大班美术活动教案：《我们的礼物》制作.docx

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1、大班美术活动教案：我们的礼物制作 大班美术活动教案：我们的礼物制作福建省龙岩市长汀县汀师附小幼儿园 胡碧月年级：大班课时：1课时教材出处：阅读树夜里什么人不睡觉设计意图阅读完绘本夜里什么人不睡觉，一次，我组织孩子们晨间谈话时探讨：“这些不同职业的劳动者们为了我们的吃、穿、住、用、行晚上不能睡觉辛苦地工作着，我们可以怎么感谢他们？”孩子们纷纷回答：给他们跳舞、唱歌、捶背、按摩；说感谢他们；送美丽的图画、给他们制作美丽的卡片3-6岁儿童学习与发展指南指出：“引导幼儿敬重、关切长辈和身边的人，敬重他人劳动及成果。”教化无处不在，正如陶行知先生提倡的“生活即教化”，我们老师应当擅长利用生活中的教化资源

2、，让教化源于生活，回来生活。“金色的秋天”主题正在开展中，秋天有着各种各样的水果、蔬菜、农作物孩子们喜爱它们的形态、颜色，对这些丰收的东西都充溢了新奇和想象。于是我选取这些材料让孩子们剪、切、画、贴等，充分发挥孩子们的想象力和创建力，引导他们制作出各种不同的“礼物”，让他们在制作的过程中享受着欢乐。同时，也进一步的萌发孩子们对夜里工作的人的感恩之情。活动目标1.能依据材料的特征，运用剪、切、拼贴、画、固定、连接等方法制作“礼物”。2.发展想象力和动手操作实力。3.进一步萌发对夜里工作者的感恩之情。活动重难点能依据材料的外形特征，运用剪、切、拼贴、画、固定、连接等方法制作“礼物”活动打算1.学问

3、阅历打算：已阅读过绘本夜里什么人不睡觉；知道夜里有很多工作的人，以及他们的辛苦工作是为了给大家的生活带来美妙与华蜜；区角活动中制作过一些作品。2.物质打算：（1）粘贴组1：各种豆类、染色的米、染色的稻草秆、稻谷等；粘贴组2：各种不同形态、颜色的叶子；水果组：苹果、橘子、柚子、青枣、梨、金桔等；蔬菜组：红、白萝卜、青瓜、菜椒、茄子、洋葱、南瓜、叶类蔬菜等；农作物组：玉米、地瓜、马铃薯、豆荚类等。（2）收集以前大班幼儿制作的优秀作品。（3）协助材料：色纸、水彩笔、大小黑笔、各色即时贴、剪刀、橡皮泥、塑料刀、牙签、白乳胶、纸板若干。（4）作品展板，感恩的心雨的印记音乐。（5）画有“列车员、飞行员、船

4、长、水手、医生、护士、警察、出租车司机、消防员、工厂上夜班的工人、加油站工人、收费站收费员、印刷工人、送牛奶的人、清洁工人、在网上查找资料的老师”背景图。3.场地布置：活动过程（一）出示背景图，谈话引入师：这些夜里工作的人们真辛苦！(www.fwsir.Com)小挚友用跳舞、唱歌、说感谢的话、帮他们捶背、按摩许多方法来感谢夜里不睡觉辛苦工作的人，请小挚友想想我们还可以用什么不同的方法感谢他们？幼：画图画、制作卡片、制作礼物通过直观呈现夜里各行各业工作者的背景图切入，能很好地渲染气氛，激发学习爱好。（二）观赏优秀作品，激发创作欲望1.师：这些作品是以前大哥哥大姐姐们制作的，美丽吗？请仔细细致视察

5、，都用了些什么材料制作了什么？选择你喜爱的跟同伴轻声说一说。2.沟通：你喜爱哪幅作品？用了什么材料制作出了什么？（三）介绍材料，提出制作要求1.师：今日老师带来了许多秋天收获的东西，我知道，小挚友们很想为夜里不睡觉辛勤工作的人制作“礼物”了是吗？我们一起来看看有些什么材料！2.分组介绍材料。（拎出一组为重点做示范，引导幼儿依据材料的特征制作礼物，激发其想象。）师：小挚友，快看！这根地瓜长得像什么？我们可以给它添上什么才能让它更像？小结：哇，小挚友们真爱动脑筋！我们可以用许多不同的材料组合在一起，让制作的礼物更美丽！3.提出制作要求：选择自己喜爱的材料，仔细看一看、想一想这个材料像什么？最合适做

6、什么美丽的礼物；做的时候可以用我们学过的剪、切、画、拼接、粘贴等方法来制作，可以自己制作，也可以和小挚友一起合作完成作品；用剪刀、牙签时口不向着别人；礼物做完后可以向好挚友介绍介绍。师：希望每个小挚友都能做出美丽的礼物！小挚友们有信念吗？（四）播放音乐雨的印记，幼儿制作，老师视察指导重点：引导并激励幼儿依据材料的特征发挥想象，大胆运用协助材料运用剪、切、画、拼贴、粘贴等方法制作礼物。（五）展示、观赏作品1.集体观赏、沟通。师：哇！小挚友做的礼物真美丽！谁情愿把你的礼物跟大家共享共享，请说说你用什么材料做了什么礼物？你想把礼物送给谁？（请个别幼儿介绍礼物）2.播放音乐感恩的心，“赠送”礼物。老师

7、：夜里工作的人们真辛苦，我们感谢他们辛勤的付出，使我们的生活变得那么美妙！让我们一起把我们制作的礼物送给他们吧！（六）整理材料，结束活动老师引导幼儿有序的分类整理材料。延长活动：在区域活动中投放水果、蔬菜、农作物、叶子、豆类等材料，让幼儿再次通过剪、切、画、拼接、粘贴的方法进行制作，进一步体验用不同材料进行制作的乐趣。活动反思本次活动是夜里什么人不睡觉的延长活动，美术制作我们的礼物。活动中采纳了谈话引入激发想象自主操作沟通共享成果展示等教学策略，整合“金色的秋天”主题的开展，引导幼儿运用秋天的蔬菜、水果、农作物、种子、叶子等材料进行制作。在活动中老师只用一些简练的引导语如：“长得像什么？给它添

8、上什么让它更像？”“看一看、想一想这个材料像什么？最合适做什么礼物？”引发孩子思索，充分发挥其想象。在制作“礼物”过程中，为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作美丽的礼物，配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探究，最终，在感恩的心音乐的烘托下给夜里不睡觉辛勤工作的人们赠送“礼物”，进一步萌发幼儿的感恩之情，在整个活动中真正让幼儿达到了“观赏美感受美创作美”的目的。幼教大班美术教案-老鼠幼教大班美术教案-雨天幼教大班美术教案-叶子画本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页