荷花小学作文（小学生描写荷花的作文）.docx

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1、Word荷花小学作文（小学生描写荷花的作文） 下面是我共享的荷花学校作文（学校生描写荷花的作文），供大家赏析。 荷花学校作文1 七月八月是一年中最热的两个月，树上的知了不停地在鸣叫，似乎在说：“热死了，热死了”这么酷热的天气，你是不是很想找个纳凉的好去处。 一天，妈妈说：“我们今日去西湖边逛逛吧，去看看荷花。”“什么，这么热的天，不呆在空调房，还要去西湖边看荷花，那不是更热了吗？”我直摇头，一点都不想去。但最终爸爸妈妈下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。 我们来到了西湖边，首先观察的是那一湖碧绿碧绿的荷叶。它们绿油油的，好多荷叶上还有一颗颗在滚动的小水珠，在阳光的照耀下特别刺眼。有的荷叶很大，

2、像一把大伞，有的荷叶有点小，似乎一个吃饭用的碗。 那碧绿的荷叶中间当然是那荷花最美了。“哇，这么多荷花，好美呀！”我感叹到。荷花千姿百态，有的才开了两三片花瓣儿，有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好像小娃娃的脸蛋，有的还是含苞欲放的花骨朵。在如此酷热的天气里，太阳尽情地发威着，仿佛想要烧焦大地上的一切似的，而荷花却照旧傲然矗立着，丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天，给酷热的盛夏带来了一丝凉爽。 我喜爱夏天的风，夏天的雨，但我更喜爱的是夏天的荷花。 荷花学校作文2 荷叶无限绿，荷花颜色各异。这是宋代诗人杨万里的一句名言。其实我也很喜爱荷花。 夏天是荷花盛开，荷叶芳香的季节。 看，荷塘里长满了绿色的荷

3、叶，像绿色的大圆盘。透过浓密的荷叶，我们可以看到深绿色的小刺莲茎在水面上昂着头。莲梗上的小扇形萼片衬着白色粉末的莲花，各有不同。有的全开，露出一朵小黄莲；有的只是铺两三片花瓣；有些还在含苞待放的花和骨头，已经饱得快要爆了。 微风习习，荷叶和荷花轻轻摇摆，仿佛在跳舞，吸引着几只蜻蜓飞过荷塘。这真是一幅优雅洁净的山水画！ 一场雨过后，荷塘呈现出另一番景象。莲花好像是一个刚刚洗过澡的仙女，站在池塘里。一阵风吹过，大绿盘上晶莹的小水珠滚来滚去，忽东忽西，一下子掉进了荷塘。雨后荷塘新景。 我爱这明丽的荷花，给人带来芳香！ 荷花学校作文3 荷花，秀丽的荷花。没有茉莉那扑鼻而来的香气，没有树木那坚韧的生命力

4、。但人们总是爱它、赞美它。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”人们赞美荷花，是由于荷花有着绚丽的颜色。夏天时，全部的花朵都在激情绽放着，只有荷花在湖中低调地开放。荷花在湖中散发着清淡的香气，引来花蝶飘舞，玩耍其间，令人赏心悦目，荷花就像一位位风姿绰约的仙子翩翩起舞。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”人们赞美荷花，是由于荷花姿势很漂亮。手掌大的花瓣雪白如雪，五六个花瓣拼成了一个大荷花，荷花的样子像一个大方的女孩，躺在碧绿的荷叶下，望着这漂亮可爱的人间。再细看，荷花千姿百态，雪白无暇，像水晶一般纯净，如同一位衣衫未整的美人。 “出淤泥而不染。”人们赞美荷花，是由于荷花有着人们学习的精神。荷花

5、“告知”人们要从污俗的环境走出来，保持纯真的品质而不沾染坏习气。 荷花，漂亮的荷花，你高尚的品行永久令人鄙视，永久给人有益的启示。 荷花学校作文4 傍晚，夕阳洒满河面，我们一家人来到了“罗玉小区”看荷花！ 到了罗玉小区，处处都是荷花，真是好看呀！我观察了约有八十多厘米大的荷叶，高高地站立在水中，不由想起“莲子清如水 ，莲花过人头”的诗句来。 紧接着又一阵风吹来，池塘里的荷叶伴着荷花飘动着，好像小姑娘穿着她那漂亮的裙子在微风的吹拂下翩翩起舞，真美啊！我又想起清代诗人石涛写的“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。”这一句诗，我觉得这位诗人写出了荷花的大与漂亮，简直太奇妙啦！ 就这样，我看着看着入了迷。

