中等职业学校教务工作计划.docx

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1、中等职业学校教务工作计划 中等职业学校教务工作安排*县职教中心教务工作安排（201*201*学年第一学期）为了进一步加强教学管理，提高我校的教化教学质量，紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培育的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推动我校的发展，提高学生的综合素养和职业实力，更好的适应经济社会发展对高素养劳动者和技能型人才培育的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作安排支配如下：一、工作目标1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度

2、、老师量化考评制度、教学各项监限制度等，以保持良好的教学管理秩序。2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。3、完善对口升学管理体系，从老师培育运用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节微小处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培育学校青年老师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，依据新课改要求，探究模块化教学模式，培育学生学习爱好，提高学习效率，培育并增加学生动手实力与职业实力。5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对老师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。6

3、、量化对老师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并赐予量化，同时与老师的教学任务有机的结合起来，把老师工作量的认定作为老师考核的基础；加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广阔老师的工作主动性，促进学校各项教学工作的开展。7、规范教学管理流程。二、主要措施1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。（如教学工作会议、各教研组调研会、专业老师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。）第页1共4页2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。（1）严格教学秩序。老师必需按课表上课，每天仔细填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝

4、旷课现象。（2）课任老师按本学科课程标准的要求，制订个人授课安排，并严格按教学进度进行教学，保证安排的顺当实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行状况。（3）加强课堂教学管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象。（4）分专业制定相应的考试评价体系，采纳过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更详细、更具有操作性。（5）严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、运用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件动身，把教学实践环节落实到位。3、大力加强专业建设。（1）加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“

5、双师型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队，要依据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培育方向。（2）加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。（3）强化专业老师技能培训，切实有效地提高老师技能水平、实训水平。今年我校派出专业老师参与了国家级、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，10月份我们将组织专业老师带队参与市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业老师参与市劳动局举办专业老师技能比武，着力推动专业课教学改革，提高专业课教学质量。4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。（1）教研

6、组长应主动指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。（2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教化理论的学习和探讨，多分析教材，多进行专题探讨，多开设公开课、观摩课、探讨课，努力提高教研活动的质量与成效。（3）加强听课评议制度，努力提升老师的综合素养，要求刚好做好听课评议记录。第页2共4页（4）开展对新老师的培训活动。实行新老老师结对子的“一帮一”活动，促进新老师的成长。（5）开展青年老师教学基本功竞赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年老师的教学基本功进行一次全面检阅。5、加强信息化管理，同心同德，建好学校

7、网站，激励各教研组上传教研成果。6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则（1）本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足实训课。（2）专业老师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目（专题）考核，考核到位，有记录。（3）主动开展技能竞赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课老师为龙头开展专业技能展示。（4）市技能大赛。早支配早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成果。7、其他工作（1）部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务看法，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，主动协作老师的教学工作，刚好、主动地把文印工作做好。各老师不能

8、滥印、乱印资料。（2）考务工作。根据上级要求和学校的统一支配，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。（3）协作教化处、团委做好校内文化建设工作。（4）协作招生处搞好招生宣扬和毕业生就业工作。（5）做好学校支配的其它工作。附：行事支配九月：1、做好教学分工、课程安排，编排各班课程表及老师课程表。2、制定教学、教研、各专业实训安排。3、制定校历，出台学期教务工作安排。4、市技能大赛打算。5、专业课程设置及专业用书调查。第页3共4页6、做好迎接申报国重的佐证材料。十月：1、做好迎接省督导评估和普及中学教化检查。2、公开课教学。3、常规教学检查及考核。4、迎接国重验收。5、市技能竞赛。十一月：1、

9、校技能展示。2、组织全校期中考试。3、教学检查、老师公开课。4、教学进度检查。5、专业课程研讨。6、教学检查。十二月：1、老师参与专业技能竞赛。2、高三年级组老师分析会。3、专业课老师座谈会。4、开展学期评优工作。5、常规教学检查。一月：1、期末考试。2、教学工作总结。第页4共4页扩展阅读：中职学校教务工作安排安陆工校201*-201*学年下学期教务处工作安排一指导思想依据学校的办学方针，结合学校的实际状况，以学校升级为契机，仔细落实学校关于新学期教学工作的要求，主动探究课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教化教学

