班主任培训学习心得体会共3篇 班主任培训活动心得体会.docx

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1、Word班主任培训学习心得体会共3篇 班主任培训活动心得体会 下面是我共享的班主任培训学习心得体会共3篇 班主任培训活动心得体会，供大家赏析。 班主任培训学习心得体会共1 通过学习、我受益匪浅，感受颇多、现将培训学习的几点体会汇报如下： 一、班主任工作量大、担子重、责任重大。 班主任是同学学习、成长的“土壤”、是班级工作的组织者和领导者，是班级教育工作的主帅，是实现全面进展的教育目标的主要力气。因而班主任担当着比一般老师更艰难简单的任务。用一句话来概述其职责就是“教书育人、管教管道、促进同学素养的全面提高”。特殊是要抓好思想品质的教育，培育良好的行为习惯、关怀同学身心健康，充分挖掘同学的心理潜

2、能，培育良好的心理素养，促进共性健康进展；培育正确的劳动观念、劳动态度，劳动习惯和劳动本事，做好班级的日常管理工作等等。故此班主任工作担子重、任务艰难、特殊是在目前教育现状下，班主任更辛苦极了。课间操、眼保健操要到位、一日早中晚三扫要督促检查卫生，甚至还要亲自带领打扫.看了专家的专题讲座，更是感到压力大，担子重，任务艰难而繁忙。他们能每一项工作落到实处、细化到每个环节，心中产生了无限鄙视之情，通过对比，感到自己太渺小，他们的奉献精神真让人佩服，舍弃了家庭的温馨，子女的教育，身体的健康，迎来了桃李天下，为教育付出了巨大贡献。我们要以他们的精神来鞭策、鼓舞自己、为了同学的一切而不辞辛苦，爱岗敬业，

3、好好奉献。 二、班主任的素养打算着班主任工作的成效 胜利的班级工作实践证明，最有效的影响力并不在于行政权力的影响，而是在于老师内在的气质、学识、品德等权力因素所形成精神力气。因而班主任身体素养对教育、对同学具有重要意义，那么班主任应具有以下一些基本素养，才能有效管理好班级，有效引导同学健康成长。 1、喜爱同学，喜爱班级。 喜爱同学是班主任的天职和美德，是老师职业道德的核心。很多实践证明，假如教育活动离开了“爱”、一切将会变得苍白无力。班主任喜爱同学会使同学感到这是对他们的信任，为此受到鼓舞，感到暖和，对前途布满信念，朝气蓬勃、乐观向上。比如、今年9月份、我新接受的班、有一个同学叫赵吴，他聪慧伶

4、俐，好动，但学习成果一般，常常打架斗殴，缺旷课，甚至还会顶撞老师。经向同学和老师了解，得知他是单亲家庭，父母离婚，跟爷爷奶奶生活。后来我进一步进行家访，全面了解状况，得知父亲到外地打工，跟爷爷奶奶在一起生活，况且爷爷奶奶也年纪大了，生活上无法赐予过多的关照。其次是高班级辍学回家的同学常常到他家，与他在一起玩。后来我冷静思索了一下，特殊看了吴增加老师主持的“班主任与每个同学”中的专题讲座，很受启发，我分析了其成为后进生的缘由，多次找他做工作，生活上、学习上赐予大量的关怀和照看，实行缺断交往路线、“手拉手”帮扶、“献爱心”、“入选班委”等活动。最终他有了较大转变，课也不缺矿，也不打架斗殴，不顶撞老

5、师，成了乐于助人，勤奋好学的好同学。 2、学问广博、擅长创新 学问是一个人的珍贵财宝，也是班主任对同学进行教育的能源。作为一名班主任、更应学问广博，成为同学身边的“大字典”。要想加里宁说的那样：“老师一方面在献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中，生活中和科学中汲取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给同学”。通过这次培训学习，让我们大开眼界，长了不少学问，学会了很多管理育人的方法，真正领悟到做一名班主任要不断更新学问，更新管理方法，才能适应现代教育的进展，转变了过去管理中的阅历式管理，简洁粗暴，表扬较少，埋厌多，冷落后进生等不良教育方法。 3、性格良好，擅长组织和管理 老师良好

