教师停课不停学教学总结多篇.docx

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1、教师停课不停学教学总结多篇老师停课不停学教学总结多篇【一】尊敬的党组织：同舟共济，乘风破浪。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心，实行各种硬核措施防止疫情扩散扩散，以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。但随着时间的推移，少数未感染群众也打算抱着试试看反正街上没人出去晒晒太阳的心理去以身试毒。如何抵抗麻痹侥幸焦躁的心理飞沫，守住全民战疫阶段战果，还需各地政府和党员干部接着压实责任，多措并举，为群众戴好护心口罩，直到这场疫情阻击战取得最终成功。拴紧为民两端系带，抵抗麻痹心理飞沫。连日来，在各级政府、党员干部和群众的共同努力下，交通管制、居家隔离已成为遏制新型冠状病毒传播扩散的有

2、效手段。但随着管制和隔离时间的延长，许多群众也没有了x封城之初的惊惶，渐渐放松了警惕，反正我没事有什么可怕的心理也有所显现。接下来的一段时间，将是疫情防控最关键的窗口期，全民提高警惕显得尤为重要。各级党员干部肯定要提高政治站位，把中心决策部署要求落实到最末端，把自己与群众的两端系带拴紧拴好，软硬结合抓好宣扬与排查，切实克服麻痹思想，把反正心理彻底消退，为打赢疫情防控阻击战做好充分思想打算。紧压醒民金属护条，抵抗侥幸心理飞沫。随着季节的变换，春天真真实切踱步而来。居家隔离一段时日，再见春日暖阳，恍若隔世，一些人也起先有了出去晒晒太阳的想法。但新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从初期没有证据显示人传人，

3、到目前指出可能造成持续的人传人，甚至可能发生变异。所以，迫切须要各级党员干部时刻保持审慎看法，把疫情看得严峻一些、把疫情扩散的风险估计得大一些，坚持点面并重，紧压防控金属护条，让耍大胆不设防的侥幸心理飞沫无法入体。深化动员群众彻底抛弃幻想，把防控措施落实好，真正做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，密密层层织好全民防控网。拉开困民中间褶皱，抵抗焦虑心理飞沫。近些天，许多人每天睁开眼的第一件事，就是打开手机，然后阅读遮天蔽日的疫情信息。新增多少确诊病人、官方发布的确诊病人行动路途、医疗物资是否足够，每遇重点抓紧看看自己是否入列，甚至有的人只是平常感冒也不敢出户，怕被隔离。加之不能走亲访友，

4、不能逛街旅游，甚至怕口罩不够用，出门漫步都是能免则免，忐忑担心看报道就流泪的焦虑心理也有所见。所以，须要各级政府动员和组织力气，坚持线上与线下询问相结合、身体健康与心理安定并重、确诊患者与疑似人员心理辅导相结合，做好战疫期大众心理干预工作，把困扰群众心的中间褶皱拉开，聚力增加镇静感，确保平稳过关。总之，这场疫情防控阻击战是全民之战，党员干部要坚决站在疫情防控第一线，引领群众在疫情应对上不麻痹、不侥幸、不焦虑，出实招硬招防止出现掀开护心口罩随处裸跑的现象，真正值好群众的贴心人和主心骨，在这场疫考中交出一份让人民群众满足的答卷。老师停课不停学教学总结多篇【二】2020年2月20日下午2点，窗外的阳

5、光特别明媚，透过绣着红色玫瑰花的窗帘照在我的脸上，特别暖和。彼时，我想，如若没有这场突如其来的、措手不及的传染病，现在我肯定在光明的教室里听着孩子们朗朗的读书声，那一张张花儿般的笑脸一遍遍的呼喊着老师好，如今回味起来，是多么的好听可是生活没有假如，因为这场可怕的疫情，如今我们只能待在家里，大门不出二门不迈，从未想过有一天这样安稳的待着也能为国家做贡献。随着疫情的严峻，停课不停学应势而生，在钉钉上进行网上直播教学成了潮流。回顾网上直播学习的这两周，可以说是感慨良多1、初使钉钉问题多，耐性指导暖心窝网上直播前夕，学校考虑到老师们对软件的不熟识，于是支配特地的技术人员对老师们进行培训，学校的徐老师耐

