小学生的作文批改评语 学生作文批改评语大全.docx

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1、Word小学生的作文批改评语 学生作文批改评语大全 下面是我整理的学校生的作文批改评语 同学作文批改评语大全，以供参考。 学校生的作文批改评语 语文老师要把握在我批改评语，在同学作文本上，我们应当以鼓舞的形式引导同学写好一篇作文!老师们，我预备了学校生的作文批改评语大全给大家，欢迎阅读哦! 学校生的作文批改评语【1】 1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你兴奋。由于我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊!加油，孩子! 2、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少

2、的家句，给文章增加了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得 加强，过于精悍也是小小的不足。盼望你连续努力，更上一层楼。加油吧! 给xxx作文评语：我的春夏秋冬 文章用清爽好玩的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受，字里行间布满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。 信任你在今后的学习中会把更好的文章再一次呈现在读者眼前。 给xxx作文评语：祖国在我心中 孩子，你在学习上的仔细与执着给我留下深刻的印象。上课时，用心听讲，乐观思索;写作时，细致周到、想象丰富，运用拟人、比方等手法，使文章生动活泼，布满内涵，引起了读者的爱好。你是一个很有潜力的同学，你很擅长观看生活，能

3、捕获一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香一束。 给xxx作文评语 听雨文章将春夏秋冬的雨都进行了生动、细致的描述，可见小是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而精确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。 祖国在我心中本文语言虽然并不华丽，但极为精确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章布满了激情，从字里行间能体会到小有一颗爱国之心。读来令人精神兴奋，心情激扬。信任在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家! 给xxx作文评语：我是一棵树 文如其人，你的文章和你的

4、为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清晰。这些都是你自己努力得来的。盼望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章! 给xxx作文评语：祖国妈妈，在我心中 从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分、劝说力强，结尾简洁有力。 给xxx作文评语： 1、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，制造着自己美妙的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。 2、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清晰，所写作文散发着对生活的喜爱。假如你连续保持这种热忱，今后能多读些优秀作文。老

5、师惦念你的写作会有有更大进步。 如何批改作文【2】 一、分类阅读，全批全改 同学写一篇作文很不简单，他们急迫地期盼着老师的评语，假如我们由于时间紧而不作批改，他们会特别绝望，对下一次的作文也会失去爱好，往往敷衍了事，所以我认为全批全改是必要的。 但我们真的没有时间，全批全改的确困难重重，怎样解决这一冲突呢?我的做法是：分类阅读。 如何分类呢?第一，对自己所教同学的作文水平做到心中有数，写作水平较高的同学的作文我要细心批改。 这类作文一般不需要大动，批阅时，我先用曲线画出好词好句，并在旁边注明好、很好等评语，总评时，我也是先确定同学作文的胜利之处，然后再针对问题指出不足及修改看法，最终写一些鼓舞

6、的话，以利他向更高的层次迈进;中等生的作文，我不但要细心修改，还要指导得详细，必要的时候我还要帮他写一写，由于他们进行自我修改比较困难，是最需要详细指导、最可塑造的群体; 对于写作水平较差的同学，我就适当的批得粗略一些，由于这一类同学的作文，几乎都是流水账，且文不通，字不顺，假如具体修改，我等于老师得重新给他写，我们真的没有那个时间，所以，对于这一类作文，我重点指导它的.选材，对于语言，我只做一些引导，但我要在评语中告知他，你要多读别人的作文，学习别人的语言。 对于一些典型的病句，或不得体的话，我会准时地把它登记来，拿到讲评课上让大家一起为他修改，这样他们会切实意识到自己的不足，有些同学甚至自

7、觉地去写其次遍，效果也很好。 其次，在作文批改过程中，假如我发觉同学的作文存在着同一类的问题，或普遍写得不行，那么，我就不再一个一个地写评语，而是把重点放到课堂讲评上。 分类批阅，速度会略微快一些，也会使同学感觉到老师的公正。 二、潜心阅读，抓准问题 要使作文评语真正地对同学作文起到指导作用，那么，评语就要写得有质量，而写出高质量评语的关键就是我们要仔细阅读同学的作文，抓准同学作文中消失突出问题。 每次判作文，我都强迫自己耐下心来，以一种负责任的态度，仔细阅读每一篇作文，找出每一篇作文存在的问题，然后针对问题写出修改看法，这样就避开了评语的盲目性和千篇一律。 三、讲求实效，精批细改 说起来简单

8、，做起来难，精批细改并非一件易事，但假如我们只求数量，作文批改便不能发挥它应有的作用。 我在作文批改上不过分地追求数量，而是讲求实效性。 抓准问题之后，该指出问题指出问题，该精批的精批。 值得修改的作文，我肯定精批细改，指导到位，我认为，哪怕是同学们有一点点的收获，我们的作文批改就有了实效，我们就没有做无用功。 作文评语：赞美的同学评语【3】 学好，玩好，心情好，一切都好! 今日的小树苗，明天的参天树! 学无止境，超越自己，做真正的小英雄! 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。 盼望在新的一年里，你们能严格要求自己，每天进步，布满自信地迎接每一天。 你们如同一棵棵稚嫩的树苗，正健壮成长。 我们永久不能说学得最好，但可以学得更好，老师期盼着 5