打架检讨书怎么写.docx

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1、打架检讨书怎么写 打架检讨书怎么写打架检讨书怎么写1上午其次节课预备铃刚响起,我正打算上课,班长刘x和中队长林x急连忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许xx和谈x打起来了!”一听这话,我连忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许xx和谈x,不准他们接近,许xx和谈x相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的同学起先散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。为了不影响上课,我确定下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才发生同学打

2、架的事感到难受,不过,令我感到欣慰的是李x、韩x、刘x、林x等几位同学刚好出手劝架、解围,使这起打架事务变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发觉有不良现象能够刚好制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。” 下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清晰是怎么回事,不是他们表达不清晰,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说

3、明书里,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚,他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以假如我为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于其次个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清晰,现在我倒要看看你们写作的实力了。 两个同学很无奈,离开办公室的时候窃窃私语,说刚才真不应当打架,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早,

4、他们拿来文章给我看,许xx写的是假如我不动手,谈x写的是假如我对许庆波笑一笑,虽然写得比较简洁,但是假如真的像他们“假如”的那样,当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了!反思:同学之间因口角而打架,这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,假如当时我即时对他们进行指责教化,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不简单接受教化。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的同学,使全班同学知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩罚,我变更了以往指责教化的做法,

5、没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的.事情,两人才不会打架,以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思,我信任他们肯定也不情愿打架,只不过自制力较弱致使打架,这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友情,在做好事的过程中提高品质和自制力。签名：日期：年 月 日打架检讨书怎么写2敬重的xx处老师：对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参加打架斗殴，我的老师对我此次犯错也

6、很生气。我也知道，一个学生不应当违反校规、违反纪律，应当仔细学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到懊悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道羞愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。检讨人：xxxx年 月 日打架检讨书怎么写3敬重的老师

7、：您好!我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生

8、活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到羞愧与愧疚。在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施：1、根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。3、尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。签名：日期：年 月 日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页