6、性指导，一步步引导老师们驾驭直播技巧，不管有什么问题，都一一耐性的刚好解答；同年级的老师们，为了确保课上的视频品质，在直播群里试课时，其她老师们在后台主动关注，刚好赐予看法和建议；年纪较大的老师无法刚好了解直播步骤时，年轻老师以开视频的方式一步步操作指导正是有了这些负责的同仁们、有了这些暖心的同事们，如今学校里的每一位老师都能娴熟的进行直播，向孩子们传授学问。这一刻，只想对祖国母亲说：虽然我们不能亲自上前线，但我们是你最坚毅的后盾，为你培育、培育着祖国的花朵。2、巧用钉钉来直播，上好开学第一课尽管不能相聚于学校，但是作为一学期一次的开学日，2月10日早上8：10分，全校师生仍旧利用钉钉实行了开

7、学典礼，大家一起观看了开学第一课，当看到我们的时校长为大家送上祝愿和激励时、当看到孩子们身穿干净的衣服、戴着艳丽的红领巾、仔细的看着时，那一刻，我的心中无比激烈。3、宅在家里也能学，温馨画面动人心如今，网上学习已进行了将近两周，每次批改孩子们的作业，看到在家也仔细学习的孩子们，看到负责的家长，读到他们暖心的语言，心中都无比暖和。是呀，老师仔细了，家长也会仔细，那么孩子们会更加更加的仔细。没有一个冬天不行逾越，没有一个春天不会到来，莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾，我信任只要我们团结一心、众志成城，我们大中华终将迎来春回大地，播撒芳香。待到那一刻，我会大声的告知我的孩子们：冬已尽，春可期，山河无恙

8、，人间皆安。老师停课不停学教学总结多篇【三】停课不停学，成长不停步。面对意料之外的加长版居家学习方式，某某小学坚持立德树人，贯彻五育并举，引导全校老师落实立德树人根本任务，老师们通过各种形式给孩子们送上了居家学习、生活大礼包，让学生的学习生活多姿多彩。一、德育方面：1.课堂上注意了学生良好习惯的养成。虽然是网上教学，但尽可能用口头表扬、加分等形式充提示孩子的三姿，分调动学生学习的主动性，小组分工进行比较，每周评比出优秀小组加以嘉奖，激发了学生的学习爱好。2.通过每日一讲、每班一研等活动，结合任课老师了解学生的各方面表现，针对当天的表现刚好指责激励，端正学生学习看法，调动学生学习主动性和竞争意识

9、。每日一讲内容丰富，除了课堂常规、纪律方面的，还要在班里树立榜样，每天展览优秀作业、优秀写话小短文，表扬古诗背诵好的同学等；周五品德周周赛的时候对表现好的学生要插上红旗，进行表扬。二、智育方面本周在周校长的组织下，全校老师仔细学习了蔡校长的在备课组长会上的讲话稿，各老师都写出了心得体会，在工作中也逐条地在落实相关措施，使得本周工作有条不紊地开展教学工作。1.补差工作有了新突破。依据学生周清成果及平常作业状况，周末时间老师们组织后进生强化巩固基础学问。通过开视频会议，逐个过关，在此基础上做一些相关的基础学问的习题，同时取得家长的支持，让家长协作帮助孩子读题目、培育学习习惯等。2.注意作业的刚好反

