实习支教总结.docx

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1、实习支教总结 实习支教总结实习支教总结马克思主义学院思想政治教化专业一班陈燕琼教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记,是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。而这次教化实习对我们来说又有着特别的意义，因为这次实习被称为是支教实习，由于我们所在的实习学校，比较缺老师，所以我们大部分实习生都将顶岗教学。把自己当作一名正式的老师来要求自己。我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校石狮市自然门武术学校。短短4个月的实习生活转瞬即逝，我们也取得了意想不到的成果，获得了珍贵的班级管理和教学阅历，还深刻体会到了班级的凝合力，初中生的性格特点，教学方法的多样性和教学的博

2、大精深。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足：我们于8月30号来到石狮自然门学校的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想象的有着很大的区分，当天还下着小雨，实习支教学校的老师热忱的为我们搬运行李，由领导领为我们支配了宿舍，正值晚餐时间，我们来到了以后将与学生一起就餐四个月的食堂，也正式起先了我们的实习生活。一、我的任务我的专业是思想政治教化，按学校的支配我教的是初中的政治，由于我到的学校是一所民办学校，他们初中部三个年段六个班级，又由于政治老师欠缺，因此我就被安排到初中教整个初中部的政治。每个星期有二十节课，这对于我来说无疑是一个严峻的

3、考验，在还没实习的时候我还在胆怯不知道怎么上课，怕在讲台上会怯场，不懂的教怎么办，等等忧愁苦恼。但在这4个月的实习教学中，我虽然作为一名实习老师，但是我仍以一名正式老师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、主动的看法投入到这里的课堂教学中，仔细地备好每一节课，努力上好每一节课，依据当地学生基础差的实际状况，实行一些适合他们的教学方法，得到本地学生的宠爱。在组织纪律方面，我严格遵守了学院和当地学校的纪律，得到了学校领导和老师们的好评。二、初上讲台还记得我第一次上讲台时，并没有想象的那么惊慌，第一节上的是八年级一班，第一节课没有教新课而是跟同学们做了自我介绍，然后讲了政治课的重要性和这学期要学

4、的内容。他们比我想象中好多了，都挺协作老师的而且很活跃。他们的表现无疑给我很大的动力，让我喜爱上他们并且更加坚决的要把这门课教好。在上课的时候只要当作和他们闲聊一样，就不会觉得惊慌了。但是我的第一节课并没有打算的很好，后来才知道，同样的话不是在每个班级的适用的，不同的班级有不同特性。在接下来的几个班级里，我才真正的吃到了苦头，而且也体会到了这些叛逆的花朵，他们很聪慧，会用第一节课来探探老师的虚实，再后来就起先施展他们欺软怕硬的本性。于是就有之后我们实习生得出的结论，上第一节课的时候，首先要了解学校学生的状况，对于自然门学校的学生，在第一节课就要胜利的塑造自己的威信要不然之后的课堂就会一团糟，再

5、树立威信和老师的尊严就很难了。总之，第一节课还是最重要的。三、教化教学从这一整个学期的教学以来，我在教学方面应当是有很大的进步的。我的第一课时是九年级一班思想政治课第一课第一框题我对谁负责，谁对我负责第一节课的教学错误百出，上完课真是让人丧气。主要有以下缺点如：课堂的掌控实力很差，不管是对教学还是课堂纪律都很难掌控；还有备教案和备学生不能得到很好的结合，无法处理好教课与教学生的关系；陷入了填鸭式教学的泥沼，没有给学生足够的自主学习的时间等等。该犯的错误的都犯了。这里没有政治指导老师，我有教学方面的问题也不知道去问谁，这是我最头疼和苦恼的。我该怎么办呢？我起先垂头丧气了。当全部的门都对你关闭的时

6、候，老天还为你留着一扇窗。庆幸的是我受到了支教的老师和学校其他科任老师的劝慰，指导。现在回想起来真的很感谢他们，他们的帮助我将牢记在心。是呀，有谁的第一次能尽善尽美呢？谁不是在体无完肤中走过来的呢？于是我起先疯狂的听课，尽管没有政治课可听，但是教学方法都是相通的，我虚心的向各个科任恳求去听他们的课，并且做好听课记录，听课过后虚心的听取他们在教学方面的看法和建议，有时我们也会探讨哪一种方法更好，受益匪浅。这里的科任老师也都很热心，也很好学，他们的教学热忱感染了我。从不同的老师身上我学到了许多比如语文老师，我学会了教学上要留意课堂教学的主线，通过这个主线开枝散叶，贯穿整个课堂，使学问点有条理，不模

