201-年度副校长述职报告.docx

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1、201*年度副校长述职报告 201*年度副校长述职报告201*年度副校长述职报告光阴似箭，第一次在这儿开会的情景记忆犹新，仿佛就在昨天，不知不觉中却已度过了四个多月。四个月来，我感觉到自己从一个外来客渐渐地融入了这个新的家庭。四个月，让我对宋畈小学的状况有了一个大致的了解，对宋畈小学的老师们也有了更深化的了解，宋畈小学的老师们是有着很强的责任感，能够团结协作，我们的老师能够做到勇于听从支配，做到相互帮助，努力进取，所以我要说，我们宋畈小学的老师是一个挺不错的一个团队。而我本人，也在孔三亮校长的指导下，在很多老同志们的指引下，在在座的同志们的支持与帮助下得到了提高，得到了发展。在此，我要真诚的向

2、大家说声：感谢。正如我开学初的第一次谈话中所说的：作为学校副校长，其工作职责是协作校长把工作做好。四个多月来，我觉得自己就是这样走过来的。接下来，我把我一学期来的学习工作状况向大家做一简要汇报。201*年度副校长述职报告一、坚持理论学习与实践相结合“书到用时方恨少。”本学期从学校的中层领导到校级领导的角色转换，更让我明白了自己理论学问的匮乏，很多时候有种力不从心的感觉。为此，我进行了恶补，一学期来，我从姚宏昌先生的教化的灵感与才智中明白了“其身下不令而行，其身不正虽令不从”的道理，从汪中求先生的细微环节确定成败中了解到了张瑞敏先生入主海尔后的第一条制度竟是“不许随地大小便”的无奈，从胡洗铭先生

3、的提携下属中知道了“培育下属就是壮大自己，提携下属就是巩固自己”的道理。在工作中，我坚持学以致用，用科学的理论与胜利的阅历来开展学校管理工作与教化教学工作。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在今后的工作中，我将一如既往做到勤于学习，擅长思索。二、负责的工作状况（一）平安工作1刚好传达上级平安会议、文件精神我们做到刚好传达上级平安文件、平安会议精神，工作刚好布署。一般状况下，我都是周一中午的周例会时间支配学习文件，布置相关的平安工作。特别状况下，利用广播，短信（群发）等方式支配工作。2开展平安小事故应急实力培训我们开展了老师应对“学生平安事故应急处理”的培训。我们把浙江省中小学校学生人身平安事

4、故预防与处理方法人手一份分发到班主任手中，让老师了解学生平安事故的处理方法。我们还给班主任们发放了一些“学生意外事故及处理”的小案例供老师们学习，切实提高了班主任们处理班级平安小事故的实力。3广泛开展平安教化本学期，我们班主任人人有本平安工作手册，这是一本集平安制度、平安教化学问、班级晨午检记录、班级平安教化记录于一体的工作手册。我们对各班的平安教化提出了详细的要求，如：班主任“每天都必需进行平安的教化”、“每周五进行一次全面的平安教化”。这本手册，便利老师们记录自己的平安管理、教化工作，便利学校检查。我们学校规定每周周二为学校集中平安教化时间；我们还开展放学前“一分钟平安教化”活动。“放学前

5、一分钟平安教化”，即在每天放学前的最终一节课，班主任都要在放学前用一分钟来对学生进行平安教化。同时，学校值周老师和上路老师分对乘坐接送车和自行回家的学生开展放学前“一分钟平安教化”活动，教化的内容要做到有主题，有针对性。此外，我们学校在橱窗中张贴了宋畈中心小学学生平安制度，对于学生的一些行为提出了详细的要求。各班的教室还张贴了班级平安公约、卫生公约等一些宣扬学问。我们也常常利用黑板报、广播、橱窗、告家长书向学生宣扬平安学问。4深化开展平安工作检查我们学校的平安检查是以学校与班级相结合、定期与不定期的形式开展的。九月份我们开展了全校性的平安自查工作，通过检查，发了很多问题，小问题都交总务处一一办

6、理，一些大的问题报校长室处理。有些老师在自查报告中说到周例会没有老师巡察校内，是个平安空档，于是我们立刻支配老师在开会时巡察校内；我们还对各班级中的特别体质学生进行了统计，并与相关的课任老师进行了通报。一学期来，我感觉到老师们的平安意识得到了强化，很多老师一发觉班校或校内的平安隐患都会主动向我报告。其次是老师们开展平安工作的实力增加了，后半个学期基本上没有班主任来我这儿询问这事那事怎么处理了。总而言之，一学期来，在全体老师们的共同努力下，我们学校没有发生重大的平安事故。（二）常规管理工作1、抓好老师队伍素养建设（1）开展中层领导示范课活动为进一步深化校本教研，充分发挥学校中层以上领导的带动辐射