10、馈。每天要求孩子们作业根据规定时间上交更正错误，对于作业不仔细的孩子打回重写或视频指导。3.虽然是在家学习，但我们也决不放松对孩子们的要求，老师们仔细出好月考试题，制定了考试的各项纪律，仔细组织第一次月清考试，并对成果进行分析总结，对于差生进行辅导，确保不掉队。4.更加敏捷地上好直播课。直播课已进行五周，老师们在技术及课堂程序的把控上都明显进步，能充分把备好的课呈现在学生面前。直播课时为了时刻关注学生听课效果，老师还会在学生自学时通过微信视频抽查个别学生学习状态。三、艺术方面：德智体美劳五育之间并非是孤立的，而应是一个相互依存、相互促进的有机整体，疫情特别时期，我校坚持五育并举，培育德智体美劳

11、全面发展的小学生。本周艺术工作中，亮点突出，形式新奇，有很好的教化价值。艺术教化是对孩子进行全面素养教化的重要途径和内容，通过艺术教化培育孩子正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创建美的实力，在提高孩子的素养方面，发挥着其他学科不行代替的作用。为确保学生在特别时期内心不焦虑、生活不单调，某某小学开设多种主题实践操作课程，培育学生的创新意识和动手实力。疫情期间学生居家生活学习，身体活动大大削减，久坐与线上学习时间增多，简单出现体能下降、免疫力下降、视力不良等问题，加强体育熬炼和视力爱护对学生身心健康尤为重要。基于此，某某小学体育老师录制体育熬炼微视频，大课间、体育活动时间通过网络直播引导学生在家自觉

12、开展体育熬炼，落实居家熬炼；同时每天上下午分两次播放眼睛保健操音频，督促指导学生做好眼睛放松，合理支配好每天的作息时间，主动削减运用电子产品时间，防止形成近视、加重近视，让孩子们养成健康、主动的生活方式。音乐组结合三八节和植树节节日节点，分别开展三八节系列活动和植树节为绿色点赞活动通过歌颂、视频录制、抖音录制等形式让学生充分参加其中，感受节日的浓浓氛围。美术课以多种形式让学生通过一系列活动感受到节日的仪式感，潜移默化的让学生接受了德育教化。在美术课上老师指导学生制作各种手工艺品、制作卡片、绘画、手抄报剪纸等，通过展示活动，让学生结合自身见闻感受，表达对抗击疫情的相识、感悟与准备，讴歌万众一心、

13、众志成城和医者仁心、大爱无疆的精神，进一步激发学生的爱国热忱、家国情怀，让孩子的居家宅变为提升动手实力的操练场。停课不停学，成长不停步，居家学习期间，在抓文化学习的同时，也要让学生感受到艺术的熏陶和教化，真正让学生德智体美劳全面发展。老师停课不停学教学总结多篇【四】为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好延迟开学期间停课不停学线上教学活动。全体老师主动响应上级领导部门停课不停学号召，仔细组织开展线上教化教学活动。转瞬间十余天的时间过去了，学生这段时间在家里通过各种途径观看省教化厅的名校同步课堂直播，在微信、钉钉班级群内提交老师布置的各科作业，初步做到了停课不停学，并取得了肯定的效果。现对这一段时间

14、的网上教学工作简洁汇报如下：一、细心打算整体布局 依据教化局的相关要求，学校快速成立了停课不停学领导小组。_X任组长，_任副组长，协调、指导年级主任和一线老师做好此项工作。当天，由_校长主持召开了全校教职工会议，传达精神、统一思想，对新学期开学前的各项教学打算工作尤其是网上教学工作作出了具体的部署。学校支配了特地的技术保障团队，刚好解决可能出现的网上教学问题，在学校专用QQ群对老师供应如何进行直播的培训，还供应了培训视频、操作手册及网课录制技巧等技能学问。二、学生上网课状况 线上课堂的最大特点是教学方式从现实的班级常规教学转变为虚拟的网上教学，学生的学习环境也相应地从教室转移到家 庭。这段时间

