端午节活动总结报告.docx
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1、端午节活动总结报告 端午节活动总结报告 本文简介:端午节活动总结报告依据区文明办的有关通知的精神,为庆祝中国共产党成立90周年,深化实行党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推动社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我局领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活端午节活动总结报告 本文内容:?端午节活动总结报告依据区文明办的有关通知的精神,为庆祝中国共产党成立90周年,深化实行党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推动社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我
2、局领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日?端午主题活动。现将活动总结如下:一、高度重视,细心组织为确保此次端午主题活动顺当开展,局党委高度重视,刚好召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出迎建党90周年爱国主义教化;突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求,全面推动我局的精神文明创建工作。二、加大宣扬,营造氛围我局利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬,与未成年人的思想道德建设做一个有道德的人主题活动相结合,开展话端午,扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工
3、子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)开展爱心粽子端午活动在端午节来临之际,结合党政机关联系社区创文工作,我局组织干部职工代表来到福宁社区,与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了弘扬传统、传递爱心茶话会,与他们一起闲聊、一起包粽子,一起联欢,赠送了端午节礼品,让群众深切感受到党和政府对他们的关切。(二)宣扬传统文化,开展迎端午、诵经典活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典,我局开展了迎端午、诵经典文学经典诵读活动。局党委印刷了迎端午、诵经典经典文学小册子,并对全局干部职工及工作
4、人员进行统一发放,要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义骄傲感,增加了机关团队凝合力。(三)开展树文明、讲卫生、促环保活动古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病。我局结合实际仔细开展端午节树文明、讲卫生、促环保活动,提倡文明健康生活,净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放,多管齐下,促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使文明低碳过节,享受绿色端午的理念与树文明、讲卫生相融汇,扎实为创文工作供应思想基础。在本次活动中,我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教化,掀起了提倡文明和
5、强化作风的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建全国文明城市这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。端午节活动总结报告(二)端午节为我们供应了一个绝好的教化机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教化活动,简要概括为以下几个方面:一、营造了深厚的宣扬氛围。少先队大队部要求各中队在开展心连心,话端午,扬民族传统文化活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣扬。二、开展了端午节、离
6、骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、丰富了传统文化教化的内容。(一)四、五、六年级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗会活动等多种富有爱国主义教化意义的活动。通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千
7、万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以,孩子们通过参加这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。(二)三、四、五、六年级各中队开展了端午节学问竞赛活动。各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,熬炼了他们团结协作,共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观,他们细心组织策划、打算着,把 屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样,还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干!(三)各中队开展了与妈妈共同包粽子、纸粽子制作等好
8、玩而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大,但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下,心连心,话端午,扬民族传统文化活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了 画一画屈原、纸粽子制作、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化,活动形式特别棒!四、开展了全校平安、卫生运动。由于天气燥热,我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬,不准学生私自下河堰洗澡,不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍,还特殊强调,要求父母在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问,从科学角度为全校
9、学生讲解了悬艾草等端午传统习俗,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成优良的生活方法。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化,我们老师有责任去弘扬传统文化,而这个责任,就给予给我们下一代,让我们从传统节庆日教化做起,使我国的传统文化发扬光大!端午节活动总结报告(三)2015年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,xxx校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动,为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日,进而提升学生对民族文化的相识,培育他们的民族骄傲感,我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教化活动。现小结如下:一、主动营造深厚的宣扬氛围,追溯端午渊源
10、,充分相识端午节的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容,同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动,丰富端午节内容。(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关学问,并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的生活方式为主题,宣扬普及卫生防病学问,让学生养成良
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