第二学期高二语文教学计划.docx
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1、第二学期高二语文教学计划 其次学期高二语文教学安排其次学期高二语文教学安排语文课组梁雪莲本年级学生经过中学三个学期的学习,已经学习了必修1-5,并且已经学习了论语选读唐宋散文选读,还通过了中学语文水平测试,因此本学期的语文教学应当在接着帮助学生提高语文实力的基础上以高考为指导方向进行肯定的备考训练。为此本备课组制定以下安排。一、工作目标:树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教化观念,不断地探究能适应学生发展和学生实际须要的新教法。培育学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力,以及运用现代技术搜集和处理信息的实力。二、工作重
2、点:切实提高学生的语文实力,尤其是阅读实力和写作实力。本学期我的教学任务是完成唐诗宋词元散曲选读及传记选读的课程。在完成这些教学任务的过程中,始终要把培育学生的语文实力作为工作重点,让学生接触一些高考题目,熟识高考题型并驾驭一些解题技巧。三、各阶段的活动设想1、教材的处理上半学期(中段考前)完成唐诗宋词元散曲选读的教学内容(结合诗歌鉴赏专题训练)下半学期(中段考后)完成传记选读的教学内容(结合写作素材积累)2、其次课堂活动:古诗文诵读指导“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,诵读古诗文可以培育学生的语感与学生的学习爱好,也能扩高校生的学问面,还能提高学生的审美实力。结合本学期唐诗宋词元散曲选读的
3、教学,本学期本备课组安排其次课堂活动为古诗文诵读指导。14周有广州市高二古诗文竞赛预赛,17周有广州市高二古诗文竞赛决赛,为迎接这两场竞赛,古诗文诵读指导安排从开学其次周起先。3、学问积累方面接着让学生利用午读以及课外的时间背诵高考要求背诵的篇目,老师定期检测。精选练习题,让学生限时完成,养成学生限时完成练习的习惯,并让学生在练习后整理练习中出现的学问,以及总结练习中反映的问题。指导学生每日阅读报纸,记录时事资料,以积累写作素材。4、表达训练方面定期写读书笔记,指导学生相互沟通,选择好的作品张贴在专栏中,以刺激学生写作的主动性。课内练笔与课外练笔齐头并进。激励学生常常修改作文,重在锤炼学生提升
4、作文的实力。扩展阅读:201*-201*其次学期高二语文教学工作安排201*-201*其次学期高二语文教学工作安排一、运用教材:人教版选修中国小说观赏、中国现代诗歌散文观赏(选修)二、教材分析:本教材为人教版运用的课改教材,其中主要是小说和散文观赏,以阅读鉴赏为主,重点学习散文观赏,选修内容要突出写作及修改技法指导,为高考服务。三、教学目标:让学生驾驭语文基础学问和基本原理,获得语文基本技能,发展形象思维实力,初步驾驭学习和探究语文问题的基本方法和技术手段;增加学生的爱国主义情感,酷爱母语,树立科学的写作观、口才观和可持续发展观,熬炼胆识、口才和笔才。四、教材重难点分析1、激发学生的学习爱好,
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