15、，根据上级相关要求，我们以年级为横向单位，以学科组为纵向单位，以学生为点，班级为面，以校为网，实行一班一策，一科一策，全网格化进行线上教化教学工作。各班主任2月3日把省教化厅微信公众号上停课不停学的文件通知和名校同步课堂的相关链接第一时间发送到班级微信群里，让家长提前下载相关软件，熟识操作流程，做好听网课的打算。2月5日左右完成全部可线上学习全部学生状况摸底工作，尤其是对贫困家庭学生进行一对一电话跟进沟通，经过不断努力与上报不能线上学习的家长沟通，供应方法选择，切实落实各项沟通措施，帮助不能开展线上学习的学生家长确定能进行线上学习的方法。2月10日是名校同步课堂网络直播授课的第一天，同学们分别

16、通过有线电视、网络电视机顶盒、手机、电脑、平板等形式，收看了名校同步课堂网络直播，部分家长还把孩子听课的照片发送到了班级微信群。有个别学生家里没有有线电视或者网络信号的，也主动到自己的邻居家进行观看，家长主动联系网络公司的人上门安装，确保网络听课能够全员参与，不漏一人。三、学生作业完成状况 全校各年级以班级为单位，各班级依据各自学生学情，利用好班级小组长，学科作业盒子，做好家长入群登记工作，学生每次网络直播授课前，各科老师都要亲自阅读所教课文的电子版，进行仔细备课，努力把握本课的重点和难点，组织学生从线上学 习开展当日起进行打卡，拍照之后上传到班级钉钉群的家校本栏目中。老师对每一份提交的作业进

17、行批改，有的还要写出批语，评比出当次的优秀作业，在班级钉钉群内进行公布。针对学生出错较多的题型，会在群内进行集中讲解纠错。对学习优秀的学生进行适时表扬，树立良好榜样形象；对于后进生，进行一对一，点对点及进与家长取得联系，了解学习状态，对有疑困学问点，在线进行辅导沟通，确保每一个学生都能够过关。三、老师线上教学状况 各科老师每天进行课前备课，与学生一同在线上学习课程，依据课表进度，依据重难点学问点布置设计阶梯式作业、扣展性作业、探讨性作业，并在当天完成作业的批改登记工作，并在班级群内汇总，反馈，各班依据学情布置作业实行因班布置，提倡多布置趣味情、待长作业、试验作业等，让学生能自主学习，促进不同学

18、情学生共同进步目的，从而达到一班一策一班一待色的作业模式。班主任每天下午4:00前将本班学生学习状况通过微信形式报送至班主任群，年级主任汇总后把状况报教务处，教务处依据班主作群里汇报的学生学习率与各老师线上教化教学、辅导学生状况，从而汇总到学校线上教化教学开展状况日报表中。四、网上教学的建议 这次名校同步课堂的网络直播课，授课老师素养较高，教学手段多样，紧扣新课程标准和单元教学目标进行授课，取得了不错的效果，受到了学生和家长的欢迎。为了让网络直播授课的效果更好，我提出如下几点建议：1.每节课配套肯定的习题（电子版），在直播授课结束之后，让学生刚好下载填写，然后老师刚好批改，刚好巩固当节课的教学

19、效果。2.主动和市新华书店进行联系，通过各种途径，把语文、数学、英语等学科的纸质教材分发到老师和学生手中，这样学生在听网课的时候看着纸质教材，教学效果会更加良好，也便利老师在教材上进行批注，便利正式开学之后老师上课。3.建议省教化厅在进行直播授课时，能多推出一些教材相关的拓展网课，增加孩子们的课外学问，让他们尽快驾驭课本的教学重点，也让广阔基层一线老师尽快熟识这类课的授课方法，为今后这类课的教学打下基础。停课不停学是疫情扩散的特别时期的教化系统一项重要工作，网络直播授课也是当今时期出现的一个新生事物，难免会存在一些问题。希望在上级教化部门的正确领导下，在学生家长的主动协作下，能够渐渐解决网课教

