2022六年级家长会校长讲话稿.docx

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1、2022六年级家长会校长讲话稿六年级家长会校长讲话稿1敬重的各位家长： 大家好！ 首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参与学校今日实行六年级的家长会，可以说，我们已是老挚友了，今日就我们共同关切的问题进行沟通和沟通。因为，你们的孩子再过两个多月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教化的关切。今日召开这个家长会的目的是，更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段

2、，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我现以三点说说它的重要性：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的看法；有句话说：看

3、法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的；第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了。因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教化孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果，在最复习冲剌阶段，向各位家长的提出以下几个建议1、帮助孩子制订家庭

4、学习目标和复习安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的状况、优势、问题），制定行之有效的学习和复习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、公式定义、实际问题解答方法等，英语要注意单词、词汇的积累，口语实力的发展，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习起先有针对性地复习资料。2、多关切孩子的学习。与孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方

5、式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而没有行动。3、平常要尽可能多抽出点时间，督促好学生的家庭作业，协作老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。5、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。要常常向班主任老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。6、多关切孩子的平安问题，身体的健康

6、平安，心理平安，上学放学的交通平安。关于六年级毕业生小升初学生支配问题向各位家长说明说明一下，依据以往从化市教化局初中招生安排有以下几方面的要求：1、区域限制：根根小学与初中所在的城区范围。2、成果要求：从高至低的分数取录3、五证齐全：外来工子女入城就近上学，要具备五证，即学生和家长的户口簿、家长就业证明，居住证、家长的社保卡、小升初学生报名表。合乎以上条件的，我们将帮助家长将学生支配就近入学，进入后，学生将享受本地生的实惠政策；否则没有达到要求的，家长可以通过其它途径和关系，去疏通，总之但愿我校每个毕业生都能进到志向的学校，跨入新的里程碑。虽然离我们的孩子毕业离期不远，但我们还是会尽最大努力

7、和职责把教化教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多沟通。并向学校提出好的建议和看法。最终，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示诚心的感谢！同时祝望大家：家庭华蜜、身体健康，万事如意！六年级家长会校长讲话稿2各位家长：上午好，特别感谢你们能在万忙之中来学校参与六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长再次表示热情的欢迎。随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今日，我们聚在一起，有二个目的：一是让我们

8、的老师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康欢乐地度过小学关键的最终一个月，在思想品质、学问学习上获得新的进步，为今后的生活、学习打下良好的基础。二是孩子在校读了六年书，立刻就要毕业，毕业后是接着留在母校读书呢，还是到外校去读？就这个目前家长最为关切的问题进行探讨。这届毕业班的学生特别幸运，他们见证了我校校内建设日新月异的改变，生活、学习条件有了很大的改善。同时这一届毕业班的老师也特别优秀，都是我校的骨干老师，有的老师带了孩子六年。这届学生更是特别优秀，是近几届毕业班中表现最优、学习成果最好的一届，因此学校尤其重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课老师会议，对老师们的教化教学提出了要

9、求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署支配。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、学问积累等方面有一个新的突破，为自己美妙的人生打下坚实的基础。孩子的健康成长须要学校、家庭和社会亲密协作。下面我就家长如何协作学校老师教化好孩子谈几点建议，供家长们参考：一是要关注孩子青春期的改变。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些改变。家长尤其要关注孩子生理、心理的改变，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的看法，理解他们的无趣和困惑，对孩子的不良心情要刚好化解，对于孩子错误的言行要刚好引导；要多关注孩子身边

10、交往的人，孩子的成长交友非常重要，“近朱者赤近墨者黑”是非常有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。二是要培育孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得许多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏剧烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参加竞争。家长从现在起先就要关注孩子坚毅意志品质的培育，有意识地树立他们独立、进取的精神。在平常的生活、学习中，要擅长发觉孩子的优点、闪光点，刚好予以确定放大。三是要培育孩子良好的习惯。一个人是否优秀，就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯须要我们付出极大的努力。我们要教化孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍

