六年级道德与法治下册5《应对自然灾害》学案.docx

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1、2020年春六年级道德与法治下册5.应对自然灾害【第一课时】【学习目标】1行为习惯：养成保护环境的行为与习惯。2知识技能：了解我国的自然灾害及造成这些灾害的原因。3过程方法：在观察、讨论、实践操的过程中感知保护地球对人类的重要性。4情感态度价值观：树立保护地球的责任感，加强防范自然灾害意识。【学习重难点】树立保护地球的责任感，加强防范自然灾害意识。【学习过程】1说一说：你知道我国主要有哪些自然灾害？这些自然灾害会给我们的生产生活带来哪些影响呢？2查一查：造成这些自然灾害的原因有哪些呢？3查找你所在地区不同季节有哪些自然灾害，并以表格形式呈现。地区季节自然灾害造成的危害4作为一名小学生，我们能为

2、环境做些什么？请和家长制定环保措施方案，为社会尽自己的微薄之力。环保措施方案【第二课时】【学习目标】1行为习惯：提高在自然灾害面前的自救、自护能力。2知识技能：了解自救自护知识，提高自救自护能力。3过程方法：通过讨论、实践等方法，提高自救自护的能力。4情感态度价值观：加强防灾避险的意识。【学习重难点】加强防范自然灾害意识，学习自救自护方法，提高抗灾能力。【学习过程】1如果遇到下面这些自然灾害，我们应该这么做？雷电地震山洪泥石流2绘制逃生图：找一张自己家所在小区或学校的平面图，绘制逃生路线。3观察：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是怎样做的？4交流：当遇到自然灾害时我们应该怎么做？请举一例自然灾害，并说说你会怎么做。5讲故事：收集抗灾、救灾英雄故事。3 / 3