相结合，与班级、班主任老师评先、评优或晋级等相挂钩，不仅有班级量化考核，也有老师量化考核，从而强化制度的实施、评比。、增加班级管理规范化的深化重视规章制度的建设，狠抓学生的养成教化。用规章制度来制约学生的言论，指导其行动；用正确的思想理论来教化其思想，用健康的活动来陶冶其情操。同时，借助新课改活动对班主任提出更高的要求。、开展丰富多彩的校内文化，陶冶学生的思想情操学校开展了丰富多彩的活动，如：元旦实行全校性文艺汇演，组建校篮球队，书法爱好小组，各学科的爱好小组等等，通过开展活动，加强了学校的吸引力，同学之间的了解和友情，给部分后进生展示才华的机会，为他们树立信

16、念供应了很好的另一个平台。(3)注意校外的德育教化工作、充分发挥学校的综治副校长的作用，是学校德育教化的最好补充学校重视发挥学校的综治副校长的作用，新学期伊始，聘请了镇派出所的领导为学校的综治副校长。每学期定期、不定期召开平安法制讲座，以理论和实际案例剖析分析案例的背景、发展过程和处理方案，让学生从中得到启发、体验、分清是非、明白事理，辨别出哪些该做的，哪些不该做的，从而使学生渐渐形成了遵纪遵守法律、奋勉向上的乐观精神。、学校、老师及家庭对学生潜移默化的作用也不容忽视由于校外种种缘由，校外环境不太好，校内外的德育工作显得更加重要。学校针对这一状况，制定相应措施，每天有行政领导值班，保证了学生的

17、平安，尽量避开学生与校外青年有接触的机会。特殊是每周星期五，学校行政领导、保卫人员及老师都自觉到校外加强管理，确保放学后学生平安回家，起到了言传身教的作用。加强家校联系和沟通，建立健全老师家访、电访制度及召开家长座谈会，同时要求家长协作学校加强德育工作，使之能为孩子树立一个良好的环境，并且尽量开展有意义的“其次课堂活动”等活动，培育学生的优良品德。五、教化经费对于上级财政部门的农村教化转移支付资金我校领导高度重视，刚好召集相关人员开会并刚好把资金申请到位，对于生均公用经费我校也刚好申请上级足额拨付。免费教科书、政府下拨的学杂费、公用经费补助资金以及政府担当的学杂费补助资金刚好落实到位。义务教化

18、阶段寄宿生免费早餐生活补助款我校能刚好拨付，专款专用。对于农村义务教化阶段“两免一补”及低保家庭中学生生活补助资金我们也刚好申请到位，并确保学校将好事办好。为保障师生及学校财产平安，刚好拨付危房改造专款，切实做好校舍平安工作。为改善办学条件，提高办学质量，拨出教学设施、仪器设备的购置费以及学校教学楼、宿舍的基建专款。老师工资待遇经过几次工资改革都能够按月足额发放。201*年7月实施绩效工资之后，我校严格根据教化局统一要求制定安排方案，由全校职工大会探讨通过并上报局领导审批，切实根据绩效工资安排方案进行。总之，我校在以刘跃明校长为核心的集体领导之下有备无患，依据客观分析，确定了“以师生为本，促进

19、师生有效发展，使每一位老师都在事业上有所发展，使每一名学生健康成长”的办学思路。在这个思路下，学校接着坚持以争创“一流的农村完中校”为办学目标，使初中、中学教化都能得到全面、快速发展，以此激励全校师生不断推动学校各方面工作发展。市中学201*年3月扩展阅读：学校管理工作汇报材料学校管理工作汇报材料我校位于燕郊开发区汉王南路，占地面积12069，建筑面积2600，全部建筑为砖混板房结构，此校址产权为华北电力设计院全部，校内现有在校生920人，共有教学用房18间，其中小学教室15间，幼儿教室2间，微机教室1间，平均班容量54人；教职员工56人，其中本科学历27人，大专学历23人，中专学历6人，学历

