小学班主任工作会议学习心得体会.docx

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1、小学班主任工作会议学习心得体会 经过两位优秀班主任的胜利案例，在自己的工作有了肯定体会，在接下来的工作中努力的做好一个班主任。下面是我带来的小学班主任工作会议学习心得体会，快来看一看吧。 1. 这次的班主任（中队辅导员）培训，让我收获多，受益匪浅。不仅使我了解了应当做的详细的班主任工作，更从*和*两位优秀班主任的案例上，给了我处理班级事务的启示，这使得我在自己的班主任工作当中，不断的思索，不断的反思，努力去做一位好班主任。 始终以来我觉得自己还有许多的不足，不能够胜任班主任的细小的工作。一方面语言方面的学问不够渊博，在教化孩子方面往往让我觉得心有余而力不足，讲不好什么大道理。另一方面觉得每次看

2、的都是英文的作业，没有常见孩子的中文文字性的作业，难以从文字上知道每个孩子内心是如何的想法。所以这经常让我感觉到当班主任很吃力，生怕教不好这些孩子。尤其是我们班上的孩子特性显明，又正直六年级，所以这都时常让我有点不知所措。但是通过这次两位优秀的班主任共享，我想其实也是一个渐渐的过程，就像*说的孩子看到爱穿裙子的李老师也会不惜把裙子弄脏而蹲下来教化孩子。从这小小的细微环节渐渐的潜移默化的影响孩子。我想其实你的专心孩子们都会看在眼里，记在心里。你的好，孩子们不是不懂，只是不曾说出。 专心教化孩子，孩子们总会看到的。我想今后的班主任工作中还要更加专心，细心和耐性。常反思，常总结。专心浇灌每一朵花，孩

3、子们总会知道。 2. 10月10日下午，我参与了*小学第一次班主任（中队辅导员）培训会议。通过培训，我收获颇多。优秀班主任文*和李*两位老师为大家带来了班级活动开展和班级转型的胜利阅历共享，教务禹学丰主任对接下来班主任工作重要内容提出明确要求，孟新校长明确指出了目前班主任工作中的主要问题，进一步明确了班主任工作的职责及针对相应问题的整改要求。我仔细地反思了自己以前的班主任工作，我认为在以后的工作中，应做到以下几个方面： 一、增加班级凝合力，组织开展丰富的班级活动。班级活动是学生充分呈现自己、熬炼自己、并从中增加同学之间的友情、增加家长了解及加校粘性的最有效的集体行为。班主任是活动的引领者，应依

4、据教化的要求和学生的爱好组织好班级活动。任何一次活动的开展，离不开老师和学生的参加，更离不开家长的理解和支持，有了家长的理解和支持，活动就胜利了一半。班主任要架好学校和家长的桥梁作用，多与家长沟通，取得他们的理解和信任，做好架桥人。自己这方面的阅历还是比较欠缺，要主动向文老师请教学校班级活动胜利开展实施如何争取到家长的支持的方法。 二、增加责随意识，关注学生平安。班主任的责任重大，使命光荣，不仅仅要教好书，更要育好人。孩子的任何平安的事情都不是小事情，留意存在平安隐患的细微环节，比如早读时间无人管理、课间嬉戏时间无人管理、教室门锁未锁等，刚好改进。早读涉及老师职责明确，当值老师提前进班组织管理

5、早读时段，避开孩子们无序状态，防范平安事故。课间混乱的打闹追逐源于课间活动未做引导，课间引导组织孩子们做有益的课间活动如下棋、跳绳等。 三、教化的使命就是养成好习惯。习惯形成性格，性格确定命运。班主任要关切孩子的身心成长，帮助孩子们养成养成受益一生的习惯整理整理的习惯、正确书写姿态的习惯、早睡早起的健康习惯，将这些好习惯养成纳入平常的作业中。自己也要严格要求自己，以身作则，做好这些好习惯，给孩子们正确的身教。 3. 刚刚登上讲台就接过了班主任这一重任，说实话最起先的时候我的内心是特别忐忑的，心中有千万种担忧，担忧自己没有阅历无法胜任，担忧自己不能够被学生和家长认可等等。从与学生的第一见面到第一

6、次家长会，很多事情我都像无头苍蝇一样不知道从何做起，好在碰上了一位好师傅带着我，能跟着彭老师一起学习我感到特别荣幸，很多小细微环节彭老师都细心给我们指导，让我这只小菜鸟顺当的将开学的工作完成了。 接下来的第一个星期一年级进行了常规训练，在起先之前我就听许多前辈说过，常规训练特别重要，常规训练的好不好将干脆影响后面的上课质量。起先的时候看到这么多可爱的孩子们，我说话特别的亲和，后来发觉靠亲和力去管理班级是不行的，想立规则必需要严厉。在不断的摸索中，我起先了解一年级小挚友的一些当心思，比如刚好的表扬表现好的学生会激励其他学生向他学习，比如运用一些小口令小嬉戏来集中他们的留意力等等。在休息时间我也起

