201-年度教师继续教育个人总结.docx

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1、201*年度教师继续教育个人总结 201*年度老师接着教化个人总结201*年度老师接着教化个人总结嘉积二中戴平章在新的课改、新的时代下给广阔老师带来了严峻的挑战和不行多得的机遇。我参加老师接着教化，使我在思想政治与职业道德、教化教学实力与教化科研实力、终身学习实力和教化创新实力等方面的综合素养有所提高，为自己今后的教化实践打下了基础。通过接着教化，使自己有了很大收获：1、提高了师德水准.从师德教化培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，自己还有很大的发展空间。2、提高了专业学问水平.深化了学科

2、基础学问.加强了对体育学科基本学问和基本理论理解，驾驭了学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力，以及教化教学基本功和学科教学或教化实践实力。3、教化观念得到更新.通过集中理论学习，自己创建博客和同伴在网上的沟通等方位全面的沟通，使我们逐步更新了教化教学观念，了解了先进的教化科学基本理论，现代教化观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教化贯穿到学科教学过程中。我观摩优秀教化教学活动和优秀的课例，使我们能够理论联系实际，切实提高实施素养教化的实力和水平。在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种

3、困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与不足，对原有的教化观念产生了剧烈的冲击。4、提高了现代教化技术的运用水平.在此次培训中，不仅使我更新了教化观念，还驾驭了一些现代教化技术。在现代教化技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行协助教学、开展教化教学活动的实力、会制作适用学科的简洁教学课件。5、增加了责任感。真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.通过接着教化，我从一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、探讨的本事，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的踪迹，化作动力的是思想的延长，我们得到的是人格的提升、生命

4、的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。7、合作学习、共同成长.我们参加接着教化，全体学员合作学习、共同成长，成为一个密切和谐的学习大家庭。老师之间相互学习、取长补短。教化是长期的任务，老师的接着教化还应不断提升，所谓：活到老、学到老。我要以此为契机，不断学习，不断的充溢自己，做一名优秀的老师。扩展阅读：201*201*学年度老师个人接着教化总结201*201*学年度老师个人接着教化总结一年来，我主动参与接着教化学习活动，有了不少收获。接着教化是老师教化的重要组成部分，是提高老师素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。现将我的接着教化状况总结如下

5、：首先学习了有效课堂的教学的实施与策略，通过学习使我明确了教化教学过程中，老师既要敬重他人人格，发扬民主作风，调动各方面主动性，集思广益，激发学生自我教化的热忱，引导学生生动、活泼、主动地发展；又要坚持依法执教，自觉地遵遵守法律律法规等各项规章制度，全面贯彻国家教化方针，履行自己的教化教学职责，坚持自身职业行为的正确方向。同时我把从中学到的策略与方法不断地应用到教化教学的实践中去，收到了良好的效果。其次，学习了如何提高小学老师课堂教学素养，相识到老师要有奉献精神，广文博识，不断学习，厚积薄发，举出的事例才能生动活泼，深化浅出。老师的教态要端庄大方，目光要亲切亲善，庄重里透着自然，微笑里含着慈祥

6、。老师的语言要简洁精确，语速要舒缓，抑扬顿挫，语调给予情感，富有启发性。老师还要运用聪慧机灵处理偶发事务。第三，自学习了俞伯军老师的小学科学教学案例专题探讨，通过学习，我学到了很多优秀的科学案例中透露出的先进的科学教化理念，并注意把自主探究精神贯穿到教学的全过程，是自己的教化教学水平有了很大的提高。第四，我利用暑期参与了创新实力培训，自己的创新实力有了很大的提高，同时把这种创新精神运用到自己的科学教学之中。经过考试，成果达到合格。通过本学期的接着教化学习，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导，并能公正、公允地对待每一个学生，满意他们求发

7、展、求进步的须要，并且能悉心探讨每位学生的生理、心理特点、爱好爱好和特性特长，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。总之，振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师，为使自己具有高尚师德，具有实施素养教化实力与水平的合格老师而加紧学习。友情提示：本文中关于201*年度老师接着教化个人总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年度老师接着教化个人总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页