7、作用，抓实抓好课堂教学，学期伊始，我们学校教育处就起先着手组织了中层领导示范教学活动。孔三亮校长亲自带头，执教了是六年级的百分数的应用。而正是学校领导的带头作用，本学期我们学校教研组的活动可谓是精彩纷呈，有些老师还上了好几节公开课，学校的校本教研活动也取得肯定成效。（2）开展语、数老师学科考试12月份，我们组织了语、数老师进行了学科考试。这样的考试检测了我们老师对于理论学问与学科学问的驾驭状况，促进了我们老师加强学习的意识。（3）引导老师养成良好的习惯工作总结网本学期来，我们通过一些身边的小事、案例，引领着我们老师变更以前一些不良的行为习惯，塑造我们老师的新形象。比如，我们现在有很多的老师能够

8、自学与参加到学校的卫生整治工作中来了，我们的一些老师能够在会后把凳子归位了，我们开会的时候电话的铃声已经很少了。我们的老师都在努力使自己变得更好。2、抓好学生卫生工作为切实抓好学校卫生工作，培育学生讲文明、讲卫生的良好习惯，自开学以来，我们学校制定了多项措施狠抓学校卫生工作，如合理支配安干区、开展卫生检查、设立红领巾卫生监督岗等形式抓好学校卫生工作，学校的环境卫生也得到了较大改善。12月21日至26日，我校开展了为期一周的卫生教化活动。在活动中，学校通过国旗下讲话、橱窗张贴卫生学问、张挂横幅等多形式营造出深厚的氛围。并以开展主题班会、制定班级卫生公约、全校大扫除、学生集体签名等活动教化学生讲文

9、明、讲卫生，培育学生良好的卫生习惯。信任通过我们的努力，肯定能够打造漂亮、整齐、文明的育人环境。（三）校内文化建设工作经过几年的努力，我们学校的儒家校内文化建设已经在全县具有肯定的影响力，得到了上级领导与兄弟学校的确定。20xx年9月，我们学校在儒家校内文化的基础上，开展“经典古诗文”校内文化的创建工作。在县委宣扬部的帮助与指导下，我们在学校走廊上张挂了18幅“描述我们古常山的经典诗文”镜匾，在学校教学楼前安放了校内文化石，其中大的石头上雕刻了“传儒颂雅”，8块小石头上刻着我们学校的学风“格物致知，和谐率性”。教育处也于每周周三组织学生集体吟颂我们张挂在走廊上的古诗。我们学校的校内文化建设做到

10、了传承了传统文化，丰富了学生学问，还教会了学生做人。（四）教化教学工作本学期担当了六年级一个班的数学与思品教学工作，也我们在座的很多老师相比，我的工作任务相对轻松了很多。教科研方面，本人负责主持的20xx年度市一般规划课题提高农村小学青年老师课堂教学实力的策略探讨获市三等奖。三、存在的问题工作总结网1教学成果还需努力。凭良心讲，我努力了，但在两次“山风联考”中，我们班的数学成果与六（2）班之间就是有那么一条不行逾越的差距，我来，来年我得更加努力，更加勤奋，争取越过那道坎。2深化老师的课堂挺少。原本准备多听听老师们的课，任教数学的老师的课大部分听过了，语文老师的课听得相对少了些。3学校的卫生工作

11、有待加强。中心学校卫生善虽说整体有了较大的改善，但学生的卫生习惯还不是特殊好。学校的发展正处于一个新的起点，希望我们宋畈小学的全体老师能够同心同德，尽心尽职，为宋畈小学的教化事业的发展做出自己应有的贡献。扩展阅读：201*学年度业务副校长述职报告201*学年度业务副校长述职报告敬重的教化局、各位老师：本学期，我分管教化教学工作，取得了一些成果，也有一些不足，现向大家述职如下，希望赐予帮助与指导。一、做高效课堂的践行者本学期，区教化局依据教化形势，大胆果敢地推行“三究四学”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者，自从在大庆路小学接受江苏昆山前景学校柏校长的小组建设培训后，我马

12、上结合班级、学生的特点，进行小组建设，并不断对小组的划分，小组组员的职责，组内小展示、班内大展示，提前安排展示内容等做了多番调整，探讨。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动”，生生“动”，小组“动”，形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价老师的“教”，即“以学评教，少教多学，先学后教”。课堂必需体现出“学问的超市，生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，是我的课堂另一重要特征。在我的课堂上学生能主动自主预习，质疑合作，“兵教兵”，

