四年级下册数学备课组工作总结.docx

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1、四年级下册数学备课组工作总结 四年级下册数学备课组工作总结四年级数学备课组工作总结在本学期中，我们四年级数学备课组紧紧围绕学校工作安排、教处工作安排，仔细学习新课程标准和教学用书，学习新教学理念，转变教学行为，求真务实地开展课堂教学探讨，并落实到教学实践中去，教学质量稳中求升，顺当地完成了各项教化教学任务。一、深化探讨教材，优化课堂教学。1、保证每周一次的集体备课：做好单元教材的分析，回顾上周教学中存在的问题，集体探讨解决，细化到每一课时。由于集体备课做得比较扎实，在家长开放日活动中，从选课，定课，到开放日的上课，取得了圆满胜利。2、备课组活动内容丰富：有探讨教材、有探讨习题；探讨每一单元的复

2、习题、检测题、质量分析及思维训练题；探讨作业的种类、格式、要求及题型；探讨孩子学习中存在的问题及老师工作中的困惑等。3、坚决执行“教学五仔细”。在教学方面，我们都能仔细备课、仔细上好每一节课、仔细对每一节课进行课后反思、仔细刚好批改每一本作业，仔细辅导每一位学生。由于我们年段差生面较广，每天的放学后清校前，都能看到陈怀文老师、林丽娟老师辅导学困生的身影，这两位老师都是班主任，班级工作繁杂，辅导学困生又占去了他们大量的时间，所以他们常常牺牲中午的休息时间来改作业，特别令人钦佩。二、注意对学生学习习惯的培育。我们组的新老师比较多，在平常的工作中，常常会出现老师很卖力地在讲台上课，学生在下面玩得起劲

3、的现象。在备课活动中我们会探讨如何激发学生的学习爱好，吸引孩子的留意力，如何对孩子进行学习习惯的培育等。三、相互协作，圆满完成了教学任务我们组有四位老师，工作中能分工合作，相互协作，在平常单元试卷的出卷和期末的专项复习出题中，我们都能分工再来探讨，最终综合定稿，做到短时高效。在林老师上考核课期间，组内老师能相互协作，听课、评课，出谋划策，取长补短，三位青年老师也很虚心地向老老师学习，做每件事仔细、主动，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在反思中不断提高。在本学期中，我们组内老师都能以一份较强的工作责任心，在团结一样，共同探讨的工作氛围中，努力把工作做得更好、更精彩。扩展阅读：四年级下

4、册数学备课组工作总结四年级数学备课组工作总结201*年6月在本学期中，我们四年级数学备课组紧紧围绕学校工作安排、教处工作安排，仔细学习新课程标准和教学用书，学习新教学理念，转变教学行为，求真务实地开展课堂教学探讨，并落实到教学实践中去，教学质量稳中求升，顺当地完成了各项教化教学任务。一、深化探讨教材，优化课堂教学。1、保证每周一次的集体备课：做好单元教材的分析，回顾上周教学中存在的问题，集体探讨解决，细化到每一课时。由于集体备课做得比较扎实，在家长开放日活动中，从选课，定课，到开放日的上课，取得了圆满胜利。2、备课组活动内容丰富：有探讨教材、有探讨习题；探讨每一单元的复习题、检测题、质量分析及

5、思维训练题；探讨作业的种类、格式、要求及题型；探讨孩子学习中存在的问题及老师工作中的困惑等。3、坚决执行“教学五仔细”。在教学方面，我们都能仔细备课、仔细上好每一节课、仔细对每一节课进行课后反思、仔细刚好批改每一本作业，仔细辅导每一位学生。由于我们年段差生面较广，每天的放学后清校前，都能看到陈怀文老师、林丽娟老师辅导学困生的身影，这两位老师都是班主任，班级工作繁杂，辅导学困生又占去了他们大量的时间，所以他们常常牺牲中午的休息时间来改作业，特别令人钦佩。二、注意对学生学习习惯的培育。我们组的新老师比较多，在平常的工作中，常常会出现老师很卖力地在讲台上课，学生在下面玩得起劲的现象。在备课活动中我们

6、会探讨如何激发学生的学习爱好，吸引孩子的留意力，如何对孩子进行学习习惯的培育等。三、相互协作，圆满完成了教学任务我们组有四位老师，工作中能分工合作，相互协作，在平常单元试卷的出卷和期末的专项复习出题中，我们都能分工再来探讨，最终综合定稿，做到短时高效。在林老师上考核课期间，组内老师能相互协作，听课、评课，出谋划策，取长补短，三位青年老师也很虚心地向老老师学习，做每件事仔细、主动，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在反思中不断提高。在本学期中，我们组内老师都能以一份较强的工作责任心，在团结一样，共同探讨的工作氛围中，努力把工作做得更好、更精彩。友情提示：本文中关于四年级下册数学备课组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，四年级下册数学备课组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页