怎样写对学校的意见和建议书【通用5篇】.docx
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1、Word怎样写对学校的意见和建议书【通用5篇】 在布满活力,日益开放的今日,许多地方都会使用到建议书,建议书是个人或团体,对整体进展或某项工作,向组织提出详细建议时使用的一种书信。你写建议书时总是没有新意?下面是我的我为您带来的5篇怎样写对学校的看法和建议书,盼望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。 怎样写对学校的看法和建议书 篇一 感谢学校对孩子的教育与培育,你们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个同学家长,我想向校方提一些建议: (一)盼望学校图书馆能长期对同学开放,能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍,寒暑假是同学阅读的良机,盼望老师给同学推举肯定的书目,同学读书的成果要进入评价,
2、读书的成果要有展现的平台,假如可能,每年是否可举办特地的读书节。 (二)盼望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展现自己的才华,更盼望每天的体育熬炼能真正到位,培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯,盼望学校能有意识的常常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)盼望学校能将成果作为同学的隐私,不要搞全班性的排队,由于每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不肯定好,更不盼望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成果可以比较,作为老师,要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比,明天跟今日比,提
3、倡超越自我。同时,还盼望比不仅仅局限于分数,可能的话,盼望班主任有一个特地的观看本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 (四)盼望学校在可能的状况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,老师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下,二十五人以下的班级是最为抱负的。 (五)盼望学校对老师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验,没有充分的争论、沟通,学问不能真正把握,力量不会真正提升。杜郎口的阅历对 农村学校特殊有意义,特殊有利于培育同学动手动口动脑的习惯,特殊有利于
4、培育同学自主合作探究意识,也特殊有利于提高同学成果,盼望学校能在老师中加以提倡,在可能的状况下,对杜郎口模式全面推行。 (六)盼望学校能着重讨论学校同学心理变化,七班级举手的许多,八班级不太多,九班级简直不举手了,这毕竟是由于什么,除了同学本身的心理变异之外,老师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任,盼望学校将这个问题作为全体老师的讨论课题。 (七)盼望学校有一个治理偏科现象的机制,许多同学在进入学校后,便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导同学数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的爱好与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两
5、个教研组的老师出外参观听课,多指导他们进行课例讨论,也盼望老师们把更多的力气花在对中等及以下同学的讨论上,优等生不是老师教出来的,能提升中等生与学困生才是老师真正的本领。 (八)盼望学校在可能的状况下,加强同学的养分,学校的孩子正处于身体成长的关键时期,要根据科学合理足够的原则,为同学供应优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是情愿并且能够担当的。 (九)盼望孩子在学校感到欢乐,更盼望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的快乐,假如孩子在校内感到焦虑与恐惊,假如同学有了苦恼与生气,盼望他们能得到准时的心理疏导,也盼望他们能有一个合适的发泄场所。 (十)盼望孩子能得
6、到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,盼望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特殊不盼望孩子在校内常常带着一种失败的心态,盼望他们更多的体验到胜利的快感。盼望孩子能摆脱题海,老师能从多种资料中选择最有用的练习,盼望老师能通过不断的教育让同学明白分数的确是很重要的,但不是唯一重要的,盼望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。 对于学校的看法和建议书 篇二 敬重的校长 您好! 我们的校内环境始终是不错的,中午,在操场慢跑,一边跑一边观赏校内的风景时是最满意的享受。但是由于很多人懒散,不想把垃圾扔进垃圾桶,而顺手丢在了地上,漂亮的校内环境从我们的指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不
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