20、学中存在的一些问题，努力做到真正的在家停课不停学，让每一个孩子在这个特别时期都能够学有所获。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明老师停课不停学教学总结多篇【五】今日做法：1.上午：安排按昨天已经确定下来的流程走，谁知安排赶不上改变，昨天用高老师的电脑直播名师视频很流畅，谁知今日高老师电脑开不了机，临时换倩倩播，倩倩的电脑直播又太卡，只好结束。教研组再次协商，通过度娘的帮助，尽然把视频下载下来了（大家须要下载的也可以搜寻百度下载方法），就跟我们录的视频一样。解决了我们今后一个大难题。2.下午：彻底吸取直播太卡的教训，把下午须要解答的问题也录了个视频，放在群里播放。优点：1.每天上午、下午上课提

21、前把上课流程发送给学生，学生能够做到心中有数。2.大部分同学已经会运用家校本本提交作业。采纳了由丽的方法，家长发一张图片，我就撤一张图片，并私聊家长，通过家校本发。问题：1.没有提前预料可能出现的状况并做好预案。2.下午录制的视频，教研组成员没有充分教研，只看了个开头能播放，后边出了一点问题。改进方法1.凡事要提前做打算，假如昨天就能想到试着把这个视频下载下来，并且去想方法解决，就不会发生今日的问题了。2.教研组肯定要做到逐题协商，逐题教研，做到精细准。老师停课不停学教学总结多篇【六】根据相关文件要求，为加强疫情防控工作，确保全校师生身体健康，开学时间延迟，根据停课不停学的原则，我校充分发挥和

22、利用互联网+教化优势，通过_等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设空中课堂，开展网络教学。为了保证教学效果有效、优质，教研中心支配广阔老师开展网上集体备课活动。现将网上授课、集体备课状况总结如下：一、详细措施：1.发放调查问卷，筛选出能担当此次网上授课的老师，依据学生的实际状况分班教学。2.我校依据本学期的须要，制订老师调整方案，调整教研组成员，加入相应的教研组，参与集体活动。每天上报考勤，统计老师参与活动状况。3.各位中层深化教研组了解状况，参加备课及管理工作。4.牵头学校教研组长带领组员制定网络集体备课支配表、教学安排、教学进度，将本学期教学内容合理安排给本学科每位科任老师。开学前

23、两周的课，尽量支配有阅历的老师主备，保证备课质量。5.统一备课模板。下发统一的备课模板，老师备课时将教学内容填写到详细的教案模板中，有特性化备课的要求。6.根据个人备课、网络沟通、确定共享教案的流程严格执行。通过个人对共享教案的修改，最终形成特色教案，以备后用。7.没有电脑设备的老师要求手写教案，按要求拍照片上交。同时下发学生账号，在自己所在的班级每天停课学习。8.各中层领导包年级，每天巡课，讲巡课时发觉的问题刚好反馈在群里，教务处统一汇总，针对出现的问题提出相应的建议。二、开展状况我校有学生_人，实际网上授课学生数_人，电视学习有_人，无设备有_人。依据问卷调查的结果，我们将小学分成_个班，

24、初中_个班，授课老师初中_人，小学_人。全部教研活动均在网上开展。1.这种方式能够基本解决当前疫情下正常进行集体备课活动的问题。集体备课可以集思广益，探讨出最好的教学方案，有效地提高了备课的效率。平常老师们自己在备课的时候缺乏与同伴的沟通，基本上都是闭门造车。现在大家每个人都做一次主备，这样就可以把自己最优秀的教案展示给大家，同时也是提高自己对教材分析和探讨教材的实力提高。2.各教研组长每天上报考勤，确保每位老师按时保质参与网上集体备课的效果。每位中层都深化到每一个小组，了解大家在活动中发言是否主动。3.在教研组、备课组组长的带领下，老师主动完成组长支配的主备任务。4.在集体备课活动中，大家主

