给贫困山区的一封信小学作文4篇 寄给山区小朋友的一封信作文.docx

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1、Word给贫困山区的一封信小学作文4篇 寄给山区小朋友的一封信作文 下面是我共享的给贫困山区的一封信学校作文4篇 寄给山区小伴侣的一封信作文，供大家参阅。 给贫困山区的一封信学校作文1 山区小伴侣： 你好! 我是广东省东莞市的一名小伴侣。看了你生活的环境，我深有感受。 我上的是一所贵族学校。我的爸爸是学校的一名老师。虽然我们家不犹如学富有，但一个月也有几千块钱的工资。我虽然很想资助你，但我爸爸却不让。可能是他们太富有了吧，铺张一词对他们如儿戏。我将给你听听。 有一次，我们班有个同学，他爸爸妈妈给他买了几瓶维他奶。有一次，他不想喝，就把整瓶奶给扔掉了。当时，我就想：“怎么那么铺张啊，假如给山区的

2、孩子喝，他们还舍不得喝呢。”嗨，与其铺张还不如捐款。你说呢? 我从你家照片上观察你家的房子很破旧了，甚至有的地方还有洞，甚至还有裂缝!这样的房子，我确定住不到一天，就凭这一点，就能看出你是一个很有毅力的人。 你的学习也令我鄙视。在你的照片里，我看到你的学习不是第一就是其次。而我呢?虽然拥有着那么好的条件，但是，学习成果连第十都拿不到。我真因该反省一下了。真可谓，穷人子弟，随穷，但学习棒。 你的境况深深的打动了我。我肯定会劝说我爸爸，给你捐钱，写信。 祝学习进步。 给贫困山区的一封信学校作文2 友爱的伴侣： 你们好： 请允许我这位来自远方的生疏伴侣称呼你们，在电视上看到关于你们的状况，我的内心隐

3、隐作痛，那种感觉是无法比拟的 妈妈成天说山区的孩子多么艰苦，为了学习多么努力。由于没亲眼看过，所以始终怀疑。直到前一天，我通过有关你们的新闻报道，心中一阵愧疚。一所破旧不堪的学校，一群天真烂漫的孩子，一位满脸胡须的老老师，一切真实的景象，使我深受感动、教育。慢慢的，我发觉，我原来是这么幸福，虽然爸爸妈妈整日劳碌于工作，但是全家始终都生活在一起。而你们，却只能把对亲人的思念，埋藏在心灵的深处。那种坚决不移的精神更让我震撼，山区的学校离家不是一般的远，有的还需要过河，走陡峭的山路，我记的特别清楚，一双双赤裸裸的小脚丫，踏在坚硬冰冷的小石子上，困难的往前走，如果是兄妹，那长兄会毫不迟疑地背起年幼的小

4、妹妹，看到这，我真是内疚。我和弟弟，每天都争争吵吵，互不相让，还喜爱斤斤计较，真是不应当 山里的风景特殊美丽，郁郁葱葱的一片，有满山遍野的树木花草。放假的时候，你们会穿梭在大树于丛林之间，小溪于山坡之间，捉鱼的捉鱼，游泳的游泳，像一个个欢乐的小精灵!身处大山的你们，远看如同国画般真实，顽强是你们唯一的信念!胜利的背后是辛酸的，走向胜利的道路更为坎坷，看，月光下摇曳着身躯的小草，好像在诉说着将来的物语，好像在预示着美妙的明天，好像在鼓舞着大家，坚持坚持 山区的精灵伴侣们，感谢你们带给我的感动。让我体会人生的真谛，对!欢乐就好。 不管多辛苦，不管多艰辛， 你们照旧不惜的前进着。 照旧欢快的跳动，

5、在山间之间，河流之间 祝：有个美妙的将来! 给贫困山区的一封信学校作文3 友爱的小伴侣们： 你们好! 我们虽然没见过面，但愿这封信将我这颗真诚的心打动你们，让千里之外的我们永久牵连在一起，远方的伴侣，你们的生活好吗?身体健康吗? 问了你们这些，都忘了介绍我自己，我也跟你们一样是一名学校生，我叫刘嘉豪，在江西省、九江市、彭泽县渊明学校读书，我是一个幽默的男孩，成果不错，盼望我们能做个伴侣。 我们的城市是个繁华的小都市，有高楼、有天街，有大商场、有公园、有自然的溶洞旅游景区、有红色旅游景点，喧闹非凡的大街车水马龙，特殊是晚上，整个城市沉醉在灯火辉煌的幻境般中显得非常亮丽。 友爱的山区伴侣，自我从电

6、视里看到你们还住在土瓦房，还在四周透着风的教室里上课时，我的心都痛了;当我又观察你们拿树枝当笔在地上写字时，我的心又是一阵酸楚;当电视里又播放出你们连饭都吃不饱时，我的心都碎了。我们的学校是崭新的教学楼、教室宽敞光明，我们吃的是养分餐，当时我是多么想把我们城市里的学习用品和吃的都带到你们那里去啊!想想你们的一切，我们有什么理由不好好学习呢? 通过与父母、同学的争论，我打算送个大礼包给你们，里面有学习用品，有吃的等等。这薄礼仅代表我一点小当心意。 友爱的伴侣，盼望我这封真诚的信能让你们感到暖和，无论在多么遥远的地方，我们都能永久成为好伴侣，你说对吗?我也等你那一封真诚的回信。 祝山区小伴侣： 在

7、新的一年里身体健康、学习进步! 给贫困山区的一封信学校作文4 你们好! 今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境特别困难，经常一个关怀你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的学问。 可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一

8、点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成果还好得特别呢!你们的学习精神真令我们鄙视。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个颜色斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想着玩，看上什么就非要不行，老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去关心。我们可以通过救济，让有困难的同学不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，或许是一个书包，或许是一支铅笔;或许是一本小书，或许是一件干净的汗衫;或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永久都是等值的。我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暖和，拥有了无限的欢快。 我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙!盼望与你们手拉手，共同进步! 祝你们学习进步，每天向上! 6