师德师风学教活动心得体会(精选多篇).docx
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1、师德师风学教活动心得体会(精选多篇) 第一篇:师德师风学教活动心得体会师德师风学教活动心得体会“百年大计,教化为本;教化大计,老师为本;老师大计,师德为本。”振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。老师队伍是我国教化事业改革与发展的主导力气和确定因素。要办好教化,要稳步推动素养教化和新课程改革,必需坚决不移地建设一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满足的高素养老师队伍。通过本次师德师风学教活动,我得到了很多的学问,也受到了深刻的教化,现把自己体会最深的几点总结一下,与大家共勉:首先,我认为坚持不懈的开展师德师风教化是教化事业能否健康许久发展的重要保证。师德建设确定老师队伍建设的成败,
2、也就确定教化事业发展和改革的成败。老师必需“学为人师,行为世范”。老师职业的特点确定了老师必需具备更高的素养,而师德是老师最重要的素养,是老师的灵魂。师德确定了老师对学生的酷爱和对事业的忠诚,确定了老师执着的追求和人格的高尚;同时,师德更关系着学生们的成长、成人、成才,老师的志向信念、道德情操、人格魅力干脆影响到学生的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力气,对学生的影响是耳闻目睹的、潜移默化的、受益终生的。因此开展师德师风教化活动是极有必要的,加强师德师风建设是全面推动素养教化和实施新课程改革的必定要求。其次,老师如何培育自己的职业道
3、德呢?我认为要从以下几个方面做起:一是老师要有为教化事业鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。二是老师要加强政治学习,不断提高政治素养。老师要不断仔细学习义务教化法、老师法、教化法、未成年人爱护法等法律法规文件,根据中小学老师职业道德规范严格要求自己,奉公遵守法律,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表,廉洁从教。三是老师对学生要做的具有“五心”,即“爱心、耐性、细心、信念、童心”。假如说过去的教化是以单纯的学问传
4、授为主的应试教化,那么现代教化越来越强调以人的本身发展作为教化目的。老师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生,无论在生活上还是学习上,要对学生一视同仁,不厚此薄彼,特殊对那些学习成果差的学生,更是要“特殊的爱给特殊的你”,切忌易怒易暴,言行过激;对学生要有耐性,对学生微小之处的好的变更要擅长发觉,并且多加激励,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念。老师要有一颗“童心”,与学生建立同等的师生关系,促进学生身心健康发展,使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。四是老师要孜孜不倦,主动进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就 向老师提出了更高的要求不断提高自身素养,不断完善自己,以
5、求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,主动进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻打算着用源源不断的泉水来供应学生“一碗水”。五是老师要以身作则、领先垂范。老师的一言一行、一举一动,学生都喜爱学习、仿照,都会给学生带来一生的影响。正像车尔尼雪夫斯基所说:“老师把学生造就成什么人,自己就应当是这样的人”,所以,老师肯定要时时到处为学生做出榜样,凡是老师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。再次,作为学校管理来说,如何搞好学校的师德
6、师风建设呢?我认为要从以下几个方面做起:一是要使老师转变教化观念,以德为首,爱岗敬业,依法治学,为人师表。老师要长期坚持政治学习,努力提高自身的思想政治素养,根据中小学老师职业道德规范严格要求自己,忠诚人民的教化事业,做“让人民满足”的老师。二是要在加强和改进老师思想政治教化、职业志向教化、职业道德教化的同时,重视法制教化和心理健康教化,让老师从工作中获得欢乐,享受成就。三是要加强师德的制度建设和老师的师德、业务考核管理。大力弘扬先进,鞭策后进。对于严峻违反师德的行为,赐予肃穆的处理,绝不姑息。四是要大力弘扬尊师重教的优良传统,想方设法地为老师办实事、办好事,不断改善老师的工作、学习和生活条件
7、,为老师教书育人创建更为良好的社会环境。五是要引导老师向全国模范老师学习,学习他们酷爱学生、敬重学生、关切学生、不畏艰难、主动进取、勇于创新的高尚师德,象他们那样专心去爱每一个学生,想学生所想,忧学生所忧,象他们那样严慈相济,甘为人梯,润物无声。六是学校要搞好各种形式的培训,促使老师业务素养不断提高,让老师驾驭先进的教化教学手段和方法,为师德的落实供应丰富的载体。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,我们全体老师所从事的就是这种叶的事业平凡而宏大。让我们牢记责任,修师德、铸师魂,呕心沥血,精益求精,全面落实素养教化,共同谱写
