2022年预防校园暴力主题班会(完整).docx
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1、Word2022年预防校园暴力主题班会(完整) 下面是我为大家整理的2022年预防校内暴力主题班会(完整),供大家参考。 校内暴力是人际冲突的一个极端,对孩子们来说是双重损害,同时也体现出人际交往的问题。以下是由范文大全PQ我为大家细心整理出来的预防校内暴力主题班会,盼望能够帮到大家。 预防校内暴力主题班会(1) 活动目标: 1.认知与技能:让同学熟悉校内暴力产生的缘由,认清校内暴力带来的负面影响。 2.情感态度价值观:通过恰当的引导和示意教会同学察觉自己的攻击意识,并合理掌握与调整不合理的观念。 3.行为与表现:当面对他人的攻击时能够尝试用温柔和理智的态度处理冲突,有效化解危机。把握应对校内
2、暴力的正确方法,从而提高防暴力量,进而学会爱护自己。 活动重点:了解校内暴力的实质和危害,把握正确应对校内暴力的方法和策略。 活动过程: 活动一:走近校内暴力 这一环节让同学就其平常听到或遇到的校内暴力进行争论,然后,老师进行简洁的归纳,之后引出校内暴力的概念。 校内本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校内暴力进展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意:邪恶比正义更有力气,武力比智力更有价值。这是相当危急的,所以要拒绝校内暴力。 校内暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的(成长)令人担忧。而对受害者来说,这样的经受
3、无疑是一场梦魇,很简单留下永久的伤痕。列举一些校内暴力大事: 2022年9月30日下午3时50分,西安市81中初一同学于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架,于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部,李某经抢救无效死亡。 2022年10月24日下午4时20分,高陵县原后学校三班级同学巨某与五班级同学唐某放学回家途中,玩耍发生口角,打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部,巨某因流血过多,经医院抢救无效死亡。 2022年11月2日晚10时40分,西安桃李旅游烹饪专修学院中专同学甄某与同学史某等打斗,被史某用雕刻小刀刺伤,经医院抢救无效死亡。 活动二:分析校内暴力产生的缘由 校内暴力的
4、产生缘由比较简单,受多方面的影响。有家庭缘由,有社会因素,也与教育工和学校管理有关。调查中发觉,仅从施暴者自身来看,主要缘由有以下几个方面: 第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。 其次、心理不健康,精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。 活动三:校内暴力带来的危害 这一环节让同学就常见的校内暴力进行深化的分析,经过同学分析总结后让同学自己先说出校内暴力带来的危害。之后,老师进行总结。 从个人、家庭、学校、社会四方面来看校内暴力危害。 校内暴力在许多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大
5、量的阻力。 对于施暴者而言: 给他人带来损害,要担当治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严厉批判教育,甚至无法连续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中学校打架,特殊是加入到暴力帮派的同学,许多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言: 带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格软弱、自卑,缺乏信念和士气;造成心灵的阴影和损害;厌学甚至辍学。 活动四:如何预防校内暴力? 校内暴力常见情形:1.是索要钱物,不给就拳脚相加;2.是以大欺小,以众欺寡;3.是为了一点小事,大打出手;4.是同学之间因义气之争;5.是不堪长期受辱,以暴制暴。 这一环节,老师首先归纳有关校内暴力常见的情形,然
6、后,让同学争论后为大事里的仆人翁出办法,教仆人公几招预防暴力的方法。对于同学而言,以下几个方面可参考: 第一,不能怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不可怕,要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校内暴力的第一要诀就是不怕。但是要留意避开激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。 其次、要准时报告。我们也要熟悉到勒索、敲诈常常是同暴力紧密联系的,我们提倡在不怕的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的损害。因此,在
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