6、的性格，可以关心制造和维持一种舒适而有动力环境气氛，潜移默化的影响着同学是否健康成长。班主任应具备民主、合作、公正、真诚、慈爱、体谅、宽容、和气可亲、谦让、仔细、自信、爱好广泛、自制力强、言行全都等优良性格。同时还要擅长组织和管理同学的力量，否则将是死水一潭，班级无凝集力、无活力、无战斗力。 班主任培训学习心得体会共2 8月28日我有幸和我校各位班主任一起去教育局倾听了和老师的讲座，两位老师幽默又通俗易懂的语言给我们深化浅出的介绍了从事班主任工作的珍贵阅历。通过这次培训使我清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我简洁的说一说我参与了这次培训后的一点感受。 一、做好言传教的示

7、范作用。 钱老师培训中总结说：“做好班主任工作需要理性，感性，悟性，灵性。一个好的班主任，就是一个教育基地，一个动力源，一所德育学校。一个好的班主任可以通过自己的努力转变一个差班的面貌，一个不称职的班主任则会把自己的班带成“乱班”。”可见班主任的一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求同学做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德，以共性育共性，以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。

8、二、班主任工作的三心。 钱老师的讲座，让我感受颇深的就是这三心。 1、树立自信念。由于自信是人精神成长的原动力。要充分信任自己的工作力量，信任自己在活动中精彩展现。坚信自己能为同学树立自信。信念是自我激励的精神力气。 2、永葆进取心。进取心是人精神成长的催化剂。要正确的态度面对生活。生活中我们要进龋由于为求温饱而生活只能叫生存。生活中我们要正确对待自己，正确对待他人，正确对待社会。为追求而活着才是真正的生活。只有向比自己优秀的人看齐，我们的生存质量和生命价值才能不断提升。 3、增加责任心。责任心是人精神成长的内驱力。你今日做事的态度打算了你明天过什么样的生活。爱是教育的前提，由爱升华为责任地孩

9、子的一生负责，这才是教育的真谛。我们要做到四点： （1）了解同学-*心型班主任。没有爱就没有教育，一个班主任必需知道同学的眼里世界是什么样的？ （2）理解同学-做民主型班主任。要关注同学的共性差异，隐私权，人格。要宽容同学，擅长倾听同学的心声。 （3）讨论同学-做科研型班主任。班主任应依据不断变化的教育对象和教育内容。不断突破别人和自己的阅历。在教育科研中，不断形成自己的教育风格。 （4）品位同学-做艺术型班主任。班主任要讲究：形象艺术，语言艺术，教育艺术，管理艺术，指导艺术。 三、做自主型班主任。 老师说的六自，假如我们专心体会就会发觉真谛。 一是自知：人贵有自知之明。二是自信：天生我才必有

10、用。三是自强：心动不如行动，想到不如做到。四是自尊：比他人更看重自己。五是自律：君子慎独，君子疼惜羽毛。六是自省：反思有时比立刻改正更有意义。 爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个胜利的教育者。 总之，经过班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任，不仅要关怀同学的智，还要注意同学的德，这是新时期对班主任工作的要求。李老师说“每个人都有幻想，幻想是人生长与进展的源动力。”我也坚信念有多大，舞台就有多大！信任只要努力就有收获。盼望明天的我会做得更精彩！ 班主任培训学习心

11、得体会（共4篇）假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他班主任培训学习心得体会范文。 班主任培训学习心得体会 学校班主任培训学习心得体会 高中班主任培训班学习心得体会 班主任培训学习心得体会范文 班主任培训心得体会 班主任培训学习心得体会共3 这次班主任培训中。倾听了老师的精彩报告，那朴实真挚的语言，生动好玩的详细案例，深化浅出的为我们阐述了班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。我深深的被他们的那种高度责任心和对教育事业满腔热忱的崇高品质折服。通过这次班主任培训，使我更清晰地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点： 一、提高自身素养 班主任的一言一行，对同学都

12、会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。 二、走进同学的心灵 作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学“打成一片”。留意发觉同学身上的优点进行因材施教。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念做到你敬重他，他才会敬重你。这样才能搞好师生关系。 三、管理好班级体 在班级里，班主任完会可以从以下几方面入手建立班级“小气候”，优化班级系统。班主任应教育同学开

13、扩视野，常常结合一些社会学问，让同学有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个同学对自己将来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。 四、信任同学，敬重同学 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。在学习上急躁引导，生活中热心关怀，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关心。 五、正确评价，鼓舞同学 老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改进，不断提高，乐观探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。这样才能当好一名胜利的班主任。 8