2022活动计划锦集八篇.docx

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1、2022活动计划锦集八篇活动安排 篇1一、活动指导思想：为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教化和爱国主义教化，特组织此次活动。二、组织领导：情愿参与的同学到组织委员李晓哲处报名，建议鼓动大家都主动参与。确定人数后进行分组，选出组长负责平安，以及其他服务。三、活动宣扬：由宣扬委员画海报若干，分别粘贴于东西区，同时留意口头宣扬。四、详细方法：时间：4月4号上午8：30地点：施洋烈士陵园（坐728路车或59路车）对象：中文0705打算工作：每人打算一朵小白花，建议自己动手做。五、活动纪律及平安：1、按时集合，按时上下车。车上拥挤，看好自己的财物。2、进行拍照活动时主动协作，不乱入危急区域，不爬高等。

2、3、一切行好听指挥，不擅自行动，听从支配。六、活动总结：活动中相关人员留意搜集材料，留意材料的新奇性；活动完毕后即使作出活动总结，可以相互沟通及借鉴。活动安排 篇2为了加强学校的艺术教化，丰富校内文化生活，提高学生的音乐素养和艺术修养，进一步展示我校落实素养教化的艺术风采和文化底蕴，使学生驾驭科学的发声方法，提高他们的音乐感受力和表现力，培育其合作意识和集体观念，开阔学生的音乐视野。本学期合唱教学安排如下：一、学生状况分析：本学期的合唱队员以三四五年级为主。大部分音色较好，对音乐有深厚的爱好，也是比较有音乐潜力及天赋的孩子。还有一部分学生是有经过上学期的训练，也基本了解气息、歌颂的正确位置。但

3、也存在气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧等现象。二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清爽、光明甜蜜的效果，须要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。（一） 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸限制训练等。这一环节，我采纳先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法

4、。（二）重视发声训练每节课依据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分。针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐实力差的学生，多用爆破音的字进行练习。并让学生坚持说一般话。驾驭好一般话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。（四）音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。采纳先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。三、歌

5、曲的演唱：驾驭了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满意校内外组织的各种文艺活动须要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、熬炼自我的.机会。通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培育，更有利于发展学生的综合音乐素养。四、合唱曲目的选择。本学期，将重点排练中国作品大海啊，家乡和外国作品吹草哨儿五、活动时间：每周二三五，12:30-13:40总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜蜜、纯净的童声合唱充溢校内。六 、活动地点：校音乐室七、 活动起止时间：活动安排 篇3一、红五月1、活动主题、性质：为了宣扬五四精神，呈现我院当代高校生的精神风貌与

6、多才多艺，同时丰 富同学的课余生活2、活动内容：选1-2首符合活动主题的歌曲，歌曲要求主动向上，内容思想健康3、活动方式：以班级为单位，实行竞赛的形式，每班将歌曲报至班级文艺委员或班特长，最终上报至机电系文艺部4、活动时间：4月下旬(在运动会前一个星期左右)5、活动结果：竞赛选取一(一个班级)、二(二个班级)、三(三个班级)等奖，另设最佳组织奖、最佳精神风貌奖、最佳指挥奖。(另外的奖项待定)6、活动地点：多功能报告厅(西)二、“舞”法阻挡1、活动主题、性质：本次竞赛主要借鉴舞林大会节目，激发同学们对舞蹈的爱好，实行竞赛性质2、参赛方式：本次竞赛面对全院，以国标、民族舞、现代舞、街舞(啦啦队或塑

7、身操也可)3、活动时间：五月上旬(详细时间待定)4、活动地点：多功能报告厅(西)5、报名方式：可以以个人、双人、团体(3人及3人以上)报名至各班文艺委员，各系文艺部收齐后交至机电系文艺部6、奖项设置：设置一(1名)、二(2名)、三(3名)名，最佳舞者，最佳搭档、最佳团队等(其他奖项探讨后再设定)活动安排 篇4来园活动、角色嬉戏、生活活动：1.与幼儿个别沟通，激励幼儿自己换鞋、挂衣，并引导幼儿为动植物换水、浇水和视察。2.角色嬉戏环境创设：依据幼儿须要，供应娃娃家、医院的用品和场地，与幼儿共同创设超市的场地及用品；依据不同层次幼儿的须要，创设构建角和操作角.A)在嬉戏中视察幼儿的嬉戏动机，激励和

8、帮助幼儿找寻替代物进行表征，满意主动的情感体验。B)对个别幼儿（外籍幼儿和插班幼儿），视察其对哪一个主题嬉戏感爱好，在须要时刚好赐予帮助。3、生活活动环境创设：创设便于幼儿自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼儿在流程中个别吃点心。激励幼儿学着在老师帮助下把内衣塞进裤子。户外体育活动、生活活动：目标：使幼儿通过在户外自然环境中的嬉戏，体验开心心情，发展各种动作。环境创设：供应户外自然环境中的运动器具：长颈鹿（攀登）、单杠、转椅、蹦蹦圈、秋千架过程：1、起始活动：健康操2、基本活动：分散自由活动3、放松活动：躲猫猫活动前生活：在老师帮助下学着把内衣塞进裤子。活动中生活：依据气温刚好调整幼儿的活动量和衣