6、看着那些洁白荷花，陷入了无限的想象，就在这一瞬间，白荷花仿佛变成了一个穿白裙的少女，优雅地轻轻坐在荷叶上，手里正拿着一朵白荷花，从腰旁缓缓上移，轻轻地渐渐地往移动着 ，好像要闻花香似的，一股淡淡的香气迎面扑来，这香气都把河里的小鱼，小虾吸引过来了，围着荷花游来游去，真是“鱼戏莲叶，鱼戏莲叶东” 荷花太美了，这香气迷人的荷花池，太让人沉醉了，我喜爱它！ 荷花学校作文5 暑假了，爸爸妈妈再次带我来到了九都洋岸板看荷花。 夏天，荷花池一片生气勃勃，很多荷花迎风绽放。有的还只是小小的花骨朵，像一支支大毛笔；有的含苞待放，像一个个大方的小女孩；有的才绽开两三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全绽开了，露出

7、金灿灿的花蕊，如同一个个穿着粉红色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的颜色可丰富啦！有白里透红的、有粉嫩粉嫩的、有黄中带白的 荷花池里的荷叶挨挨挤挤的，仿佛是一个个绿玉盘，又像一柄柄圆绿伞。站在长廊上，一阵阵风吹来，只见满池的荷叶左右晃动，随风起舞，一起一伏，犹如一道道水波涌动着。 看着远处飞来的一只只蜻蜓，我不禁吟诵起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗句。 我爱荷花，爱它的漂亮，更爱它“出淤泥而不染”的品质。 荷花学校作文6 我喜爱荷花。早上他们在绿叶的陪伴下起床，散发出迷人的芳香，给池塘增加一道亮丽的风景线。 中午，骄阳似火，在剧烈的太阳光照耀下，荷花并不行怕，反而伸展开雪白如雪的身

8、体进行光合作用，远看荷花光线四射。 凉快的下午到了，一阵微风吹来，荷花开了个舞会，一个个跳起了欢快的舞蹈，婀娜多姿，令人沉醉。 晚上，荷花花瓣合拢时，轻轻地对叶子说“晚安”，便睡了。 荷花全身都是宝。它的茎、叶、花、果对人类都有益，它毫无保留地奉献给了人类。 我爱荷花。我爱她那雪白的花瓣，爱她好吃的果实，更爱他那种谁需要我，谁来采摘的奉献精神。我要高呼：“我爱荷花，爱这种及众多优点为一身的荷花！” 荷花已成为我心中一道永不减色的风景线，亮丽的风景线。 荷花学校作文7 有人喜爱千姿百态的桃花，有人喜爱香飘十里的桂花，有人喜爱傲寒直立的梅花，而我却喜爱温文尔雅的荷花。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立

9、上头。”这是宋代诗人杨万里所写的小荷里的两句诗。事实的确如此，当我们来到荷花池边时，我们发觉有二三十只蜻蜓在荷花荷叶上站着化妆预备参与舞会和会见伴侣。 荷叶和蜻蜓衬托着漂亮的荷花，如众星捧月一般，荷花有的全开了犹如一个华丽的舞台可以让蜻蜓在上面翩翩起舞;有的半开着像少女含羞的脸庞;有的还是花骨朵儿，倒过来好像一支毛笔，蘸上墨汁就能作画;还有的已经凋谢了，露出一个个像伞一样的小莲蓬。你别看它小，它可有大作用呢!它里面的果实莲子可以清热解毒，润肺化痰养分价值非常得高。荷花、荷叶、莲蓬、莲子、莲藕全部能入药，它是不是很有用?你觉得荷花的品质是什么?它有高洁、圣洁的品质，从周敦颐写的爱莲说中的“出淤泥

10、而不染，濯清涟而不妖”这两句就能感受到。 同学们，你们爱不爱这高洁的荷花呀? 荷花学校作文8 妈妈说隋唐遗址公园的荷花开了，要带我和姐姐去欣赏，还要我们好好观看，回来后各写一篇日记。 进了公园，我们来到荷花池边，看到荷叶碧绿碧绿的、又大又圆，像一把把撑开的小伞。荷花的花朵好大啊！颜色有红色、白色、粉色，还有一种白里透粉可花边是红色的，美丽极了！真是千姿百态，各不相同。还有些花瓣掉了，露出了碧绿的莲蓬。刚看到这里，就听见妈妈说：“真是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我刚要问妈妈是什么意思，却又听见姐姐说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”哦！我知道了，原来都是说荷花的，我也想说一句，可是说什么呢

