有关最新小学班主任会议讲话稿(精选3篇).docx
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1、有关最新小学班主任会议讲话稿(精选3篇) 有关最新小学班主任会议讲话稿(精选3篇)在社会发展不断提速的今日,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。如何写一份恰当的讲话稿呢?以下是我为大家整理的有关最新小学班主任会议讲话稿(精选3篇),希望能够帮助到大家。小学班主任会议讲话稿1敬爱的各班主任:大家好!开学以来,无论是德育活动的开展,还是学生日常规范管理、校内平安管理等工作都比较扎实,成效显著,各项工作都取得了较好成果,获得了校领导的确定与表扬,这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的。今日根据学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议,主要目的是
2、如何做好下一步工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效。本次会议分为 6个部分,两个阶段:第一阶段:一是刘主任支配总务事宜;二孙主任支配“平安校内”建设事宜;三是马从臣主任支配相关工作;四是强调几件事。其次阶段:五是支配红领巾广播站事宜;六是车春健支配校车事宜。一、当前亟待解决的问题当前我校学生管理的任务还很艰难,学生违纪现象时有发生,部分高年级还很严峻,这些解除社会上方方面面对教化的不重视之外,解除家长在外打工无法照看孩子任由孩子自流以外,解除个别孩子自暴自弃以外,解除个别学生自身素养有点差之外,关键一点是我们当前各年级主任碍于情面,各班主任还有管理不严,对学生正面教化和正确引导的不到位,
3、对违纪现象处理得不严,工作方面落实得还很不够,对待管理工作的相识还没有真正提高上去。详细表现在以下几个方面:1、个别班主任同志工作看法不很主动,工作方法还很欠缺,工作阅历不足,敬业精神不够,而且还有的懒得很,尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。对学校的工作不怎么关切,布置的事情不能刚好完成。有的班级甚至觉得无所谓,不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人,睁大了眼睛和你辩论。2、卫生工作做得比较好,有肯定起色。但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象,这些离我们管理的志向的状态还相距较远,个别班级打扫不刚好,维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位,怕得罪
4、人,不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。3、早上、中午有的学生在校内里、校内外乱转,吃零食、追逐、玩耍,甚至有高年级学生爬墙进学校。既不文明,又存在平安隐患。各班级要坚决杜绝在校内闲转玩耍而不进教室的同学。信任只要我们班主任常常到班上多转转看看,肯定会发觉这些问题。对班级出现的问题要刚好处理,平常要多视察,多谈心,多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。4、路队的质量还有待进一步提高。不足表现在:学生诵读古诗无力气,声音不洪亮;二是班主任不跟队,学生路队松散;三是评估没有刚好跟进。5、各班级对学生的思想教化都有不很到位的现象,要时刻留意加
5、强对学生的品德教化,感恩教化,文明行为习惯和学习习惯的养成教化,远大目标和志向教化。下一周,各班利用班会时间,开展平安文明礼仪学问竞赛活动,并仔细阅卷打分,选出优秀学生进行县级竞赛。学生们的可塑性都很强,关键看你怎样去引导的,正面的教化和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课,至少能保证一周内学生都很有劲,等学生劲头起先减退时,立刻利用班会再一次进行鼓劲,这样学生的思想常常会受到鼓舞,只要把精力都用在学习上了,那么违纪现象肯定会大大削减,从而起到教化学生的目的。二、下阶段班主任工作要求管理工作须要产生合力,依据我校目前的管理现状,特别须要尽快形
6、成全校上下齐抓共管的良好局面,只有这样,才能在短期内快速扭转局面,使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际,提出几点要求:(一)班主任要进一步增加大局意识,执行意识,责随意识,要与学校保持高度的一样。(二)强化学校德育工作三级管理运作模式,即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制,尤其要加强年部、班级的德育教化职能和目标管理,加强学生自我管理实力,增加学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。加大班级学生管理力度,细化班级管理的各个层面,要保证班级人人有事做,事事有人管,班主任在与不在一个样。(三)狠抓学生平安不放松“平安工作重于泰山”,它关系到广阔青少年的健
7、康成长和人才的.培育质量,关系到千千万万个家庭的华蜜,关系到我们学校的可持续发展。要坚固树立“平安第一”的思想,仔细落实各项平安措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保我校广阔师生的生命财产平安。尤其是加强交通平安的教化。阳城八路即将贯穿,新车站投入应用。许多大车在我校门前经过,肯定要教化学生留意交通规则,做到:不乱穿马路;过马路要环顾左右;乘车停稳再下车;再就是小学部要加高校生骑自行车状况检查;初中部加高校生骑电动车上学和冲桥的检查。另外,加强学生入学后再离校必需持班主任、年级主任请假条制度;学生应到校将来刚好通知家长制度和课间巡察制度。(上一周个别年级没有上交巡察检查表)。(四)狠抓学生文明行为的养
8、成教化学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程,各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教化,常常性的教化和提示肯定会是学生提高对自身行为习惯的相识,从而促使他们规范自己的行为。当前尤其要突出加强学生5个细微环节管理:进教学楼前跺跺脚;在校内内、走廊里靠右路队走路不乱跑;不在楼梯台阶上滑行;文明如厕;刚好关闭水电、门窗等习惯教化。(五)教化须要大境界、大才智,要不断加强学习,努力提高班主任工作实力。努力由“辛苦型”班主任向“才智型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。(六)走进学生的内心深处,要把握好每一个学生的心理动态,每一个学生都须要你的关切,不仅仅要关注学习好的孩子,更要重视双差生的心
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