8、我国教化教化事业的华美乐章!其次篇:201*老师德师风心得体会201*老师德师风心得体会百年大计,教化为本;教化大计,老师为本;老师大计,师德为本。究竟什么是师德师风?所谓师德,就是老师具备的最基本的道德素养;师风,是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这就是师德。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做好一名好老师呢?我认为,酷爱学生,敬重学生是老师最基本的道德素养。在学生心目中,老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样,仿照其看法、情趣品德、乃至行为举止、板书笔
9、迹等。而师爱则是师德的灵魂。师爱,是师德的核心,即师魂。在肯定程度上,酷爱学生就是酷爱教化事业。酷爱学生并不是一件简单的事,让学生体会到老师的爱就更困难了。老师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教化实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。教化爱是做好教书育人工作的核心我生活中最主要的东西是什么?是对孩子的爱。这是俄国教化家苏霍姆林斯基说过的一句话。所以,酷爱学生是老师最珍贵的职业情感,是一切优秀老师最为珍惜的
10、一笔精神财宝。老师对学生的爱,可以称之为教化爱,这种爱,区分于父母子女之爱,兄弟手足之爱、亲朋好友之爱,他不是出自任何形式的个人需求,而是体现着社会发展寄予老师的重托。教化爱包涵着极为丰富而又深刻的内涵,可表现为老师对学生的一种亲近感,一种理解感,一种期望感以及老师情愿为学生的成长而努力奉献的热忱。多年来,在倾听了这么多场精彩的报告,倾听了那么多老师的汇报总结,我想除了要工作仔细、努力外,还要有自我防患的意识;要有酷爱、敬重学生的心;有钻研科研的精神。作为老师,首先要作风正派,为人师表,套用一句话叫做树人先树己。作为老师除了要仔细解答学生的每一个怀疑;要仔细评写学生的每一次评语;还要合理处理学
11、生的每一个错误,充分调动学生的每一个闪光之处。做到从生活的点点滴滴中对学生进行潜移默化的教化。保持酷爱、敬重学生的心在肯定程度上,酷爱学生就是酷爱教化事业。酷爱学生并不是一件简单的事,让学生体会到老师的爱更困难。我们在老师人格特征的探讨中,涉及到老师的师爱问题。疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣!因为老师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教化实现了其根本的功能。我们有的老师,就没有让学生体会到老师对
12、他们的爱。例如,观看老师启思录中的一个范例,一位学生因多次没有按时上交回家作业,老师也不询问缘由,则当众把这位学生叫到讲台上,对其进行了严厉的指责,并把她赶出了教室。从老师的动身点来说,他是为了关切学生的学习。可是她这样做,不仅损害了那位学生,剥夺了她学习的权利,而且还损害到了全班学生的自尊心。师爱应当是一种无私的爱,无私在于师爱是不求回报的,我们应当靠着带着一颗心来,不衔半根草去。的思想,在日常工作中,无论是理智之前,还是误会之后,我们都要一味地奉献付出,决不行以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关切学生、敬重学生,带着一颗宽容的心对待他们。将来世界的竞争是教化的竞争、人才的竞争。
13、要培育造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必需队伍,所以,作为推动教化事业发展的主体老师,我们肩负着光荣而神圣的历史使命。二十一世纪的发展给当今老师绽开了一个全新的舞台,我们必需不断提高自己的职业道德修养,跟上时代步伐,并发挥自己的全部光和热。记得陶行知先生曾说:真教化是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。我们必需专心来对待每一位幼儿。把老师的爱升华成一种一视同仁、不偏不依的爱,做到对每一位幼儿负责,擅长发掘每一位幼儿的个人潜能。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充溢自己的学问,做到与时代同步,才能培育出符合社
14、会发展须要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。第三篇:学师德师风心得体会学师德师风心得大墅镇中心小学余文彪静静地静静地静静地看完201*感动中国十大人物事迹,心中突然有种说不出的感觉,在脑海中,在心里,总会给人以长许久久的思索与追问:是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界?是什么样的机缘使他们令九州动情?走进他们,叩问自我,在感动中找寻本真。我们的同行,浙江最美人物陈斌强,38岁,浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文老师。为了能每天亲自照看母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。起先同事们都不太理解,说:“这样带在身边照看,一两天倒可以,一年两年怎么吃
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