幼儿园交通安全教育活动方案3篇 幼儿园交通安全教案.docx

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1、Word幼儿园交通安全教育活动方案3篇 幼儿园交通安全教案 下面是我收集的幼儿园交通平安教育活动方案3篇 幼儿园交通平安教案，以供参考。 幼儿园交通平安教育活动方案1 一、指导思想 全面落实科学进展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以普及平安学问、提高避险力量为主题，以保障幼儿生命平安为根本，以提高幼儿园预防和应对突发灾难力量为重点，全面增加师生的平安意识，切实提高师生的避灾自救力量，努力提高幼儿园平安工作水平，营造平安的教育环境，促进教育事业和谐进展。 二、成立工作小组 组长:_ 副组长: 三、活动时间从20_年3月26_3月30日 三、活动内容 本次平安教育周活动的主要内容是五防、一练

2、教育。 所谓五防教育是指对幼儿进行防人身侵害、防自然灾难、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一练即应急疏散演练。结合我园实际，全方位、多角度对师幼进行平安学问教育，增加广阔老师与幼儿预防各类平安事故的意识，使老师与幼儿系统把握平安学问和技能。 教育目标: 1、通过平安教育周系列活动，教育幼儿应爱护自己不受损害，提高幼儿的自我爱护意识。 2、熟悉常见的平安标志及特别的电话号码，知道遇到危急是简洁的自救方法。 3、初步了解一些危急行为导致的后果，知道简洁的自救方法。 4、了解简洁的防病学问，知道通过卫生、运动来增加体质。 详细内容及要求 1、宣扬普及平安学问:主要内容包括防人身侵害、交通平安、消防逃

3、命、饮食卫生、园内外活动的平安自护、防止意外损害及意外损害自救等方面。 2、班主任设计一个平安教育活动教案、内容要全面丰富，并在本班实施。不要这样做目标:熟悉几种简单导致危急的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危急。我怎么办:知道几种处理突发大事的方法，提高初步的应变力量。 留意危急 (1)熟悉留意危急的标志及报警电话。 (2)懂得不玩危急嬉戏，不接危急触物，不到危急地方玩。 平安用电 (1)了解平安使用电器的粗浅学问。 (2)懂得要平安用电。在晨间谈话中进行平安教育通过晨间谈话，告知幼儿以下内容，提高幼儿的自我爱护力量。 1.不在教室里、教室外乱跑。 2.上下楼梯时要留意平安，会

4、用手扶住楼梯的扶手。 3.不带有平安隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、公路边、等危急处玩，不玩火。 家长助教生活中的平安隐患 交通平安、消防平安、日常生活平安等等方面的介绍，让幼儿懂得一些平安隐患的存在和防范，并知道一些自救的方法。 家园共育:乐观向家长宣扬平安教育的重要意义及平安教育周的详细内容，争取家长协作，教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危急物品，共同提高幼儿的自我爱护意识。 四、工作目标 (一)通过教育，广阔师生的平安意识进一步增加，平安学问进一步增长，良好的平安行为习惯得到进一步培育。 (二)平安教育更深化，预防爱护更有效。利用多种有效载体把平安教育宣扬深化人心，增

5、加全体幼儿、教职工的平安意识，提高防范力量和自护自救力量。 (三)管理措施更落实，校内更平安。 针对平安事故发生的特点，强化、细化平安工作各项措施，明确责任分工，强化督促检查，实现日常教育教学活动平安，幼儿每天平安，全年实现无平安责任事故发生。我们进一步熟悉到，平安工作是幼儿园的头等大事，只有平安工作做好了，才能保证其他工作的顺当开展，我们将一如既往地落实平安管理的各项措施，扎扎实实地开展平安防范工作，确保师生平安，维护幼儿园正常秩序。 幼儿园交通平安教育活动方案2 【活动目标】 1、知道入园是要和家长在一起，不能随便跑动。 2、能对各种入园过程中的行为作出正确的推断，情愿接受成人的建议。 【

6、活动预备】 1、小男孩和成人女性木偶各一个。 2、积木搭起的话题，小皮球一个。 3、教学挂图和幼儿用书。 【活动过程】 1、引导幼儿观看教学挂图。 (1)老师出示挂图：小伴侣们，你们知道这是什么地方吗? (2)师：图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小伴侣是明明，绿衣服小伴侣是冬冬。) 明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明白吗? 明明是怎么上幼儿园的? 明明到班上的时候是怎么做的? 2、引导幼儿观看木偶表演。 师：上幼儿园的时候要留意什么呢?我们一起来看看别的小伴侣是怎么做的吧! 老师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今日是他第一天上幼儿园，他早早

7、的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就观察了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发觉自己找不到妈妈，焦急的直哭。妈妈找到了冬冬，对他说：上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好珍宝。 师：你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事? 老师操作木偶，引导幼儿理解自己随便跑出去的不良后果。 木偶表演：其次天上幼儿园的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手，再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬观察操场上的皮球，趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了，发觉自己找不到小一班。这么多班级，哪一个才是小一班呢?冬冬焦急

8、地哭了起来。老师找到了冬冬，告知冬冬：到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老师会带小伴侣们出去玩的。 师：你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?自己随便跑出去会怎样? 3、阅读幼儿用书，对不同的行为进行推断。 师：请你们看看书上的小伴侣在干什么。 你喜爱哪一个小伴侣?为什么? 老师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑;假如乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩;假如想玩的话，老师会带小伴侣们出去玩的。 幼儿园交通平安教育活动方案3 【活动目标】 1、培育幼儿初步的自我爱护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步把握

9、几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 【活动预备】 图片、毛巾、电话、几种防火平安标志。 【活动过程】 一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么? 老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小伴侣想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法。 老师小结： 预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着腰从平安出口离开。 四、出示防火平安标志图片，引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。 五、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。 7