13、课后补缺等。出现了一些可喜的改变。如这个学期刚转进来的李秀秀，换了新环境，本就内向的她更加胆小、不善言语，似乎这个课堂与她无关，通过组内合作，老师激励，捡起了自信的风帆，现不仅参加课堂，而且特别用功，组内展示、质疑、对抗学习也特别主动，成果大幅度上升；张梁、全水等几个学生原来上课从不摸笔，对课堂根本不感爱好，我给他们创建简洁问题让他们展示的机会，激发了爱好，加之我给他们有点“言过其实”的激励，现每节课都“流露”了想参加的眼神，并能就简洁问题进行展示。在实施“三究四学”教学中，也出现了一些问题，成果突出的成果下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成

14、的。如程度好的学生，我没有在“学有余”上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“三究四学”各环节的连接上，展示时间的安排上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我信任，高效课堂教学会给我带来欢乐与惊喜。二、做高效课堂的推行者本年度，张春森校长放手让我带领教育主任、教研组长、备课组长、骨干老师一起组建高效建设团队推动我校课堂建设。新课改已给我们的教化带来了巨大的改变，要深化推动新课改，课堂始终是主阵地。因此，必需围围着课堂来构建“以学定教，以学导教”的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本”的新型的师生关系。我们做了如下一些工作：1、加强理论培训课堂的确定者是老师，只

15、有具有新思想和新理念的老师，才能确定新课堂，只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能确定课改的成败。我刚好印发了三究四学课堂教学一般操作要领，邀请定中街张丽老师、教研室朱贵刚老师就“如何确定学习目标？”“它和教学目标有何不同？”“学法指导又该怎样设计？”“本节课的内容老师不讲学生怎样才能自己了解”等问题进行了讲解和沟通随着这一个一个的问题的提出、思索和解决，老师们慢慢的理清了教学思路，明白了“三究四学”的“四学”环节和“三个探究”之间的关系，更明白了我的课堂是学生做主，我的角色只是一盏明灯，这盏明灯不仅要给学生指引学习的方向，也清晰的让我看到了自己曾经对“三究四学”相识的误区，现全部教研

16、组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。2、重视集智备课本学期“课内比教学”工作，我校的教学工作形成的是“每天都是教学开放日”“每天都是教研日”“每天都是反思日”，每天讲完课、就议课、议完课就针对自己教学进行反思。各教研组都克服了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题，基本上能依据学生的认知规律，将学问点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路途学问图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线（即在学习的过程中挖掘并体现学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观）体现的不多，这也是我们今后努力的方向。12月24日从河南山东学习回来后，我一边整理自己学习

17、笔记，消化汲取自己所见所闻、所思所感，一边学习带回的书籍高效课堂导学案设计杜郎口风暴我给传统课堂打0分，把自己学习的心得收获与老师沟通，还围绕导学案的编写进行了两次讲座，一次是对全体老师的培训，弄清导学案与教案的区分，理清导学案编写的意义、作用（发挥导学案的“路途图”、“方向盘”、“指南针”的作用）、应留意的事项（导学案编写的“学问问题化”、“问题层次化”、“层次探究化”、“探究渐进化”的要求）；一次是围绕语文学科进行培训，编写了威尼斯小艇师生导学案，理论结合实际与语文、英语、综合学科老师们一起谈自己的理解、看法、困惑，语文教研组长郑若君、各年级语文备课组长都下定决心“摸着石头过河”，把课堂教

18、学改革进行究竟。由于时间仓促等缘由，远没有自己预想的那样给老师们一个好的范本，但从老师们试备的导学案来看，大家都明确了一份好的导学案应当体现四个特点具备的几点：一是问题探究是导学案的关键。能起到“以问拓思，因问造势”的功效，并能帮助学生学会如何从理论阐述中驾驭问题的关键；二是学问整理是导学案的重点。初步目标就是让学生学会独立地将课本上的学问进行分析综合、整理归纳，形成一个完整的科学体系；三是阅读思索是导学案的特色；四是巩固练习是导学案的着力点。在探究整理的基础上，让学生独立进行一些针对性强的巩固练习。今后在教化局教研室的详细指导帮助下我们肯定能做好这项工作。3、小组建设为抓手小组建设是高效课堂