9、着（关注体弱幼儿），并供应干毛巾和纸巾,提示擦汗、擦鼻涕。活动后生活：刚好穿上外套，用毛巾擦汗，喝适量的水。综合活动：掉下来啦1.通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的爱好。2.引起幼儿对四周生活中各种好玩现象的关注。目标：1、通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的爱好.2、引起幼儿对四周生活中各种好玩现象的关注。打算：毽子、海洋球、手工纸着陆伞、羽毛各若干过程：一、引起爱好：1、出示毽子，引起幼儿玩的爱好。2、幼儿玩毽子。二、引导发觉：1、师：假如我放开手，毽子会怎样呢？幼儿尝试发觉毽子会落在地上，并发?啪的声响。2、出示海洋球、羽毛、着陆伞师：试试这些东西掉下来

10、时会不会和毽子一样？（引导幼儿在尝试的过程中发觉一些好玩的现象。）3、幼儿沟通小结：这些东西都会掉到地上，但掉下来的样子都不一样：羽毛：渐渐地飘下来。纸着陆伞：一边转一边落下来；海洋球：落在的上还会弹起来；三、延长：今日我们玩了小毽子、海洋球、羽毛、着陆伞，这些东西都很好玩，掉下来时都不一样，你们以后还可以去玩更多的东西，有看到东西掉下来和今日看到的不一样，再来告知老师和小挚友,让大家一起来看一看，试一试。半日活动设计指导思想：依据幼儿的特点、爱好和须要，因地制宜地创设宽松、开心的环境，并充分利用四周的自然环境,促使幼儿在与环境主动主动的相互作用中，积累与环境作用的必要体验和阅历。总目标1、在

11、相宜的嬉戏环境中产生嬉戏动机,并在老师帮助下运用材料进行表征，从而获得主动的情感体验。2、在户外自然环境中自由地活动身体，体验开心的心情，发展各种动作,并在老师的帮助下学着关切和爱护自己的身体。3、通过对物体下落的动作体验和视察，对其不同的动态产生爱好，进一步关注四周生活中各种好玩现象。集体教化活动设计意图：幼儿在户外活动时，对飞蛙、毽子被抛落的动态过程及偶然看到的树叶飘落的动态感到很好玩。因此，依据3-4岁幼儿新奇心剧烈、相识依靠于行动等特点，设计了综合活动掉下来啦，把几种物体下落时明显不同的现象一起呈现出来，在从引起爱好-引导发觉-沟通这整个过程中，通过玩玩、看看、讲讲,对物体下落的不同现

12、象的爱好，再用简洁的语言帮助幼儿表达自己的感觉与发觉，积累阅历，进一步引起幼儿对四周生活中各种好玩现象的关注。活动安排 篇5一、活动背景：相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦一直重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下三、活动时间：XXXX年X月XX日四、活动内容：1、赠送生日蛋糕：凡X月XX日诞生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折实惠。2、喝啤酒的竞赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参与喝啤酒竞赛。活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人

13、下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。3、五彩缤纷闯关中大奖：父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参与“五彩缤纷闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父亲献上精致的父亲节礼物。(1)奖品设置：特等奖：任选服饰一件;一等奖：送指定商品一个二等奖：购买商品在打8折;三等奖：购买商品在打7折;(2)活动细则：a)在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。b)只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获

14、得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。4、为父亲赢奖在商场门前搭建舞台，实行“为父亲父亲赢奖”趣味嬉戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!(1)活动细则：a)从现场围观的观众当中选择57对父子，小孩子的年龄应当在4-7岁之间。父亲父亲们套上商场供应的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应当有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。b)将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮番引着他们去找自己的父亲，可以实行摸、闻方法，但不能说话和做其它示意性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，

15、但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的嬉戏。c)当全部的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。d)假如能精确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有胜利找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精致食品或饮品一份(5元左右)。五、广告宣扬及预算：1、XX报6月19-17日名片大宣扬。预算金额：20xx元2、电台6月19-17日某一时段(待定)播出。预算金额：1000元3、纸质宣扬单5000份。预算金额：500元活动安排 篇6一、晨间与离园1、入园时主动向四周的人问好，开心接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。2、将自己的物品放在指定的地方，值日生主

16、动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。3、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的仪表，不独自离园，不跟生疏人走，主动跟四周的人道别。二、户外体育活动1、整理好自己的服装参与活动。2、精神饱满地做操，动作有力、合拍。3、正确运用活动器械，不争抢，平安地玩，活动后将玩具归类收放整齐。4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。三、集中活动1、活动中保持端正的坐姿，用心倾听别人讲话，不随意插话，主动思索并大胆表述自己的想法，回答时声音洪亮。2、正确操作学具材料，疼惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。3、写、画时姿态正确，握笔姿态保持正确。4、值日生帮助老师整理整理学具及材料。四、点心及午餐1、有秩序地盥洗