20、合格率100%，学校现有教学副校长1人，德育副校长1人，教学副主任1人，德育主任1人，总务主任1人，后勤副主任1人，幼儿园园长1人。我校实施了精细化管理制度，紧紧围绕教化教学这一重心，坚持“质量立校，管理兴校”的办学思路，主动改善校内环境，狠抓学校平安管理，苦练老师素养，严抓课堂教学目标管理，学校的办学效益和教学质量不断提高，得到了社会的认同。取得了肯定的成果。现将我校一学期来的教化管理工作向各位领导汇报如下：一、加强队伍建设。为推动我校各方面工作又好又快发展，不断提高教化教学质量，我们首先从队伍建设入手，提升自身的凝合力和战斗力。（1）建立健全各项规章制度。先后完善了老师量化考核管理方法班主

21、任量化考评方案教职工考勤与请假制度等，确保了学校教化教学有序、规范、高效运作。（2）抓好班子建设。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，仔细做好本职工作。在每个星期一的上午都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决方法，并布置本周工作任务。同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。（3）重视老师队伍建设。首先抓师德师风建设。开学初，我们利用老师会，切实强化师德教化，要求老师依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，团结协作，为人师表，并提出了我们的口号“办家长满足学校”。同时利用每一次老师集会，对全体教职工进行职业

22、道德，职业纪律，职业责任的培训和教化。通过长期不懈的培训学习、教职工的大局意识，责随意识普遍增加。其次重视老师培训学习，加强校本培训，提高整体师资水平。学校提倡做学习型老师，创设良好的学习环境，规范教研组备课，促进同学科之间的相互合作，达到共同进步。为使学习活动落到实处，我们要求每位老师每周必需完成政治学习笔记和业务学习笔记各400字，每学期要仔细完成一篇教学论文，随时查找自己工作中的不足。二、优化校内环境。（1）让校内充溢绿色。我们对校内建设规划以“绿色校内”为理念，依托现有的自然环境和条件，科学构思，细心规划。几年来，我校先后投入了10多万元来整治校内环境：特殊是今年，我校对全部教室的内外

23、墙进行了重新粉刷，对操场进行了绿化，对现有的草坪重新进行了修整，栽植树木30余株，花草201*余盆。我们在进行校内绿化的时候，尽量做到：布局合理，格调高雅，赏心悦目，寓意深刻，美观好用，便于教学和修理。（2）努力改善办学条件。几年以来，我校共投入数十万元加强对硬件的投入。铺设路面201*多平米，绿化草坪500平米，购进多媒体电脑50余台，电视20台，图书3000余册，各类试验和体育器材201*余件。同时对学校的全部门窗进行了更换，对原有的供热设备进行了两次大的改造，新盖了老师食堂和值班室，翻盖了厕所。有效的改善了学校的办学条件，为学校各项工作的开展辅路搭桥。三、重视平安管理。（1）健全机构，完

24、善制度。在组织机构上，学校成立了以校长为组长，其他领导干部为副组长，班主任和科任老师为成员的平安领导小组，明确了相关责任。在制度上，学校制订了平安管理制度、既使学校的工作有章可循，又增加了管理人员的工作责任心。（2）强化责任，狠抓落实。为了加强对学生的管理，每天，学校都要不定时的对老师常规管理工作进行“五查”。查教室卫生，看是否符合要求；查物品摆放，看是否规范整齐；查学生活动，看是否有追逐打闹；查违禁物品，看是否有平安隐患；查班主任到岗，看能否刚好进入工作状态。并仔细做好检查记录，纳入班主任量化考核。（3）规范管理，严格执行请假制度。周一到周五上课期间，学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生

