春学期一年级班主任工作计划.docx

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1、春学期一年级班主任工作计划 春暖花开，又是一个学期的伊始。这个学期接着担当一年级3班的班主任，本人感到压力特殊大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步。依据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校安排为指导特制定以下安排：一、班级基本状况本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人。依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的平安教化。二、班级管理主线在今日这个要求素养教化的时代，我们老师怎么能以成果作为对学生的唯一评价呢?小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中欢乐成长，

2、不被成果束缚，力求了解学生的特殊之处，全面发展特性教化。每天问一下自己：今日，你爱生如子了吗?今日你有什么做得不对的地方?今日你有没有哪句话伤到哪个学生了?我信任每天的自我反思有利于班级的管理。那么以爱为主线就贯穿了整个学期。三、班级管理要素(一)管理中适当运用激励机制上个学期的“比一比，谁的星星多”有肯定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案。把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比。这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律平安、好人好事。另外依据学校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比

3、项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。(二)班级文化的布置素养教化要求，让小学生感受“美”，有观赏“美”的实力。于是尽可能让教室看起来更美。1.由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有爱好去看，并且看得懂。设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星状况及个人夺星相片展示，方块三：作业展示，方块四：展示“每周古诗我会背”内容。2.班务栏要刚好更新，便利学生了解状况。3、文化墙主要展示学生的绘画作品，安排是拉绳子用小夹子夹学生的绘画作品，这样的方式更简单更新学生的作品，还能爱护学生作品

4、不被损坏。四、详细工作支配时间内容备注第一周(2.25-3.1)1.让生再次熟识校内，知道学校的要求。2.布置教室，让生知道班级的评比状况。其次周(3.4-3.8)1.复习拼音，实行班级“直呼音节”竞赛。2.宣扬“雷锋月”，号召学生多做好事。第三周(3.11-3.15)1.宣扬“植树节”，让学生学着关爱花草树木。2.实行班级“口算”竞赛。第四周(3.18-3.22)张贴爱国主义图片，进行爱国主义教化。第五周(3.25-3.29)实行班级“我会写规范字”竞赛第六周(4.1-4.5)清明节放假，进行节前有关清明节的学问宣扬及节前平安教化。第七周(4.8-4.12)1.组织学生看感恩演讲，进行感恩教

5、化。2.发动学生“为妈妈洗一次脚”活动。第八周(4.15-4.19)组织学生进行段考复习工作。第九周(4.22-4.26)段考第十周(4.29-5.3)“五一”放假，进行节前有关“五一”节的学问宣扬及节前平安教化。第十一周(5.6-5.10)1.组织学生对期中考试进行教学反思。2.对上半学期的教学进行查缺补漏。第十二周(5.13-5.17)1、做好学生思想教化。2、完善培优补差工作。第十三周(5.20-5.24)1.增加运动健身意识。2.实行班级跳绳竞赛。第十四周(5.27-5.31)实行“迎六一”有关活动第十五周(6.3-6.7)1.增加爱惜公物教化。2.实行“我的小书包”评比。(评比内容为

6、书包里书本的摆放及对书本的爱惜状况)第十六周(6.10-6.14)端午节放假，进行节前有关端午节的学问宣扬及节前平安教化。第十七周(6.17-6.21)实行班级画画竞赛。第十八周(6.24-6.28)组织学生进行期考复习工作。第十九周(7.1-7.5)1.期末考试2.做好“摘星”活动、评三好学生、评优秀班干部打算工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页