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1、Word寻找张丽莉事迹材料 张丽丽事迹简介 下面是我收集的查找张丽莉事迹材料 张丽丽事迹简介，供大家品鉴。 成就幻想，感受幸福 “查找身边的张丽茉莉”事迹材料 我是薛营学校一名的老师。我用学问启迪同学，用人格感染同学，用激情点燃同学的幻想。把同学培育成为具有乐观向上，乐观进取，努力拼搏的健康的人是我的追求。校长说我是一位喜爱教育事业的人，家长说我是一位负责人的老师，同学对我说“我们情愿您教我”。我是一个心中有梦的人，在追梦的道路中，我一路探究，一路高歌，一路感受着作为老师的暖和和幸福。2022 年度我被北戴河新区评委“优秀老师”和“德育先进个人”，在秦皇岛市“学雷锋，做有道德的人”读书教育活动

2、中评为先进个人，“中国梦，我的梦”主题设计方案和案例在 2022 年河北省中学校学科教学评比活动中获老师成果评比三等奖。 一、怀揣幻想，点燃同学的学习热忱。 1、打造书声琅琅的语文课堂 刚刚接手这个班级的时候，同学的朗读表现出许多问题：语句读不通顺，错别字许多，唱读非常明显。针对这种状况，我下功夫指导训练同学朗读，在语文课堂上，我针对不同的文章表现的不怜悯感进行朗读的指导，鼓舞同学读出自己的理解和感悟。此外，采纳多种形式的朗读训练提升同学的朗读爱好。一段时间下来，同学情愿朗读，朗读力量也日益提高。许多同学在学期末谈学习收获时说自己的朗读水 平提升了。 2、营造富有灵性的语文课堂 在我的语文课堂

3、上，同学是课堂的仆人。老师只是起引导、点拨、启发的作用。语文课上，我充分调动同学的多种感官，让同学全方位参加学习，使语文课堂生气勃勃，布满活力。我鼓舞同学大胆发表自己独特的见解，珍视同学独特的体验和感受，我创设自主学习的空间，让同学的思维在无拘无束的争论中碰撞出才智的火花。 记得有一次上完语文课，一名同学说：“啊，这么快又下课了，我还没有上够呢？”朴实的话语透露出同学对语文的爱好。 二、追赶幻想，引领 同学 超越自我 。 我的班级女生少，男生多，而且多数男生不爱完成作业，组织纪律比较差，常常发生追赶打闹的现象。不但如此，班里还有两个特别令人头疼的男生，这两个男生虽然已经上四班级了，但是连汉语拼

4、音都还不熟悉，一二班级的生字都不认得，在语文学习上特别有障碍。其中一个孩子一个学期有多一半时间要请病假。 1、用爱的情怀感染同学 别的老师常常会埋怨：咱们班有你们两个同学算是倒霉了，考试成果会给咱们班拉下来多少分。我从未表现过嫌弃、厌恶这两个同学，而是赐予了他们更多微笑，理解和支持。 其中一名男生身体素养比较差，常常生病，长期请病假已经成为他的习惯，上学对于他来说是“三天打鱼，两天晒网”，久而久之耽搁了学业。我建议他多熬炼身体，并且告知他：“只要你坚持来上学，对于你来说就是巨大的进步，老师盼望每天都能看到你的身影。”我抓住同学的闪光点进行激励。这名男生在同学们进行大课间的时间独自一人做好了班级

5、的值日。老师看在眼里，喜在心头。在周会的时候我对这名同学进行表杨，号召同学们向他学习，并且说：“这名同学对于我们班来说是不行缺少的一份子。”同学们报以热列的掌声。有了老师和同学的认可，这名同学请假天数显著下降。到了五班级时，一个学期最多请五天假了，能够坚持来上学。 2、用爱的才智教育同学 通过观看，谈天等方式了解到这两个同学对于拼音符号，汉字的认知是有障碍的。花一节课的时间给他们补习三个拼音字母，他们都很难把握。对于这样的同学，语文成果要达到合格是很不简单。因此，我降低对他们的要求，减轻学西对他们的压力。哪怕每天只把握一点点学问，或许将来对他们也是有用的。慢慢地，这两个同学对于语文越来越有爱好

6、，上课时，虽然他们自己不能认全文中的字，但是他们会仔细听别人读，听老师读，上课时会仔细思索老师提出的问题，课下他们会和同学一起背诵“日积月累”。在检查草原这一课的背诵时，其中的一名男生竟然能够精确、流利 地背诵下来，我真实喜出望外，当众表扬了他。当然，这少不了家长的辛勤指导。 三 、放飞幻想，培育同学对学校的情感 在布置班级环境时，有一个版块是放飞幻想，那是一个大大的“梦”字。我们班有 21 名同学，我让他们把自己的幻想写在卡片上，把他粘贴在墙上，21 张卡片呈现每个人的幻想，我们师生一起为幻想而努力。每一个同学为使这个班级更美妙而悄悄奉献着。春天，同学主动从家中拿来吊兰摆放在窗台上，夏天，班

7、里少不了几只苍蝇飞来飞去，同学又主动拿来苍蝇拍。卫生评比活动中，同学们乐观主动地打扫班级。中午我在学校用餐时，同学把妈妈给他带来的鸡蛋塞到我的手里，“老师，你吃吧。”同学们的一言一行反映出他们对班级的喜爱，对学校的喜爱，对老师的喜爱。师生的共同努力换来了成果，2022 年度，我们班被北戴河新区委“优秀班级集体”。焦聪慧同学被评委“北戴河新区三好同学”。宋依纯同学的科学幻想画获市级嘉奖。张博，孙文冉同学在秦皇岛市“多媒体课件制作”活动中获得嘉奖。我们班的同学曾先后参与过新区组织的“综合实践展评活动”，“学雷锋，做有道德的人”征文活动，“中国梦，我的梦”讲故事的活动这些经受，这些体验都会放飞同学的幻想，放飞同学的心灵，让同学看到了自身的潜能，也丰富着他们的校内生活，从而激发他们对学校的喜爱。 每一个同学对于他们的父母来说都寄予着全部的盼望，每一个同学都是一株独特的含苞待放的花朵，我愿在这百花园里辛勤耕耘，兢兢业业，永不懈怠。老师的幻想就是引领同学成就幻想，老师的幸福就是和同学一同成长。 成就幻想，感受幸福 “查找身边的张丽茉莉”事迹材料 牛健霞 秦皇岛北戴河新区薛营学校 张丽莉先进事迹 学习张丽莉事迹 张丽莉事迹观后感 张丽莉事迹心得体会 最美女老师张丽莉事迹 5