7、糊混乱；从数学老师那里我学到了在讲课的时候还要留意新旧学问的结合，可以用已有的学问，引出新的学问的教学；从英语老师那里我学到了课堂氛围要轻松好玩，让学生产生爱好，爱好是最好的老师；在地理老师课上我学到了，课堂练习的重要性，在授课过程中运用合适的教具直观教学也是很好的方法。除了这些老师之外还有许多，比如课堂纪律是课堂效率的基础，上课时声音要嘹亮且抑扬顿挫，一平究竟就会让学生睡着了总之学到了许多，在我自己教学的过程中也渐渐的通过备课融入了这些学到的教学方法。因此我起先渐渐适应了政治的教学上课，在备课过程中努力仔细钻研教材，深刻理解教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，仔细的上好每一节课。平

8、常探讨教材的时候通过参阅教参和网络上搜寻的各种资料，力求深化了解教材，精确把握教学的重难点，通过学生的实际状况制定教学目的。在仔细编写教案的过程中不断总结阅历教训。在教学中我注意学生的自主学习，在课堂展示学习目标，多提问，多巡察，多提示学生做笔记。通过各种案例，和板书的设计把整个课堂连贯起来。特殊是通过自己的探究总结出了“是什么？为什么？怎么做？”的教学规律。在教学授课的过程中也真正体会到了教学相长的内涵。我不断的在学习反思，改进教学方法，手段，提高课堂效率，提高学生的学习爱好。在我渐渐适应教学的同时学生也渐渐地适应了我的教学方法。尽管我在教学发面有很大的进步但是还是存在许多不足。比如教学挖掘

9、还不够深化；教法不够敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导启发不足新课标下的教学思想学习不深化。缺乏对学生合作学习的引导。还有就是对差生的关注不够多，对他们的学习看法和思维实力不大清晰。所以今后在教学方面还要多加努力，多听课，多教研，多学习探讨。加强学习新课标下的新的教学思想。进一步改进教学方法，挖掘教材。信任一分耕耘，一分收获。四、教研活动在差不多教学到半个学期的时候也是该初步检验成果的时候，学校起先举办各科的教研活动。教研活动是每个老师上课的精华。我每次多主动参与本校初中各学科老师的公开课，间或也参与语文等文科组的评课。在本校教研过程中我渴望到其他学校听政治课，正好石狮市有办外校的教研，开公

10、开课。我兴奋极了，最终可以去听政治专业老师的讲课了，第一个外出公开课是在银江华侨中学老师上的是八年级的世界文化之旅真是精彩极了。授课的老师用他精湛的教学技巧和方法，丰富的教学阅历和幽默的教学风格赢得了听课老师的一样好评，我作为一个学习者也切实学到了许多专业技能。在接下来的外校公开课和评课过程中我也了解到了一些新课标下新的教学方法。如高效课堂，教学过程中加入导学案，备课的过程中要备学生。还有“授之以渔，不如授之以渔”我们不仅要交给他们学问，更重要的是教会他们各种实力，如分析问题，解决问题的实力，引导学生养成正确的世界观，人生观，价值观。校外的政治老师也都很热忱和我探讨关于教学的问题，也很热忱的回

11、答我的疑问，让我感觉很受用。五、学生情感和班级管理在刚开学一段时间，总是觉得学生都是可爱的，单纯的，美妙的终归他们都是孩子，不管犯什么错，再怎么不懂事无理取闹那也是可以理解的，处于青春叛逆的这些花朵总是不那么安份的。自然们学校是一所寄宿制的学校，因此住在学校的我们也增加了与学生的沟通机会。第一个星期五的傍晚，看着学生快乐的被家长接走，又看着学生难过的在等待家长的出现，小学生们刚起先两周都还不适应，过了几周就习惯了。看到许多学生好几周都留校，家明明挺近的却不能回家，这些孩子的确很可怜的呢！谁看了不心疼？可是更多的家长则为了工作赚钱很少关切和关注自己孩子的成长，总以为把孩子交给学校了，一切都可以放

12、心了，什么都不管了。这里的学生许多都缺乏家人的爱，以至于很依靠老师，对老师相当亲近。但也常常在课堂上捣乱，显示自己的存在感。于是班级管理对于我们实习生来讲是个很严峻的问题，许多实习的课堂都很乱，吵课乱课严峻。在个别班级我的课上也是很乱很吵的，为什么有不同的反映呢？我发觉初中的学生真的不能完全用暴力来管理，还要切实了解学生的实际状况，了解他们的特性特点，我也始终在努力的通过了解学生来改善课堂纪律。还须要接着努力。多多去了解学生，多多与学生单独沟通，一个一个的解决学生的情感问题，了解自己的学习目的，找到学习生活的乐趣。总之，经验了四个月的实习，从一个学生走上讲台当老师这种经验是让我终身难忘的。回顾