19、成败的关键，这也是不少学校高效课堂建设的软肋，我校的做法是先在老师中开展小组建设体验，然后班主任在各班级中进行小组建设，并对小组建设进行特地指导再特地，召开各班小组长会议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进行了分工，也进行了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师依据学校的要求也对小组进行分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，特别醒目，效果很好。寒假作业，我们又给班主任、课任老师布置作业，采集口号90条左右，口号获奖75条，希望新年过后春暖花开的时候能够更有力地促进了小组文化建设，使学生在深厚的文化氛围中成长。4、以“比教学”全员教学“过五关”为契机，推动

20、我校高效课堂建设高效课堂建设不能只停留在光说不做，光激烈不实施上。借全省“课内比教学、课外访万家”全员教学“过五关”的机会，我们主动动员、组织全体老师全员参加。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满足推倒重来的热忱，仔细学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。我校的刘艳玲老师英语讲课获得区竞赛其次名。5、常规检查为高效课堂护航没有检查、督促不能很好落实课堂建设，我们制定了月常规检查检查制度，每月的第一周老师自查，其次周要求理科要为学生打算“补缺本”。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指方法。督促老师按“五步三查”授课。在巡课中发觉了不少全县共性问题，也发觉了

21、许多我校独有的特性问题。我们有决心解决这些问题。课改，仅有热忱远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和恒久行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热忱，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。三、重视教研工作教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作：1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程，校长亲自督促检查，把出勤率纳入绩效工资中。2、选派骨干老师参与学习，本年度，我校两去杜郎口中学，见识了“杜郎口课改旋风”，增加了自己教学的自信念。参与了县局要求我们参与的全部学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头”

22、文化；学习了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中学的“渐进推动法”，学习了五河二中、新集中学的全部学科全面铺开的推动法。达到了预期的效果，培育了我校的骨干力气，开阔了老师的眼界，也增加了我校老师的自信念，也解决了有些老师的畏难思想。3、以活动为载体，凝合人心，激励教研组以活动促进学生发展，以活动凝合学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲竞赛，七年级粉板字竞赛，感恩作文竞赛，古诗词竞赛，英语综合应用竞赛，英语听力竞赛，益智运动会，广播操竞赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳“疯狂英语”报告会，老师排球竞赛等。4、参与市、县要求参与的全部征文活动，让老师把课改之得用文

23、字记录下来，也能促进老师的学术水平，我校老师本年度发表论文27篇，在教化网上有12篇论文沟通学习。四、做好校长的助手初中副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位特别。我在工作中践行以下几个方面：1、听从指挥，坚决执行对经集体探讨，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本年度，张校长让我负责教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。2、敬重理解校长3、务实创新工作，不让校长督促，职责内的事想方法干好。4、严于律已，当好表率5、摆正位置，不争权。五、做好其他工作1、校长交办的其他工作，和

24、中层领导合作，尽力做好。2、张校长外出学习时，主持学校工作，教学秩序井然。六、注意自身修炼1、坚持理论学习，读书看报是我每天的必修课，通过学习来提高自身的管理水平、教学实力和表达实力。本年度，我自费订阅了读者，坚持看中国老师报、中国教化报、人民教化、五河教化、高效课堂在行动，陶冶了自己的情操，了解了课改一线的动态，增加了高效课堂的学问，能更好地为教学、教学管理服务。2、以身作则，在教学、教研、教学管理中，实实在在地做一些事，真真实切地干出一点成果，团结同事、敬重同事、敬重同事的劳动。论文也谈专心做教化发表在五河教化上，在本校网上沟通多篇论文。一年来，从未因私事请过假，调过课。早出晚归，兢兢业业

25、地当好一线老师的表率，做到心安理得，胸襟坦荡。七、不足及努力方向一年来，应当说我做了不少事，也取得了点滴成果，但这离不开局领导，张敬民校长、中层领导、特殊是各位老师的帮助。我醒悟地相识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调实力有待熬炼，教化教学管理水平与素养有待进一步提高。特殊是在高效课堂的推动方面存在不足，我认为我校在高效课堂的推动上有两个问题须要解决，一是制度上存在问题，二是文化的依托。在下一阶段，我将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，以期在帮助校长把握教化教学大局上，在推动高效课堂建设上做实、做细、做好、做出名堂，把自己分管的各项工作做的精彩。工作中的历练成长，使我信念倍增

26、，领导、老师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重道远，我将百倍珍惜，接着努力，为学校的发展，为高效课堂建设加油！感谢局领导，感谢张x校长，感谢各中层领导，特殊感谢我校的各位老师！友情提示：本文中关于201*年度副校长述职报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年度副校长述职报告：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页