幼儿园老师配餐制度3篇(教师配餐制度).docx
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1、Word幼儿园老师配餐制度3篇(教师配餐制度) 下面是我共享的幼儿园老师配餐制度3篇(老师配餐制度),供大家参考。 幼儿园老师配餐制度1 为了切实加强学校食品卫生平安,确保同学就餐平安,结合学校实际,特制定本校老师陪餐制度。 一、陪餐老师按值班表由值班老师轮番。每天按时到食堂或同学就餐地点陪餐。 二、陪餐老师要准时主动了解同学状况准时反馈同学看法,收集对食堂工作的看法和建议,并准时报告学校以便准时改进。 三、陪餐老师要熟识每餐的菜谱,并为学校食堂献计献策,改善同学生活。 四、陪餐老师要以高度负责的态度仔细登记,准时填写当天日志。 五、陪餐老师确有困难不能陪餐要向分管领导请假,以便调整。 六、陪
2、餐老师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。 七、陪餐人员每次必需提前30分钟进入食堂或同学就餐地点,首先检查食品卫生,然后检查饭菜质量,检查时实行一看、二闻、三尝的工作流程,所尝饭菜必需与同学饭菜完全一样,确定无任何问题才向同学开餐,同时做好记录,若有不良反应,快速上报学校,同时阻挡他人不得食用,不得将食品带出食堂或就餐地点。 八、陪餐人员食用10分钟后无不良反应,应在登记表中仔细填写状况记载,并签好姓名和时间。若有不适状况反应,快速上报学校分管领导或校长,同时抽调食堂工作人员,快速阻挡其他人不得食用。 九、未经学校支配的其他人员不得进入食堂或同学就餐
3、地点陪餐。 幼儿园老师配餐制度2 一、学校建立领导或老师轮番伴随同学就餐制度,有陪餐人员支配表,以确保当餐所供应的食品都有领导或老师陪餐。 二、陪餐人员应根据支配,伴同同学一起就餐。负责对食品的外观、口味、质量等进行仔细评价,负责对食堂卫生环境、从业人员工作状况等进行监督,负责征求就餐同学的看法建议,并做好陪餐记录。 三、陪餐人员要仔细填写领导、老师陪餐记录,内容应包括日期和餐次,食品的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价,就餐秩序评价,同学反馈看法,发觉的问题和整改状况,陪餐人签名等。陪餐记录必需由陪餐人员在本次陪餐后具体记载。 四、陪餐人员对以下状况应当马上指出或停止,并要求食堂管理人员
4、准时整改订正: 一是食品加工距供餐时间过长的; 二是食堂食品未实行防蝇措施,食用前受到蚊蝇严峻污染的; 三是食堂制作凉拌菜、四季豆、野生菌; 四是食品有发霉变质等感官问题的; 五是食品有明显的口味特别; 六是食品质量较差,同学反映突出的; 七是其他危害同学食品平安卫生的状况。 五、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻等明显症状,排解自身身体缘由的,应当马上向学校报告,并对当餐同类食品就餐同学进行跟踪观看。 六、陪餐人员应严格履行职责,对不仔细记载陪餐记录、不准时指出存在问题的,赐予批判教育;对危害同学健康的平安问题不能准时发觉或不准时制止、消失明显中毒或感染症状不准时报告,造成恶劣影响的,
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