抹不去的眼泪学生作文(禁不住的泪作文).docx

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1、Word抹不去的眼泪学生作文(禁不住的泪作文) 下面是我共享的抹不去的眼泪同学作文(禁不住的泪作文)，欢迎参阅。 抹不去的眼泪同学作文 作文一：抹不去的眼泪 泪，伴着我们度过一生。你都将它用在了何处？你的眼泪，为谁流？ 一滴泪，始于何处？ 不懂你们的心，是冷是热。一个人独自站在人海中，盼望有一个人能来陪伴。半天，稍纵即逝。手依旧下垂在空中。考试的失败，父母的埋怨，伴侣的离弃，令丁澜一成天打不起精神来。莫非我注定就是这样了吗？她在心中念道。或许，我今生就是来受苦，来让你们看笑话的吧。那就让我采一朵曼莎珠华到天际海角去吧。她回了家，把自己的东西全都装到了包中，一封信都没有留下，就离开了。留在此处的

2、，只是一座空虚的房子，一副可悲的骨架。 来到了海边，令她可怕的海已经算不了什么。她连心中记挂着的沙滩都没怎么与它亲热接触，只是上面留下了几个脚印。“那就让我与海同眠吧。姐姐，我就要见到你们了。”她使出全力，把在这世上受的委屈、不满全部的一切一切，都在这一声呼喊中发泄了出来。她想：我来时没有带着什么来，那我走时也应当把一切都给扔掉吧。 一步一步靠近了海。裤子角已经由稍潮湿变为了深色，慢慢地，一股大雾把她覆盖其中，她的身影消逝了。只是远方，黑色的天空中，划过一束流星。她没有留下什么，只是把属于自己的物件留了下来。那是流星般的泪。流星陨落了，它融入了大海中，她也是一样。 孩子，请不要流泪。 这是一位

3、母亲对孩子说的话。母亲觉得，不论是男孩女孩都不应当轻易流下眼泪，那代表了屈服。孩子此时此刻正被压在大石块地下。千斤般的石头，就这么直直地压在了孩子细嫩的腿上。他疼得哇哇大叫，但是眼睛里却没有一点异样。他脑海里始终出现的是昨晚母亲对他讲的话。 “孩子，我怕是不能再陪伴你了。”母亲身下已是满地的花。“孩子”，母亲忍住痛苦，用劲抽出压在石下的手。“孩子，我想再摩挲摩挲你一下。”一贯顽强的母亲眼中消失了孩子从未见过的东西。她用完力气，想抽出那一只手，但是这石块愣是不让她如愿。“孩子，记住，我走之后，你千万不要放弃盼望，记住，不论什么时候，请不要流泪。妈妈不盼望看到你你的眼泪，你肯定肯定要坚持住，妈妈妈

4、妈快支持不住了。假如假如你流眼泪了，妈妈再也不会不会醒过来了，现在妈妈先小睡一会。”母亲知道自己快不行了，为了不让孩子担忧，她用完平生最终一点力气说了个小谎，但是，花儿开得满地都是，她已经被彼岸花接走了。 孩子很幸运，他被救援的人们发觉了。人们发觉，尽管石块压得腿变得畸形，血流了满地。但是孩子照旧没有皱一下眉头。由于妈妈还在身旁，他不盼望妈妈醒不过来。 泪，平常得可怜，但是它，却会永恒。由于， 它记录的情，是多么珍贵，多么的令人珍惜。 我们的眼泪，为谁流？我只知道，我的眼泪，只为蓝天，留下那一点痕迹。 作文二：抹不去的眼泪 年幼时，总以为眼泪是这世界上最纯净最真诚的东西。后来，我看到许多流着的

5、是假惺惺的，并不难过的，并非感动的泪水。现在，我竟清晰地感觉到：那从我眼中流出，滚在脸蛋，落在底墒，粉骨碎身的“水滴”是虚伪的，毫无感情的。为了感动别人，而不能感动我自己的。 由此，我得出了一个结论：只有你强忍住，最终被迫流下的，才识真诚的纯净的；假如是期盼它流下，为了达到某种目的感动别人的，肯定是虚伪的。不知道我的人生中，还会产生多少虚伪的眼泪，惭愧！ 作文三：抹不去的眼泪 当我们喜悦了，我们会落下感动和兴奋的眼泪。难受了，会流下失落和难过的眼泪。总之，在生活中我们的眼泪并非是什么小角色，而是不行忽视的主角。 每一次当眼泪消失时，必定都会有一段故事存在，无论这个故事的内容是哀痛的还是欢乐的，

6、它都是回忆里的一个见证。 当我们慢慢地长大后，我们就不再像小时候那样经常地动不动就哭泣了，由于许多时候我们会以内心的顽强去掩盖住让人认为是脆弱的眼泪。这样我们就很少去体会每一滴眼泪背后让我们成长成熟的意义了。 当然，在生活中不单是我们去感悟自己的眼泪，别人的眼泪也一样能让我们学会他们所经受的事和物 昨晚在电视中看到这么一则感动人心的事迹，在一个偏远的山村地区，那里由于条件太差了，许多在那教书的老师坚持不了的都离开了，就剩下了一位，这位和善的老师却不为环境的恶劣坚持在那支教了18年，最终生了重病，但由于留守的这些孩子们没有了老师上课了，就自己坚持带病躺着的给孩子们讲课。现在因病情太重了而不得不离