11、？这时我观察一只蜻蜓落在荷花上，有了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”妈妈和姐姐都笑了。 就这样，我们边走边看，不知不觉中午到了，才恋恋不舍的回家了。 荷花学校作文9 今日早上，爸爸带我去九山河看荷花。我们一到那里，就听到知了知知知的叫声。那声音真是奇妙极了！似乎在唱-漂亮的夏天；漂亮的荷花！不过，爸爸有另外的解释，他说是夏天太热了，热的连知了也在叫“知了知了的唱着夏天的歌谣！” 哈哈，这边还说着知了，那边就看到漂亮的荷花了，眼前一片片的荷叶，一朵朵粉红的荷花，实在是太美了。看到这样的景象，我就背起了语文书上写荷花的作文：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这

12、些大圆盘之间冒出来。有的菜绽开两三片花瓣。有的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的 我背好了课文，看好了荷花，刚要去奶奶家，突然观察有位阿婆的篮子里有几个圆圆的、很可爱的东西，这会是什么呢？似乎一朵绿色的花呀！可这花儿长得也太惊奇了点儿吧？为了解开这个谜团，我就很奇怪的问拿着篮子的阿婆了。哈哈！原来，这就是荷花当中的莲子啊！原来，这莲子是吃上火好的！真是太奇妙啦！ 今日，我不仅观赏了漂亮的荷花，还学了一个新学问，原来荷花除了有一片大大的叶子和荷花外，还有那么大的莲子啊！ 荷花学校作文10 世界上有很多五颜六色的花，如漂亮的牡丹，清爽优雅的百合，霜雪梅花

13、.但我就是喜爱浑而不染的荷花。 在我姑姑家，有两缸莲花，一缸是白的，一缸只是红的。每年春天，阿姨都会在莲盆里洒莲子。几天后，莲子从盆里长出嫩根。过了几天，盆里长出一片片绿色的荷叶，像大圆盘。荷叶随风左右摇摆，像一片波浪起伏的“小海洋”。初夏，含苞待放的花朵和骨骼像婴儿一样站在深绿色的箭杆上。我几乎每天都去姨妈家照看好宝宝。最终有一天，荷花开了，两朵漂亮的荷花和荷叶相得益彰，非常好玩。我被荷花淡淡的香味沉醉了。 每天晚上都会收荷花，只看到荷花轻轻合在一起，其次天又开了。荷花只开几天。几天后，这朵花枯萎了，那朵花又开了。我最喜爱月光下的荷花。晚上坐在凳子上，闻着淡淡的荷花香，赏月，仿佛置身于五彩缤

14、纷的花海。 荷花不仅可以欣赏，还可以做其他用途！秋天，荷叶落下，只剩下光秃秃的藕。我坐在凳子上吃莲子。莲子可以煮着直接吃，也可以入药，有清热去火的功效。 荷花出淤泥而不染，悄悄地，无偿地送香。我喜爱漂亮的荷花。 荷花学校作文11 在植物的世界中，我喜爱国色天香的牡丹，也喜爱“活化石”银杏，更喜爱高洁、顽强的白桦。可是在我眼中这些都比不上“出淤泥而不染”的荷花。 荷花生长在池塘中，一旁的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，上面那一个个残留着的露珠也在上面滚来滚去，可爱极了。荷花有粉色的，也有白色的。荷花那粗大的茎，像一个棍子，支起了它的花。突然一阵风吹过似乎有人在指挥，荷花们像在表演，跳起了美丽的舞蹈。

15、看着眼前的这一幕，我始终就呆呆地站在那里，一动也不动。这时，一股芳香扑鼻而来，远远地站在那里，都能闻到。这时我又听到了“嗡嗡”的声音，观察一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上。看到这一幕，我不禁想到了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 荷花不和桃花比美，它凋谢时，给人们献上养分丰富的莲子，它朴实无华。我喜爱荷花，更喜爱它朴实无华的精神。 荷花学校作文12 夏日的微风吹过荷塘，坐在荷叶上的荷花微微摇摆，让我眼前一亮。在一望无际的绿色荷叶中，几朵莲花一尘不染，姿势美丽。花瓣的颜色我无法用语言精确描述。假设是粉红色，根部沉淀出一团纯白色。顶端有一簇李子，组织良好，粉红色，嫩滑得像半成熟的桃子，