13、这段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在这次的支教活动中，我获得了一些珍贵阅历，尽管支教过程中有苦有泪，但更多的是感动和乐趣还有欣喜。在与学生相处的过程中让我更加坚决了当一名优秀老师的愿望，但是要成为一名优秀的老师，还须要今后的不懈努力。扩展阅读：实习支教总结实习支教总结支教，我在长大时间过得好快，转瞬间一个学期就快要过去了，自己的实习支教生活立刻就要画上句号了，仅有的一次实习支教机会啊。来到了忻州师院，就听说在大三的时候要下乡扶贫定岗，实习支教，当然也听说了很多学长学姐对支教活动的看法，有的说支教的半年是高校生活中最有意义的一部分，最充溢的一部分，你会学到许多你在学校学不到的东西，下去要好好珍惜

14、那仅有的一次支教机会；也有的在埋怨，下去太苦了，每天吃土豆块、白菜、睡硬床板、有时候还得受气，在村里不能上网，打电话还得上山找信号实习支教，有的人过得很充溢，有的人却只知道埋怨叫苦而错过了熬炼自己的机会。生活原来就是在逆境中成长，在风雨中成长，乘着年轻，有朝气，多经验一些风雨，真的对自己很有用。支教生活短短的一个学期，短短的四个月，自己失去了很多时间，但是也懂得了许多东西，不管是教学阅历，还是人际沟通的学问，或是做人的一些道理，觉得自己多多少少在长大，自己在渐渐得长大你！9月3号，坐上接送实习支教生的大巴，一上车，自己肩上便觉得担子很重，自己真的要做一名老师了，这是多么神圣的工作，曾经是自己的

15、志向。教书育人，授人学问、做人的道理，好骄傲，但其背后更多的是压力。一个乳臭未干的高校生小子下乡支教你，什么阅历都没有，“下去支教会不会教不好而误人子弟，下去会不会与当地人发生冲突，怎样做好一名老师，怎样和学生家长沟通，怎样讲好每一节课，怎样让学生学好考下好成果”，很多问题出现在脑海中。带着一片迷茫和神圣的责任来到盂县二中，与带队老师匆忙告辞又来到了南娄中学，觉得自己来到了生疏的世界，找不到回去的路，生疏的环境，生疏的工作，好在当地的老师比较热忱。匆忙忙忙整理了宿舍，略微熟识了一下环境，其次天校长给安排了所教课程，我带初一的历史课，专业对口。其次天便着手打算备课，当自己真正的拿起笔写一份真正的

16、教案的时候，却又无从下手。“第一节课怎么讲啊，跟孩子们相识的时候该说些什么，一向寡言少语的我万一站在讲台上打结巴没话说了怎么办，自己可是老师啊，必需给孩子们留下好的第一印象，将来才有可能在学生当中扮演好老师的角色，管理好学生，教好学生”，想想这些，真的好难，做一名老师真的好难。第三天起先正式上课，本学校是学案教学，得写学案，自己借了一份学案看了一下，觉得也挺简洁，担当自己拿起笔打算学案时又觉得笔好沉，“哪些地方该写，哪些地方不该写，万一给孩子们短缺了学问点怎么办”，觉得什么地方都该写，真的是一字值千金啊，因为老师要对孩子们负责。要给孩子们上课了，站在讲台上的感觉很神圣，但第一节课便又发觉了许多

17、问题：课堂上学生不留意听讲，有的还捣乱，有的学生貌似在听课，其实早已形神分别；有的学生听话，有的班乱的课都讲不下去，课堂上光处理学生就够了，四个班的进度便有了差距，又该怎样去合理调整这种差距；学生的许多面孔多的记不住，怎样去相识他们，该怎样去管理；自己的学期安排怎么支配，一节课分几个课时讲才适合，进度该怎样支配一个个问题接踵而至，哎，整个支教过程就要在问题中度过了！当自己真的成为老师，心中背负责任的时候，你会觉得当一名老师也不简单啊。生活可能就是这样，发觉问题，解决问题，提升自己。万事开头难，但你不去做恒久只是停留在想象中觉得很难，你不去思索，想方法解决问题，问题依旧是问题。当你真正去做了，想