25、动发言，取长补短，让大家受益匪浅，让青年老师在课堂实践上少走许多弯路。5.教研组长给每个人发了一份电子备课表格，里面有二次备课和三次备课的项目栏，并且分别用蓝色和绿色标注，形成特性化备课。6.授课老师能仔细备课，提前候课，第一个星期对平台的运用有点不熟识，但是在其次个星期几乎都能驾驭平x的小工具，也能和学生主动互动，效果比较明显。7.在此期间我们召开了教研组长和班主任视频会议，会议传达了市教研中心关于网上授课的几点建议，督促班主任让学生都能按时上课。三、存在的问题：1.在平台上无法像平常一样展示每位老师设计的教案，始终在探讨怎么上课，但是详细在网络直播课堂上如何进行教学无法顾及。2.设计的教案

26、还是符合平常的教学模式，无法真正的进入上网课的教学思路，这种模式较为新奇，老师们还正在摸索。3.个别老师对集体备课的作用相识不到位。光强调自己在设备上存在哪些困难，却没有相识到在集体备课活动中收获了什么。4.学生在上课时，因缺乏监督，有一部分常常掉线，不仔细听课，学习效果不是很好。作业状况也不是很好，有些学生没有设备，无法完成新课学习的任务，有些学生不按时完成作业。我们今后将做到精细化管理，不满意于眼下取得的点点成效，仍会一如既往，倍加努力， 主动探究集体备课的新思路和新方法，真正做到人人参加，人人思索，人人发言，人人受益，把工作做得更好。老师停课不停学教学总结多篇【七】农村地区和农业领域是新

27、型冠状病毒疫情防控工作的重点区域，也是防控难点。为打好疫情防控阻击战，连日来，海拉区农业农村局深化实行习近平总书记为核心的党中心重要指示精神和党中心、国务院决策部署，根据各级党委政府关于疫情防控有关要求，多次组织召开疫情防控工作会议，支配部署春节期间联防控防工作，全面加强新型冠状病毒疫情防控。一、强化组织领导，建立联动机制 1月22日上午，区政府疫情防控工作召开后，区农业农村局第一时间召开会议，传达区委区政府会议精神。1月24日春节假期第一天，区农业农村局领导班子成员提前结束休假，返岗工作。成立了由主要负责人任组长、相关领导任副组长、详细科室负责人为成员的zzz区农业农村局新型冠状病毒感染的肺

28、炎疫情处置工作领导小组。领导小组下设畜禽防疫检疫检查小组、动物运输检查小组、农产品供应保障小组、农畜水产品专项整治行动领导小组、信息综合小组等5个小组，详细负责对应业务开展工作。下设办公室在农产品质量平安监管科，负责疫情防控工作协调联络。领导小组根据应急与预防并重、常态与特别态相结合的原则，进一步完善应急预案和应急机制，落实工作责任，各相关站科室比照工作职责，制定行之有效的防控工作方案，切实强化工作措施，压实责任，坚决做好疫情防控工作。二、立足部门职责，开展专项行动 一是细化防控措施。制定了区农业农村局关于开展农畜水产品质量平安专项整治严防新型冠状病毒疫情发生扩散工作的实施方案，成立了4个专班

29、，开展全区农畜水产品质量平安专项整治行动，严厉打击农畜水产品质量平安领域违法违规行为。印发了关于做好农村人居环境综合整治严防新型冠状病毒疫情发生扩散工作的通知，要求各镇街进一步加强农村垃圾死角、黑臭水体等清理，切实做好村庄环境卫生脏乱差问题集中整治工作，确保农村干净整齐。二是紧盯重点环节。加大养殖环节巡查监管力度。对动物饲养、免疫、用料用药、死淘、无害化处理等状况进行全面监管，仔细填写监管记录，截至28日，共计出动排查工作人员和基层防管员z余人次，累计排查畜禽养殖场z家，累计排查畜禽z万头（只），发放消毒药z瓶，累计消毒面积z万平米，相关从业人员身体健康，无疑似状态。加大运输环节监督检查力度，