7、先看一些教化类的书籍来充溢自己。 慌乱的一个星期最终结束，学生们起先渐渐适应小学的生活和规律，可以说我与他们是一起成长的，作为一名新老师，我也在适应。接踵而来的难题便是学生们的平安问题，一年级的小挚友喜爱追跑打闹，班上经常出现学生玩耍受伤的状况。我渐渐意识到作为班主任，责任特别的重大，平安教化必需时时刻刻进行。在这期间有不理解我的家长来责问，也有特别明事理的家长支持我的工作，无论遇到什么事，我都认为是一次成长。 班主任日常会处理很多的琐事，但语文教学始终都是工作的重点。在此之前我没有任何的课堂阅历，站在讲台上说的话经常不够严谨，对于PPT的依靠性特别强，但经过韩校、禹主任、彭老师的评课后，我意

8、识到了自己的很多问题，课堂常规和课堂设计上都需大大的改进。很有幸去听过彭老师的一节语文课，听完之后心中盛满了钦佩，一堂生动的语文课更多的是要求学生去发散他们的思维，而不是老师一味的灌输，好的语文老师让学生驾驭的是语文的素养而不单单是课本上的内容。在语文教学上我还需下大功夫去提升自己。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然选择了老师这条路，我便要努力的将它走好。要学习的东西实在太多，希望自己能够保持年轻的心态，拥有充足的精力，踏踏实实的去完成每一项工作，成为一名学生喜爱，家长信任的班主任。 4. 本周三下午14:30在多媒体教室绽开了班主任工作会议，首先是由两位优秀班主任老师进行班级建设的共享与

9、沟通，接着是禹主任和孟校就学生德育教化工作的培训，这场工作会议令我受益匪浅。 首先，文*老师结合了她本人这几年的工作实践，畅谈了关于班级家委会的组织建设。她先是共享了她们班已经开展的亲子趣味运动会班级联谊文明礼让国庆郊游这四项主题活动的照片，向我们展示了家长与学生们的风采，真的可以说是让我耳目一新，因为我之前从没想过原来家长和老师之间，家长和家长之间在课外时间里能有这么多沟通，而且文老师提到一点，组织活动应当把主动权交给家委会的家长们，活动经费可以去社会上拉赞助，所以我学到了工作方式是须要创新的，班主任老师应当充分发挥家委会的作用，让他们既有位，又有为。让他们感到，他们的工作既惠及了班级集体，

10、又助益了自家孩子，有成就感和满意感。我就拿如今带的二班来说，有些外向的孩子特别活跃，有些内向的孩子特别宁静，班级氛围形成对比。经过我对学生家庭状况的分析，我发觉这个现象和家庭教化有很大的关系，他们的父母大都忙于工作，经常忽视了与孩子的沟通，好几个学生都是留守儿童。所以从文老师主动组建家委会活动中，我学到我应当拉进和家长的距离，主动了解学生在家的生活，并将学生的在校表现刚好共享给家长，一方面在班级教化中以激励学生、营造暖和，活泼的氛围为主；另一方面，要发动家长主动参加孩子的活动与成长过程。 其次是李*老师就班级纪律如何转型进行了心得共享。令我印象最深的一点就是她的一句格言：只要干不死，就往死里干

11、。最穷无非讨饭，不死终会出头。对我而言这是一句震撼人心的口号，因为我似乎更坚信，努力就会有回报，也正是这种精神文化让我学到了*老师身上的好多闪光点，参加，实干，拼搏，责任。更加值得一提的是，*老师每天亲自守早读，反复确认作业统计表，与每个孩子有一张单独的合照从这些细微环节都可以看出，做一名好老师，好班主任，最重要的是将心比心，用真心换真心，用爱心去服务学生。 接着，禹主任进一步规范了班主任的工作职责。在早自习期间，班主任应提早几分钟进入教室，关注学生的动态；午间阅读期间，严格管理班级纪律，塑造宁静的读书氛围；放学训导期间，要将当天进行总结，并对学生进行平安、德育教化。禹主任还提到要将体育活动融

12、入到班级作业中，让学生主动参与体育熬炼，因为只有提高学生们的身体素养，他们才能进行高效率的学习 最终，孟校进一步强化了班主任的细则，从关注平安问题，关注学生的品德方面，学生的习惯以及班级氛围这四个方面着手，特别具体的指导了我们对于学生德育教化的引导方向。记得巴金曾说过，孩子的胜利教化是从好习惯的培育起先的我深知好习惯的养成并不是一朝一夕就可以做到的，养成良好的习惯也的确会让学生受益终生，所以我告知自己应当刚好拉一拉学生的弦，今后我要把工作重心转移到学生的生活习惯上，首先从书写姿态起先抓起，其次是整理、整理自己的抽屉、课桌，再是去严格规范学生的作息时间，通过家校合作，帮助他们养成良好的生活习惯，

13、并将其纳入作业和学生素养测评考核。 其实到这里，我想说我每星期最期盼的就是周三下午的语文组培训，可以学到好多新东西，我也深刻感受到任重而道远在此刻的涵义，*老师说要常怀着感谢之心，我想除此之外，我自己应当更加怀有忧虑之思，要自己去动脑筋，去思索问题，去反思自己，主动去加强学习和熬炼，在师傅、静华姐以及办公室其他优秀老师的带领下，我不仅要做好本职工作，更要做出成果，我想唯有如此，才是对这个团队最好的感谢了。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页