201-年“国培计划”农村远程教育培训心得体会.docx
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1、201*年“国培计划”农村远程教育培训心得体会 201*年“国培安排”农村远程教化培训心得体会国培安排201*年农远培训项目201*年“国培安排”农村远程教化培训心得体会高台二中王丽霞我校组织全部老师参与“国培安排”农村远程教化培训。天气虽然燥热,但挡不住大家的学习主动性。学员们每天都是准时到场,学习期间总是仔细的做着笔记。专家引领在教化科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教化科学理论注入了源头活水。多位教化名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如苏立康老师的专题讲座写作教学,让我走出以往作文教学的误区,
2、让我也明白:作文的主题是学生,作文不但是文字的组织,更是学生思想的表达。供应典型案例、设计问题情景等让我们有深刻的理解。为我今后可以教学指出了方向。本次培训,每位培训老师都有丰富的教学阅历,教学的外部条件也特别相像。因此,我们不仅倾听专家的讲座,并且学员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己语文教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我主动尝试与其他学员之间的沟通,在沟通过程中,了解到各学校的新课程开展状况,并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地沟通,真正做到彼此之间的“相长”,对于我们今后的教学有着主动的促进作用。这次培训不但全面
3、,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的阅历之谈。很荣幸能参与这次为期七天的国培安排的语文老师培训。本次培训,让我们来自全镇的老师学员得以倾听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对语文教学的理解,感悟他们的语文思想方法等。七天的培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我供应了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰!我觉得这次培训是最有效的,是一次对自己“教化潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思索没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今
4、后的教学中,我要吸取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学实力更上一个台阶。扩展阅读:教化部办公厅关于组织实施“国培安排201*年农村义务教化学校老师远程培训项目”的通知牛仔裤服装()供应此文教化部办公厅关于组织实施“国培安排201*年农村义务教化学校老师远程培训项目”的通知有关省、自治区、直辖市教化厅(教委),新疆生产建设兵团教化局:依据教化部关于印发201*年中小学老师国家级培训安排示范性项目实施方案的通知(老师201*1号)总体部署,我部确定在今年暑期组织实施“国培安排201*年农村义务教化学校老师远程培训项目”(简称“国培安排农远培训项目”)
5、。现将实施工作有关事宜通知如下:一、目标任务采纳现代远程教化方式,对农村义务教化阶段学科老师进行专项培训,着力解决一线农村老师在教化教学中面临的主要问题,提高农村老师教化教学实力和水平,并在远程老师培训方面起到示范作用,供应优质资源。二、培训对象牛仔裤服装()供应此文23个省(区、市)及新疆生产建设兵团的100个“农村中小学现代远程教化工程”覆盖县的20万名县以下农村义务教化学校有关学科老师。同时组织项目管理者和培训者培训(培训时间另行通知)。三、培训学科与时间“国培安排农远培训项目”的培训学科为小学数学、语文、英语、品德与生活(品德与社会)、体育、科学、音乐、美术和初中数学、语文、英语、思想
6、品德、物理、地理、化学、生物等16个学科。培训时间定于7月12日8月12日,每个学科培训8天,40学时。四、培训内容“国培安排农远培训项目”的培训内容主要围绕实施素养教化和推动基础教化课程改革要求,针对农村老师教化教学过程中面临的主要问题和实际须要,以问题为中心,以案例为载体,组织实施培训。各学科详细培训内容和课程方案于培训启动前在全国中小学老师远程培训项目网站(,以下简称项目网站)上发布。牛仔裤服装()供应此文五、培训方式“国培安排农远培训项目”分别实行电视课程收看、IP卫星资源播放相结合的混合学习方式和网络在线学习方式(建议平均每台机器链接互联网带宽达到512K以上的老师个人和培训点选择)
7、进行培训,各省(区、市)网络在线学习人数不超过培训人数的三分之一。各项目县组织参训老师进行集中研讨。混合学习:培训课程通过中国教化电视台Ku波段于7月12日8月12日定时播出,播出安排在培训前10天通过项目网站发布。7月8日,课程将通过IP频道先行启动,各项目县负责接收全部课程内容,并刻录成光盘备用。各项目县按学科在乡镇或县城组建班级,进行集中学习研讨,每班人数原则上不超过50人,设班主任(辅导老师)1名,进行班级管理并组织老师研讨。学员收看学习培训课程不少于24学时,集中研讨不少于16学时。网络在线学习:参训老师在项目网站注册、下载课程资源、进行在线沟通研讨、专家辅导答疑。各省(区、市)选派
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