30、落实道路检查站落实值班制度，每日带班领导到县区交界处、各高速马路出入口巡查，重点检查过往运输动物及动物产品的车辆，截至目前未发觉异样；加大对私屠滥宰的查处打击力度。成立特地队伍，由分管领队干部带班带队进行检查，严厉打击违法违规行为，截至目前，未发觉私屠滥宰行为和随意丢弃病死畜禽现象。三是保障市场供应。为保障疫情期间蔬菜供应，区蔬菜技术服务中心加强对蔬菜基地的检查与指导，确保本地蔬菜产量质量。主动帮助蔬菜基地办理车辆通行证，确保蔬菜运输平安畅通。目前，我区本地处于蔬菜上市期的蔬菜面积zz亩，日供应量z公斤，各蔬菜批发市场及超市蔬菜供货正常。三、增加责随意识，落实防控措施 一是要求全体干部职工务必

31、进一步提高政治站位，充分相识疫情防控工作的肃穆性和紧迫性，1月28日全体人员取消休假、到岗到位。二是做好本单位疫情防控，每日督查人员到岗到位状况，重点排查全体干部职工及亲属有x返z人员、有无与x返z人员接触状况、有无来回外省状况并签订了承诺书，排查结果每日上报局疫情防控领导小组。三是做好舆论引导，教化并告知干部职工及家属全部信息以官方权威发布为准，不信谣、不传谣，未经证明不得转发假新闻、小道消息，对网络及社会舆情刚好进行正面引导。下一步，我局将实行每天一调度，每天一总结、每天一通报的三个一工作机制，切实做好农业农村领域疫情防控工作，主动协作有关部门落实疫情防控措施，确保群众农畜产品供应平安足够

32、、运输通畅。老师停课不停学教学总结多篇【八】新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，学校要做到停课不停教、停课不停学，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教化教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了很多工作，目前，线上教学正有序开展，效果很好。一、提前规划，总体部署元月30日，校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就起先支配网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推动。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。实施原则：1、协同推动。建立全校各级统筹推动体系和机制，七、八、九三级联动，教研人员、年级主任合力实施，协同推动。2、分类实施。我校以年级为单位

33、，一级一策。对于教化信息化应用基础和实力较弱的老师，实行让家里有实力的家属帮忙，学校有专人答疑指导。3.统一进度。各校要严格执行市县课程安排，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。4、确保平安。网络教学的组织要听从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生平安为前提开展工作。二、操作培训2月1日起，我校通过微信平台对全体老师进行了乐教乐学、钉钉。希沃等平台的安装运用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择运用。2月3日起，大部分老师起先尝试线上授课，试播中遇到的问题刚好反馈，有老师特地负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。三、选择授课模式延期

34、开学公布以来，网络许多资源可免费运用，上级也举荐了许多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合年级和学科特点，自主选择敏捷多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。比如电视名师课堂，省试验中学老师讲的很好，但是试听一天后，大多数老师反映几个问题：1、我校学生基础弱，课程高出了学生的程度，汲取慢；2、有些学科教材版本不一样；3、进度不同；4、观看电视老师无法统计学生的参加状况，不自觉的学生无法监控等等。鉴于这些问题，我们于2月10日晚最终统一我校的授课模式：以老师播课为主、以看网络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下支配：1、全部老师

35、上自己的课，小单位上课便于管理学生也便于互动。2、科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们依据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的课程表。3、在线直播课堂。各课任老师针对本校、本级或本班学生通过网络平台（钉钉、希沃白板5等）开设直播课堂，老师在线讲课、互动辅导。4、学生自主学习。由各课任老师依据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习，并加强自主学习方法指导，提高学习效果。5、集中辅导答疑。各任课老师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。四、紧抓教研不放松教学的力气在于通过教激发学生自觉学的力气。教引导学，教促进学