25、必需有家长陪伴，并要有班主任、主管领导和家长三方签字交门卫做好登记后方可出校门。每天上、放学时间，门口支配4名领导和老师同时值班，同时要求班主任负责把本班学生送到公路对面，最大限度保证学生的平安。（4）坚持平安隐患排查工作。值班人员每天对班级内的电脑、电视等用电设施进行检查，要求班主任每天晚放学之后必需关闭班级内的全部电源开关和门窗。每周对学校各室和教研组，食堂进行检查，确保各部位没有平安隐患。（5）加强平安教化。坚持班级晨会每天讲和每天上、下午放学前最终一节课一分钟平安教化制度化；先后举办了多次卫生、平安教化专题讲座。一年来先后多次组织了地震和火灾逃命等平安技能演练，使平安意识深化人心，学生

26、的自我防范和自我爱护意识也有了很大的提高。四、培育校内文化。（1）大力弘扬民族精神。我校坚持把弘扬和培育民族精神作为校内文化建设的重要组成部分，把集中活动与常常性的校内文化活动紧密结合，把民族精神教化贯穿在教化教学中，渗透到学生学习、生活的各个方面。利用观看爱国影片，学唱爱国主义歌曲，“我爱我的祖国”主题演讲，爱国主义教化主题班会等形式，激发学生的爱国热忱。同时依据各个年级层次的不同水平和不同特点，开展丰富多彩的班级活动，使爱国的思想深化人心。（2）构建书香校内。抓好学校图书的运用，完善了班级图书角，组织学生向本班图书角捐赠课外书，扩高校生的阅读面；设立特地的阅读课，给学生充分的阅读时间。同时

27、要求老师每月读一本教学杂志，学期内读一本教学专著。学期末学校会依据学生表现，评比出“读书之星”，依据各班级的表现，评比“书香班级”。（3）开展“三大主题节”。在本学期我校开展了“三大主题节”：体育节、艺术节、读书节。依据支配和部署，分别组织开展了运动会、队列队形竞赛、篮球联赛、合唱竞赛、器乐演奏竞赛、读书征文和读书演讲竞赛。让师生走进阳光学会健身；走近艺术接受熏陶；走近书海陶冶情操。五、创建学校特色。为了提高广阔老师运用现代教化技术的实力，我校始终坚持对老师进行网络、远程教化及多媒体运用的培训。（1）建全制度，做好培训。学校先后制定了老师现代教化技术量化积分细则多媒体运用制度电子备课室运用制度

28、等相关规定，规范老师的运用行为。同时利用每周二、周三、周四的备课时间组织全体老师参与电教培训，每学期末对本学期的培训状况进行阶段性考核。（2）完善硬件设施。四月份我校在中年级安装了多媒体设备，组织了两次多媒体示范课；八月份对全部教室安装了多媒体；九月初对微机室重新布设了网线和电源线，保证每一台电脑都能够平安上网。平常仔细做好硬件的维护和修理工作，保证多媒体设施的正常运用。（3）加快资源库建设。学校要求全部学科老师对教学资源进行下载和二次制作，完善不同学科，不同年级的学科教学资源。并由专职人员对老师上交的课件进行统计和整理。经过一年的努力，我校的教学资源已经覆盖了全部学科的全部课程。为老师的运用

29、供应了很大的便利。六、取得的成果。在全体老师的共同努力下，我校在各项工作取得了不错的成果。1、在三河市小学男子甲组篮球竞赛中荣获第一名。2、冬季长跑竞赛荣获团体第十名。3、教化局组织的会操竞赛获得第三名。4、书画大赛荣获特等组织奖。过去的一学期，虽取得了一些成果，但仍旧存在急需完善的地方，如学校的整体环境如何进一步改善，校内文化和学校特色如何进一步开展。还须要我校全体干部老师科学谋划、共同努力，使我校的教化教学管理工作更上一个新台阶。友情提示：本文中关于学校管理工作汇报材料(学校全局)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学校管理工作汇报材料(学校全局)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页