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1、Word的大班美术教案三篇（大班美术绘画活动教案） 下面是我收集的有用的大班美术教案三篇（大班美术绘画活动教案），供大家阅读。 大班美术教案 篇1 活动目标： 1.观赏各种扎染作品。 2.了解扎染的基本过程，感受扎染的奇异。 3.尝试用捆扎大小不同的珠子扎染方巾布。 活动预备： 1.纯棉白色方巾。 2.各种扎染作品（花布、衣服、围巾、包等）图片 3.材料：大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线，染料。 活动过程： 一、激发爱好导入： 谈话：1、你见过好看的花布吗？ 2、你觉得它哪里好看？ 二、基本活动部分： 1.观赏扎染。 （1）观赏各种扎染作品引导幼儿争论花布上有哪些图案？花布上图案的颜色特点。

2、 （2）观赏用裹珠子的方法扎染而成的T恤，感受图案的奇怪。 2.老师示范扎染的材料与操作过程。 （1）示范扎染的过程：捆扎浸泡晾干,知道用不同的方法 （2）引导幼儿观看制作材料共同争论材料的用途和操作方法，学习扎染。 3.尝试在方巾上进行扎染，布置图案。 （1）鼓舞幼儿用大小不同的珠子包裹在方巾里，用皮筋或者毛线扎紧，设计不同图案。 （2）老师观看幼儿操作并赐予指导。 三、结束部分： 1、把扎染的作品晾干的同时观赏民间艺人扎染视频，巩固幼儿对扎染的熟悉。 2、观赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延长： 幼儿展现自己的扎染作品，可以把自己美丽的扎染手绢送给同伴。 大班美术教案 篇2 活动

3、目标 1、让孩子们知道什么花开在春天里以及了解这些花的特征。 2、用韩纸制作黄色的迎春花。 活动预备 黄色的韩纸，胶水，剪刀 活动过程 导入 1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍迎春花。 - 我在春天开放，我是黄色的花。 我是什么花呢？ 绽开 1、谈谈迎春花。 - 你观察过迎春花吗？ - 你在哪儿见到的？ - 看过之后你有什么感想？ 2、说说哪些花在春天里开放。 - 在春天里你能观察哪些花？ - 哪些种类的花在春天开放呢？ 1) 迎春花 迎春的花期在4月，花先叶开放，花冠黄色。 花萼四片，成绿色，没有绒毛，花瓣也是四片，成椭圆形。 2) 白头翁 白头翁原产于中国，一般是野生的。 白头翁全株长有白色

4、的长柔毛，在长长的花杆的末端形成一大朵花。 常在阳光充分的山间或田野里开放。 白头翁的根具有清热解毒，凉血止痢的功效。 3) 郁金香 郁金香原产于土耳其，后引入荷兰，世界著名。 它是春天花坛里代表性球茎早本植物之一, 秋冬生根并萌发新芽但不出土到了其次年春天再生长成茎叶。 四月开花。球茎也长成花瓣。 - 在这几种春天开放的花中白头翁最先开放，为什么呢？ (白头翁在阳光充分的丘陵或是山麓里生长，最先接受充分的阳光，所以它先开花。) 3、讨论制作迎春花。 - 要想制作迎春花需要什么材料呢？ - 用黄色的韩纸怎样制作迎春花呢？ 4、用活动纸中的黄色韩纸制作迎春花。 预备好黄色的韩纸。 用手撕出迎春花

5、的样子。 不要撕得太大。 把美丽的迎春花帖在枝干上。 结尾 1、让孩子们把做好的迎春花介绍给伴侣们 2、总结活动 活动图片（略） 大班美术教案 篇3 活动目标： 1、了解整体与局部的关系，能充分发挥想象力对图形进行大胆添画。 2、能有爱好地完成翻翻书的制作，体验创作的乐趣。 活动预备： 1、老师自制翻翻书一本、空白的翻翻书一本 2、幼儿操作材料人手一份、记号笔活动过程： 一、导入激趣， 引导幼儿大胆猜想出示画有长方形的一页翻翻书，师：今日老师带来了一本好玩的翻翻书，我们先来看看这是什么外形？请你们猜猜老师会用这个长方形画什么（幼儿大胆猜想） 二、老师展现自制的翻翻书， 幼儿观赏，感受翻翻书由局

6、部变整体的特点提问：看看里面究竟画了什么？ （幼儿逐页观赏）你发觉翻翻书有什么隐秘？（了解翻翻书的特点：上面不变，下面变，）提示幼儿：上面的图案是不能添画的。 三、幼儿尝试添画，制作翻翻书 1、出示画有三角形的翻翻书提问：老师用长方形变出了四种不同的图形，你们看老师还给你们带来了一个新的图形，这是什么？你能用三角形变出什么来？（幼儿想象并请个别幼儿上来添画，幼儿添画时，老师留意准时提示不能添画在共有的部分上） 四、幼儿自制翻翻书 1、老师提出制作要求：老师给每位小伴侣都预备了一本不一样的翻翻书，请你也来变一变，每一页都要变出不一样的东西，已有的图形上不能进行添画（可依据幼儿的力量添画2-4种） 2、幼儿自主添画，制作翻翻书，老师巡回指导五、沟通展现幼儿作品1、 请个别幼儿在集风光前介绍自己的翻翻书，老师准时表扬，让幼儿体验胜利感2、向客人老师介绍自己的翻翻书 6