7、开她喜爱的讲台和喜爱她的孩子们。那些孩子们哭着不盼望老师离开他们，这一场景无不让人落泪，震撼着我们的心灵。 虽说这样的故事我们看到过许多了，但时常都是过目而忘，现在，我们就好好的去想想它所告知我们的是什么含义。 每一滴眼泪的都不是平白无故为一件事物而掉落的，都是我们心灵所验证过一件事而得来的。 所以，让我们感悟生活赐予我们的这份礼物，而这份奇妙的礼物就是我们最为常见的眼泪。 作文四：抹不去的眼泪 “蓝天、家园，我还可以依偎在妈妈的怀抱里，撒着娇”它笑了，梦中的美妙让它忘了现状。 “轰隆隆”它惊吓得被吵醒。是的，巨大的机器声不止一次把它从美梦中叫醒，一次有一次打断它的盼望，也毁了它的家园 想到这

8、儿，它心里酸了酸。 多少次？它梦见了它那魂牵梦绕的家，那边树林，和它的伴侣一起，欢乐的生活着。可如今，家，消逝了；幸福，破灭了；抱负，断翼了它忘不了，它曾躺在妈妈的怀里，听妈妈诉说那树林的故事，在天蓝天蓝的空中飞行，与风一起玩耍，它更忘不了，是那残忍的人类驾驶着那巨大的机器毁了它的家，毁了它那美妙的童年如今，被人类损害得伤痕累累的地球，连几棵能栖息的树都被那满满的高楼所替代，它找不到夥伴，唯一与它相伴的，也只有那被废弃熏得发黑的云。 它想哭，可它想起了妈妈，妈妈临终前对它的嘱托。对，要好好活下去。 它仰头，忍住，不让泪水留。 多少次？它观察了乌黑发臭的污水留进了那清亮的海水，迫使那一条条无辜的

9、生物逃离自己的家乡，那一个个宝贵的生命倒在了人类的餐桌上，散在土地上的农药毒死了那一大片的生灵它叹息，它忧愁，它感叹自己为何只是那麽一只弱小的鸟！为何帮不了那可怜的地球，救不了那些无辜的生命！ 那些科学家呢？他们不是很有力量，很有文化的麽！为什麽？为什麽不救救我们，不救救地球！ 它的泪水又一次想涌出，但，更多的是生气，是对那无知人类不满！ 它舍命的吸回泪水。仰头，它要抵抗！ 於是，它预备好那唯一的武器那把尖利带着生气的嘴巴。它带着生气、不满和盼望人类可以迷途知返的心开头了它的攻击。它幻想着人类在看到了它的攻击後会反省自己，或者会可怕它那一张利嘴，还可能会四处乱串它天真以为，它的努力是有意义的，

10、会使人类熟悉到自己的过错。 可是，它错了。那愚蠢的人类在见到它的第一眼之後，竟然消失了欢呼声，“瞧，这年头竟然还有鸟！”“快！捉住它，我都遗忘鸟肉的味道了”“废话少说！枪呢？弹呢？快拿搞高科技的武器来！”。最後，它落入了那麽一个鸟笼，被扔进了锅里。 它终於哭了！为地球的遭受而难过，为人类的愚蠢痛心！ 留下了那麽一颗来自於鸟的泪水。莫非？地球真的就没救了麽？ 作文五：忘不掉的眼泪 每当班主任王老师走进我的视野，我都会睁大眼睛，深深地、细细地端详，端详老师的笑容可真美啊！我知道，那是她用一颗爱心幻化出的一抹照射在我们心头上的绚烂阳光。看着看着，我突然想起，老师和我们在一起好多年，带给我们无尽暖和和

11、平安的笑容，也有那一颗颗、一滴滴打在我们心上的眼泪，而那眼泪或许更叫人难忘。 忘不了，永久也忘不了。我们打听到十月二十四日是老师的生日。同学们偷偷商议，想给老师一个惊喜。于是，我们早早布置好教室，当满脸怀疑的老师推门进来，“哗啦”，早就等在门口的女同学把剪好的彩色纸片撒向老师，漫天的彩纸犹如一只只彩色的蝴蝶飘落下来，飘落在老师的脸上、头发上、衣服上。老师感动地站在那里，幸福地笑着，惊喜的目光注视着我们。“让我为你燃起生日的红烛，点点烛火代表我点点祝愿”悠扬真挚的歌声从位同学的心里唱出来，几个女同学双手捧着生日蛋糕向老师走去，教室里，烛光映红了老师和同学们的笑脸，礼物传达着同学们对老师的祝愿与感

12、谢。当一件件载着我们真诚意愿的小礼物送到老师手中，一句句用爱凝成的祝愿的话在老师耳畔响起时，老师的眼里包满了泪花，灯光中显得那么剔透晶莹。我似乎听到同学们的心和老师的心一起跳动，“扑通、扑通”我知道，那是暖和幸福的泪，是喜悦感动的泪。 有一次班会上，王老师提示同学们带小伴侣回家玩，收好自家的东西，以免东西掉了，家长找老师调查。结果一位家长硬说老师说了他的孩子是小偷，到学校大吵大闹。老师低声给她解释，还找来同学们讲事情的来龙去脉，可是那位家长不理睬。老师说话的声音越来越哽咽，语气也越来越低沉。我观察了她眼里的布满了泪花。我知道，那是难过的泪，是生气的泪。老师，你受委屈了。我很难过难受。 老师的笑与泪都包含着对我们的爱，我不会遗忘老师的笑，更不会遗忘老师的泪。 7