如何开展课题研究.ppt

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1、如何开展课题研究,陈小波罗湖区教育研究中心课程资源发展部Email:xiaobo_001t电话：0755-82173593，13510206610,2012、9、19,一、做课题要思考的三个基本问题问题,（一）为什么要选择这项课题进行研究？（二）这项课题将怎样进行研究的？（三）课题研究将取得哪些研究成果？,二、预期成果凸显三个方面的内容,（一）通过研究能否获得的带有指导性的教育教学理念和若干与教育原理有关的带有规律性的理性认识；（二）通过研究能否解决的教育教学工作中的现实问题，具有应用推广价值的实践经验；（三）通过研究能否促进学生、教师以及学校发展。,（一）开题报告的主要内容,一、课题的提出二

2、、核心概念的界定三、理论依据四、研究目标和主要内容五、研究方法和对象,六、研究的主要过程七、研究的预期成果八、主要参考文献、著作目录,三、如何撰写课题开题报告,一）课题的提出1.教育背景2.现实状况3.研究基础4.选题、立意的现实意义,1.教育背景,譬如：基础教育课程改革纲要（试行）全日制义务教育各学科课程标准普通高中各学科课程标准幼儿园教育指导纲要（试行）中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见等文件的颁发为我们提出了一些新的教育观念、要求或教学理念。,2.现实状况,与发展了的教育形势、新的教学理念相比，我们所面对的教育教学现实中存在哪些明显的差异和迫切

3、需要解决的问题。但这一部分的描述必须注意不要全面否定我们自己努力过的过去，我们是在进行教育改革，加强和改进德育工作，是对过去教学实践和认识的进一步完善，而不是一场教育的“彻底革命”，否则是对新课程改革本意的曲解。,3.研究基础：,课题组对课题所涉及的某些方面已经有了哪些探索和思考，曾经研究过哪些有关课题，由此为该课题的研究奠定了一定的基础。4.选题、立意的现实意义：选题思想（指导思想），课题立意（宗旨），与现实的教育思想是否基本吻合？,注意：,这一部分是从课题研究的重要性、必要性、可能性和现实性等四个方面去阐述的，必须简明扼要。,二）核心概念的界定：,撰写课题研究方案时，课题名称中容易产生异议

4、的一些关键词和核心词语的内涵作解释。当然，如果不存在有异议的词语，就不必去界定了。,三）理论依据：,1.借鉴、应用哪些理论（包括文件精神和要求）？2.发展着的教育思想给我们提供了哪些新的理论观点？3.对这些理论观点，我们是怎样理解和认识的，而这些理解和认识能否支撑研究课题的主要理念？,四）研究的主要目标和内容：,五）主要研究方法和对象：,课题研究的方法应科学、合理、切合实际。研究方法主要有文献资料法、行动研究法和经验总结法，此外如果运用了调查研究法（包括问卷调查、社会调查、座谈会等形式）、个案研究法等等，也应写清楚。必须说明运用这些方法对课题研究发挥了哪些作用。,研究对象：,研究对象大多是学生

5、，也会是教师，要写明是全体还是部分。如果中途有所变动，也必须加以说明。如研究的是教育理论、教学手段等（如信息技术）的应用，也要说明应用的范围（学科、年级或班级）。,六）研究的主要步骤,研究的几个主要阶段准备阶段深入研究阶段中期阶段总结结题阶段成果推广阶段,七）研究的主要预期成果：,课题研究最主要的成果，是对教育、教学中操作性做法和实践经验的理性认识。如果只写做法和结果，缺少理性的梳理，就成了单纯的工作总结，那么就使研究成果弱化了应用和推广价值。因此，要用理性认识来统领实践性的做法，并引用研究结果（效果）加以印证，这样才能充分凸现研究成果的理性价值和实践性的借鉴意义。,研究预期成果主要应包括两大部分：,（1）理性成果（隐性成果）。在课题研究成果时，要从事实出发，提炼出能指导我们教育、教学行为的附合理论依据部分自我见解的规律性的认识。（2）实际成果（显性成果）。课题研究是否促进了学生的发展、教师的专业成长和科研能力的提高、学科教学研究状态的优化乃至学校的教育特色的形成或教育事业的发展。,八主要参考文献、著作目录：,专著（或篇目）名称论文题目、刊物名称、期号、页码网址、作者或编译者姓名出版发行单位,四）研究过程中要把握四个要领,（一）让理论先觉先知（二）让亮点浮出水面（三）让数据说起话来（四）让同行和专家认可,祝大家,身体健康！生活幸福！,