16、但能使种群溢出。开花的样子更是五花八门。有的大方，闭着的花骨像个大方的姑娘。他们只能模糊看到一束红色和一抹绿色在顶端；有的刚开，微微张开的花瓣像一张微笑的嘴，名贵而活泼。盛开的荷花具有“不染出泥”的名贵品质。粉红色的花瓣像婴儿微红的脸，让人想咬一口。至于之前静静开放的荷花，虽然花瓣枯萎了，鹅黄的荷花却直立在荷叶上，白色的莲子上挂满了五颜六色的露珠。这孕育了新生命的种子，给了人们对将来的展望。远远望去，一朵莲花就像一个在荷叶上游泳的女孩。她穿着一件粉红色的连衣裙，给人无限遐想。 荷叶正面是鲜绿色。乍一看，它像一块绿色的布。淡绿色的茎和叶脉散落在叶子上，好像勾画出一幅画面。相比于树叶的背面，显得精

17、致而深邃。还有就是淡绿色，茎和脉清楚可见。巨大的荷叶托起优雅的荷花，衬托出漂亮精致的荷花。与莲花相比，它有一种未知的精神。 荷花学校作文13 暑假，妈妈带我们去荷花园看荷花。 天阴沉沉的，风呼呼地吹着，我们都知道，过一会儿就要下大雨了。果不其然，刚走到一朵少有的红荷花前，天上就落下了豆大的雨点。 妈妈将伞拿出，罩在我们的头顶，伞向我倾斜，不一会儿，妈妈的肩膀就湿了，我的眼眶潮湿了。 “风雨一时半会停不了，我们也走不出这个园子，我们就在这休息吧！”妈妈说完带着我们进了旁边的木屋。木屋其实是供游人休息的，我看里面就只有桌子椅子，便打着伞回到了红荷花边。 雨越来越大了，我的小腿都湿了。在这大雨中，一

18、片硕大的荷叶，渐渐地移到了红荷花的上面，轻轻地，将红荷花渐渐地包了起来 我看到这感人的一幕，不由地落下泪来。 每个人都是荷花，每个母亲都是为我们遮风挡雨的荷叶，除了母亲，谁还情愿为我们遮风挡雨？ 荷花学校作文14 我们到达了下一站，水生植物区。听说现在是荷花盛开的季节。嘿，莲花在哪里？认真看看，哦，他们都是在岸上“聚”在一起的！ 这些莲花是粉色和白色的；花瓣有的长而白，有的宽而短，有的长而宽。有的莲花盛开，有的含苞待放，就像大方的小女孩低头不语。长长的绿色荷叶四处伸展，像被绿色雨伞包围的优雅迷人的仙女。这时，一阵微风吹来，一些荷花在风中翩翩起舞，散发出淡淡的芳香；有的荷花摆出迷人的姿势，让我们

19、尽量拍照；有荷花给蜻蜓讲甜言蜜语！就在我们沉醉在这动人的景色中的时候，一道闪电划过地平线，然后雷声大作，接着就下起了倾盆大雨。豆子般大的珠子溅在荷花和荷叶上，荷叶举起盛有“白酒”的小绿杯给聚会，然后他们把“酒”一饮而尽。荷花在大雨中更加娇弱，有的花瓣落入水中，像雪白如玉的小船一样扬帆而去。 过了一会儿，大雨最终停了，我们依依不舍地离开了。 荷花学校作文15 夏天的太阳发出剧烈的光，使树都像烧焦了似的耷拉着脑袋。 我一边吃着冰棍，一边蹦蹦跳跳地往公园边跑。突然一阵芳香飘进了我的鼻子。我想这是什么东西，这么香？于是，我沿着芳香来到了公园的池塘，一朵朵荷花呈现在了我的眼前。 荷花的大部分花瓣都是粉红色的，在花瓣的顶尖是白色的，中间的莲蓬是绿色的。荷花的姿势也各种各样。有些荷花还是一个花苞，似乎立刻就要开放；有些荷花的花瓣半张半合，像是一个大方的小姑娘；还有些荷花已经全部开放了，就像朝天开放的烟花，漂亮无比，一朵比一朵美。上面还飞着蜻蜒和蝴蝶。 荷花的下面还有绿色的荷叶，荷叶圆圆的，上面还滚着露珠有些小孩还从池塘里摘了一片荷叶顶在头上，这样可以避开太阳把自已晒成“黑人”。原来荷叶还有遮阳的作用。 远看池塘里的荷花和荷叶，让人不由地想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 11