36、，教学的质量关键在于学的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么?如何教?起先都很迷茫。因此我们要求老师们肯定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长支配实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴运用。五、育分同时重育人闻名教化家叶澜教授所说：教化要教天地人事，育生命自觉。这次疫情是一场灾难，又是一本育人的教科书。我们给学生布置了抗击新型冠状病毒微课题探讨作业，让学生对这次疫情进行调查探讨。探讨：什么是冠状病毒?什么是新型冠状病毒肺炎?面对新冠疫情，许多医务工作者不惧风险，无私奉献，奔赴疫区参加救治工作。在他们身上彰显了怎样的精

37、神品质?作为一名中学生，正值防控疫情关键时刻，我们应当怎么做?疫情过后，我们应当得到怎样的启示?习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命平安和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情扩散势头，表明白什么?针对此次疫情，我们应当怎样看待人与自然的关系，尤其是野生动物。我们人类与野生动物应当保持怎样的距离?等等。希望学生通过探讨实现自我觉醒、追求生命的自觉。同时老师们依据学科特点布置与这次疫情相关的德育作业。潘利峰主任以抗击疫情为抓手，设计系列作文：我是抗疫英雄宣讲员、疫情当前做最好的自己、疫灾带给我的思索等。从了解抗疫英雄故事，感动于他们的精神，再到自己如何做，最终反思

38、，提升思想相识。通过这些作文，将学生视野聚焦于那些大难中满满正能量的人和事中，感动之余，凝合为对其精神的讴歌和憧憬，这远比课堂上单纯说教效果好。焦玉玲老师以疫情在，我在为主题，让学生进行新诗创作。对钟南山老人等冲锋陷阵的抗疫英雄进行了热忱的讴歌。在诗歌创作中学生对疫情相识提高了，思想也提升了。还有王晓怡、万旭珍、胡润同等老师也不断在家长群提示学生观看宣扬片、写观后感。老师们在进行网上授课的同时，始终不忘在班级群里干脆对学生进行思想教化，实现教学、育人两不误。七、做好督促、监控工作 确保人人参加1、督促老师进行网络授课为了激励老师们正确相识和接受目前形式和网络授课，王校长不断发文，从致全体师生及

39、家长的一封信适合的就是最好的到疫情之下，居家学习的内容和方法等，引领老师们提升思想相识、英勇面对苦难，努力改进方法，塑造最好自己。同时老师把自己授课的记录每天授课后拍照发到班级群，由电教专干马全举老师和三级级主任统计老师参加网络授课状况，包括老师姓名、授课班级、授课内容，一天一统计、一天一汇总、一天一公布。保证做到不空课、上好课。2、督促学生上课每节课班主任协同科任老师统计学生人数，汇总学生打卡状况汇报学校，对于没有参加学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参加学习。3、作业打卡落实，网上批改。老师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导学生，不会的学问点老师定点解疑。抗

40、疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为教化部门、老师、学生和家长的共识。我们县直中学通过规划部署、扎实支配，老师们通过主动学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正规，同时也涌现出许多感人事迹：翟俊芳老师年前膝盖刚刚做了手术，现在还不会走路，卧床给孩子们讲课；葛玉霞老师和杜玲改老师忍受腰部病痛熬煎，也主动备课讲课；刚刚出院的李站锋老师身体还没有复原也是带病播课；赵会娟老师明年就要退休了，也兴奋地参加网络授课，当看到她的直播课，我想为她鼓掌；龚现红老师因不会电脑，半夜还在询问，不想耽搁了娃娃们；还有许多许多老师都能克服自己的种种困难，主动做好线上教学工作。居家线上教学期间，县直的老师们充分显示了敬业爱岗的风范，保证做好停课不停教，停课不停学工作，为下一步开学复课做好打算。