17、，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。2、值日生帮助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。3、用心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确运用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。五、午睡及起床1、入厕后宁静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。3、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。4、整理好自己的仪表，自由饮水。六、嬉戏与区角活动1、选择自己喜爱的区，与同伴商议后，自觉围靠区角再玩。2、主动参加嬉戏，疼惜玩具材料，遵守嬉戏规则，不发出噪音，不影响同伴。3、与同

18、伴友好合作，主动想方法克服嬉戏中的困难。4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。活动安排 篇7一、指导思想z镇中心小学以母亲节活动为契机，把庆祝母亲节活动作为学校“珍爱生命 健康生活”教化的接着与延长。通过深化开展母亲节教化活动，同时把学生中鲜活、感人的母爱、成长事例，广泛传播，教化、引导学生从爱母亲动身，学会感恩，学会生活。二、活动目标情感目标：学会敬重和关切长辈，懂得知恩、感恩、报恩。学会客观谛视自己的成长与父母的关系。实力目标：语言表达实力，动手实践实力、综合运用实力。三、活动主题：感恩回报珍爱生命四、活动时间20年5月6日至9日五、活动内容（一）“红领巾广播站”作一次感恩母亲专题广播。（5月

19、6日下午）（二）低年部：在家里开展“我和妈妈谈心”活动，并为妈妈做一张图画送上真诚的问候或祝愿。（一、二年级班主任）（三）中年部：让学生说说心里话，开展妈妈我想对您说征文活动。（三、四年级语文老师）（四）高年部：开展“给妈妈写一封信”征文活动，并将写好的信在“母亲节”那天亲自交给妈妈。（五、六年级语文老师）（五）营造宣扬教化氛围，“红领巾广播站”在活动期间播放以“母亲”和“感恩”为主题的歌曲。五月九日国旗下讲话，以母爱为内容。以上材料5月12日这前全部上交。活动安排 篇8同学们，你们了解哪些自然灾难？这些灾难给我们造成了哪些损害和损失？我们该如何防灾减灾呢？下面我们就简洁讲几种：1防震减灾地震

20、灾难是世界上造成经济损失最严峻和人员伤亡最多的自然灾难之一。在目前地震预报仍是个世界性难题的状况下，我们要加强对地震科普学问的学习，以利于驾驭正确的避震和自救、互救方法。当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对平安地点。特殊是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚实家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物爱护好头部。千万不要盲目跳楼和运用电梯。在繁华大街上时，要远离玻璃，广告牌等高空悬挂的物体，以免掉下来伤到头部。最好到空旷的场地上去。组织开展“防震”演习，让学生有组织，有秩序的进行疏散。2

21、火灾自救。临危不乱，冷静机灵，选择平安线路快速逃命。不要贪恋财物，也不要盲目跟从人流、乱冲乱窜。遇火灾千万不要乘电梯，起火后一旦断电，极易将人关进电梯，使人失去逃命机会，应走疏散楼梯。火灾发生后，不能在浓烟充满时直立行走，距地面20厘米处烟气浓度低，这时应在地上爬行，用湿毛巾、口罩、衣物捂住口鼻，有条件最好裹上湿衣服或湿毯子、棉被等。撤离时要向室外空旷地带跑，若通道被烟火封堵，则应背向烟火方向离开，通过阳台、窗户等往室外逃命。假如窗户距地面不高，可考虑从窗户逃命，尽可能利用绳索或运用粗布条联接在一起作为绳索，尽量减小与地面的距离，做到双脚先落地。屋外起火门被烤得很烫，千万不要开门，以防烟火侵入

22、。应关紧迎火门窗，打开被火门窗，用湿毛巾或湿衣物、湿棉被蒙住门，然后不停地用水淋透房门，防止烟火侵入，等待救援人员到达。被烟火围困短暂无法逃离时，应尽量待在阳台、窗口等简单被人发觉和避开烟火侵害地地方，同时想方法发出求救信号。假如没有阳台或失去自救实力时应尽量让自己躲到墙边、门边，一面防止房屋塌落砸伤自己，另一方面便于消防人员找寻。3流行病防。前段时间墨西哥等国的人发生了甲型h1n1流感疫情，成为国际性的公共卫生事务，引起了全球高度关注，由于猪流感发病后可实行的防治措施很有限，而且简单与其他疾病混合感染而使得病死率上升，所以对猪流的防制应从群体动身，强化“预防为主，养防结合，防重于治”的理念，

23、实行综合预防措施，加强生物平安和猪场管理工作。少去人口密集的区域。留意环境卫生与个人卫生。你还知道哪些自然灾难？请代表发言我们该如何做，来防止自然灾难的发生？（引导学生懂得爱护环境，爱惜大自然。）说说你打算怎么做？4特殊提示每个家庭应当打算一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。5小结：同学们，自然灾难总在我们身边发生，我们要学会在灾难中求生存，学会自救的方法，珍惜自己的生命。并能在生活中，留意宣扬爱惜自然环境，用一言一行来提高大家的环保意识。6倡议书同学们，学习防灾学问 、驾驭避灾技能，是我们每个人必需上好的一堂课。愿大家把今日学习的学问运用到生活中，保障每个人生命平安，塑造美妙人生。