有关函授本科自我鉴定4篇.docx

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1、有关函授本科自我鉴定4篇 有关函授本科自我鉴定4篇自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以使我们更加明确目标，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的函授本科自我鉴定4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。函授本科自我鉴定 篇1时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参与的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。三年的本科函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充溢自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个自我鉴定：一、思想相识方面：本人在参加函授学习

2、的同时也注意政治理论学习，能自觉与国家保持高度一样；敬重领导，团结同学，仔细遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”冲突，以此保证工作与学习两不误。二、学习方面：自参与煤师院本科函授学习以来，本人能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。主动参与集中面授，按时完成各科作业。通过学习，驾驭了所学课程的部分学问，并通过了所学课程的考核。三、业务学问方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的叮嘱

3、，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特殊是通过对西方文论、中国古代文论、语言学概论等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教化教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用。四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课仔细负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒

4、体的学问应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广阔老师接着学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，或许这只是我的一个幻想，也是本人存在的主要问题。总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，通过三年的函授学习，获得了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了

5、汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。函授本科自我鉴定 篇2透过三年的函授学习，我在业务水平及潜力方面都得到了极大的提高，这将作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。一、政治思想上：本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，酷爱神圣的教化事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师

6、长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。二、学习目的及看法：我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和潜力的机会。三、收获和体会：平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合

7、。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。四、工作与学习的处理上：在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘曲师大任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成果。五、存在问题及努力方向：虽说是三年的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的.探讨学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿

8、文凭，二长学问，三交挚友。的确，我的本科函授学习仔细而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充溢!函授本科自我鉴定 篇3函授学习的这三年时间里，我始终坚持天道酬勤的原则，一日三省，自信品行的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成果；三更灯火，寒窗苦读，信任学有所成。在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国党。为适应社会发展的需求，我努力学好专业学问，多次获得奖学金，较深化、全面地驾驭了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管

9、理、工业生产、协助设计制造等方面的应用学问，同时留意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参加了校新闻网页设计大赛、校程序设计大赛、挑战杯中国高校生创业安排竞赛、校科研立项项目，同时依据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的成果。作为一名函授即将毕业的应届计算机专业的高校生，我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更须要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的高校。我今日的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成果为国家和单位贡献力气，同时去实现人生价值。函授本科自我鉴定 篇4

10、时间走过三年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明 ，自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电高校习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边仔细预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际工作相联系，把课堂不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过三年半的电大本科学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的

11、提高，先概括如下：（一）思想相识：本人在电高校习期间，仔细学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。（二）业务相识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在电高校习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务实力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的学习生活，提高了工作实力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页