18、方法把一个个问题解决了，你会发觉，原来自己也行，原来自己在渐渐地长大。支教的生活立刻就要接近尾声了，我也在当中得到了熬炼和成长。现就一学期来的工作做一总结：1.政治思想方面我能够仔细学习落实教化方面的方针、政策，坚决自己的政治立场，听从学校领导和带队老师的各项支配，在自己的工作岗位上仔细工作，仔细向各位老师请教，学习有关教学管理和实际教学的阅历，让他们赐予自己指导。能够跟上学校的安排支配，主动实行新课程改革，到阳泉十二中学习参观，在校仔细听课，向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习，共同进步。2.教学工作方面通过自己去听课，其他老师赐予许多指导，自己也一步步的讲课实践，孩子们给自己提

19、出建议和期望，我在详细教学和教学管理过程中学到了很过的东西。在详细教学方面，孩子们赐予我很多建议指导，作业常常完成不起，很大程度在于一次性布置太多，要分开，每节课少留点，这样同学们就能做起作业；课堂上背诵记忆的东西，当天要抽查，课下布置的作业其次天肯定要去检查，并要刚好处理作不好的学生，不能培育孩子们的惰性；课堂上不要讲得太快，每一堂课板书都要仔细去写，做到善始善终；课堂上多留一些时间让学生去发挥，让他们探讨、思索，展示自己的思索成果，并且要赐予激励等等，我学到许多东西，我和孩子们共同进步。在学生管理方面，在实际教学中，最重要的、最难的不是向同学们传授学问，一个高校生对于中小学教化，学问储备是

20、足够的，而重要的是管理好学生！许多老师赐予我指导，我明白了无论做什么，都要靠自己，自己要亲自去管理学生，处理不好学生问题的时候可以向班主任请教但不能交给他们去处理，这样自己恒久也管理不好；教化孩子们，不能够体罚，运用暴力，体罚真的很愚蠢，自己要去渐渐的去感化、教化学生，让他们自己明白相识到自己的错误，然后自己去改正；怎样去处理学生之间的冲突，应当让他们把事情纠纷的详细过程如数家珍的说出来，在老师的监督下让他们双方自己处理，相识错误，向对方致歉并且明白做人的道理；课堂上捣乱的、不好好听讲的、做小动作的肯定要刚好处理，叫去办公室，但要课下去处理，留意节约大部分同学的时间等等。只有管理好学生才能为学

21、生供应正常学习的环境，只有真正管理好学生，一个老师的实力才会得到真正的提高！3.在生活方面在支教的的过程中，无论是带队老师还是学校老师都赐予了生活上的关切和问候，在寒冷的冬季有了温馨之感。长期的住校生活也是自己多多少少有了自理实力，在支教的这一个学期，生活上基本没有问题，能够保障自身平安、不给组织添麻烦、能够正常从事教学。在学校时就听返校支教生说，下去吃得不好，每天吃土豆块，白菜，下去可能要自己生炉子，有的人会埋怨。但是，扶贫支教，原来就是下来支援贫困地方的教化，条件越是苦一点，将来到了社会上越是会好一点，风雨之后是彩虹，苦累之后自己得到的是熬炼，得到的是硕果累累的阅历和实力。一个学期的历练，

22、我学会了许多东西，长大了很多。4.在心得体会方面在支教的过程中，最大的感悟是自己要敢于去思索，敢于去做，万事开头难，但有些事情总是要开头的，关键就在于自己去不去做。去做了，去尝试了，去一次一次努力了，你会发觉，原来自己也可以做到，原来自己也行。只有去做了，才能发觉问题，只有去想了，思索了，才能想出解决的方法，生活当中的事就是这样，只要敢想敢做，你就有可能胜利，只要敢去思索，想象，没有什么是不行能的，当你站在一个新台阶上的时候，向下望望走过的台阶，你觉得自己也行，值得傲慢，在长大！支教的一个学期过去了，在当中有欢乐，也有委屈，有成果，也有问题，但更多的是责任，对孩子们、对自己要负责任。对于学生，

23、望着孩子们渴望求知的眼眸，我们要做好一名老师，做好学生的引路人，传授学问和做人的道理，对于自己，要做好一名实习支教生，顺当完成自己的支教任务。支教过程中我做了一些工作，但离各位领导的要求和期望仍有肯定距离，学校领导也赐予了我无微不至的关怀。支教是一首歌，歌中有欢乐也有辛酸，支教是一条河，河中荡漾的是学问、阅历和做人的道理。在支教中我们得到了熬炼，苦累之后是硕果累累。我自信，我奋斗，我去想，我去做，支教，我们在成长，我们在长大！郭军军南娄中学友情提示：本文中关于实习支教总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，实习支教总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页