10、效率。努力打造一支优秀的老师队伍，切实提高老师的师德修养和教学业务水平，使我校教化教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培育出更多的好用技能型劳动者。二、主要工作及详细措施(一)老师队伍建设1.加强师德建设，提倡爱岗敬业奉献精神。加强师德师风教化，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教化学习制度，在不断加强和改进老师思想政治教化、职业志向教化、职业道德教化的同时，重视法制教化和心理健康教化，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教化感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣扬表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，提倡爱岗敬业奉献精

11、神。2.加强师资培训，促进老师业务成长。加大对专业老师的培育力度。开展有针对性的业务学习，强化专业老师技能培训。切实有效地加强提高老师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业老师的课程相对较轻的契机，让老师走进试验室，和各专业学生竞赛队一起参与学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。强化专业老师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导老师岗位练兵，促进老师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作打算。3.探究教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈，

12、了解老师的教学需求、思想状况，刚好发觉问题并妥当处理。教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善老师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。“课内比教学”活动。全体老师必需仔细参与“课内比教学”活动，每位老师必需至少讲一节公开课，每节课必需有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高老师的课堂教学质量，促进老师业务水平的快速提高。（二）教学常规管理1.加强常规教学管理，全面提高教化教学质量。狠抓教学安排的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。教学安排统率着整个教学过程，是指导和规范教

13、学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学安排是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学安排的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增加安排的好用性、针对性和可操作性，力争做到有安排可依，有安排必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将接着抓教学安排的落实状况，实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学安排的执行状况。加强教学过程管理，规范教化教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。加强

14、课堂教学质量管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。加大对听课检查的力度。老师每学期累计听课不得低于10节，教务处刚好检查登记，以避开出现作假现象。加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查老师到岗、授课状况，对教学过程中出现的问题要刚好处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习状况，如随机抽查各班课堂纪律状况，记载检查状况，刚好反馈，并作为学期结束考核的依据之一。加强专业课教学的管理，规范专业技能试验实训教学。各相关专业技能老师必需根据实训项目进行实训和考评，严格按专业安排组织学生实训，保证进度和质量。2.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本

15、的原则。加强学生实践实力和职业技能的培育，支配专业技能过硬、阅历丰富的骨干老师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。学期初要完善各项目竞赛安排的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成果比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有安排、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内竞赛来提高学生的技能水平，发觉优秀学生，为技能大赛出成果供应有效保障。三周工作支配预备周(2月18日2月24日)1.课程设置、老师任课状况测算、编制四表一志。2.落实新任课老师聘任工作。3.老师领取教

16、材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学安排，提前备课。第一二周(2月25日3月10日)1.新课表运行检查，备课抽检。2.教材清点发放。3.协调教学场地，试验室设施配置、修理。4.各专业组教学仪器设备添置清单汇总并申报。5.班务日志记载学生干部会第三四周(3月11日3月24日)1新聘老师公开课（李孔刚、方红艳、沈雯、黎杰、钟艳、谢川）2.教学月检（备课本、学生作业、教学反思）。第五六周(3月25日4月7日)1.教学工作会议。2.三月份老师课时核算。3.“课内比教学”活动启动：老师公开课（朱红令、朱燕、苏延国）。第七八周(4月8日4月21日)1.老师公开课（李有明、王薇、蔡之村）。2.学生座谈

17、会。3.计算机打字竞赛第九十周(4月22日4月30日)1.教学工作会议。2.老师教学月检（备课本、听课本、老师工作手册、教学反思）。3.老师公开课（褚壮壮、李建华、袁大升）。第十一周(5月1日5月7日)国际劳动节放假第十二十三周(5月8日5月19日)1.四月份老师课时核算。2.老师公开课（潘礼奎、詹昌升、江鸿）。第十五十六周(5月20日6月2日)1.教学工作会议。2.教学公开课（夏云富、黄明付）。3.“课内比教学”活动的总结工作。4.学生座谈会、学生评教评学。第十七十八周(6月3日6月16日)1.期末考试工作。2.教务处工作总结4.期末老师业务考评。5.教务处各种档案汇总。6.支配预订下学期教材、安排。友情提示：本文中关于中等职业学校教务工作安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中等职业学校教务工作安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页