11、，持之以恒。四是要赐予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习特别重要。本期我们要求六年级各学科在五月底就要结束新课，支配一个月左右的时间语数英语学科集中复习，孩子的学习越来越惊慌。家长要尽量多一点时间陪陪孩子，跟孩子一起嬉戏运动，跟孩子一起读书学习。作为家长，我们更应当协作学校激发孩子学习的爱好，养成良好的学习习惯，驾驭优秀的学习方法。各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子健康成长，让我们与老师同心同德，亲密协作，共同为孩子以良好的学业成果和优秀的思想品德在小学毕业而努力。以上说了这么多，都是关于如何毕业方面的，可能家长更关切下年孩子原委上哪一所学

12、校？上哪一所学校，最终是各位家长定了算。假如要我举荐，我举荐“磷矿试验学校”。为什么？第一，路途近。学校就在家门口，何必舍近求远呢？其次，少花钱。从费用上看，我校求学费用要大大低于城区水平，为广阔家长减轻了经济压力。城区学校每生每月费用不低于1000元，包括代收代付费用、早餐费、胶印费、晚自习费、生活住宿费、补习费、零花钱等等，而在我校就读，每生每月费用各项相加仅70元左右；一位学生家长告知我，花几万元钱去读民办学校，考不上公费，还要花几万元上市一中，不如在家里读，省下几万元今后上市一中。第三，好照应。自己家门口的学校，自家的老师有什么事好商议、好沟通、好拜托、好照应、好刚好驾驭孩子的状况。可

13、能有不少家长在心里说：不行不行，磷矿中学的老师工作不仔细，不负责，把孩子交给这些老师我们不放心。不行否认，过去，我们磷矿中学的个别老师工作是不负责任，一些言论和行为有失老师身份，造成了较坏的社会影响。在此，我向各位家长，并通过你们向磷矿的父老乡亲致歉。但是，我希望各位家长，要理解我们的老师。大家知道，以前学校兴盛时还是这些老师在教，今日好学生大多走了，留下来的大多数是学习跟不上，思想品德有缺限的学生，老师们辛辛苦苦一年干到头，结果成果不大，家长的怨言倒不少。老师们的工作缺少了成就感，失去了动力。应当说这是在当前肯定条件下的产物，也是学校疏于管理造成的，不能完全怪罪于老师。所以我说，希望各位家长

14、能理解老师。同时，我更希望各位家长能信任我们的学校、信任我们的老师。信任我们肯定有这个水平、实力不辜负家长的希望，肯定有这个水平、实力完成家长的重托。这是我今日向各位家长讲的重点意思。为什么呢？因为形势发生了深刻的改变，国家的政策发生了改变，学校发生了改变，老师们也在改变：一是中国教化部在20xx年教化要点中明确提出要大力推动义务教化均衡发展，完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施，实行综合措施、增加政策合力，有效缓解义务教化“择校”现象。二是依据20xx年全市教化工作会议精神，杜局长特殊强调了我市招生制度的改革，要求全市学校根据均衡发展、划片招生、就近入学的原则进行招生。依据上级文件精神

15、，结合我校实际状况，我校将对今年的初一新生实施小班化教学，并且我们会在全镇范围内选拔聘请优秀老师来我校任教。三是学校发生了改变。过去叫“磷矿初级中学”、“磷矿小学”，现在叫“磷矿试验学校”。这不仅是简洁的学校名称的变更，更是学校内在的变更。九年一贯制办学特征的要求，九年义务教化实行一贯制要求，只分学段，不分学校，六年级结束后自动升入七年级，不派发义务教化证，以九年为单位为学生建档。中途辍学或转学，教化局将不为其在教化局建档。从今后的发展主流来看，九年一贯制学校是发展方向，学业以九年为阶段，进行连贯式学业管理，中途没有毕业的概念。四是中学招生的政策发生了重要改变。钟祥一中的正取指标生比例在逐年提

16、高。去年60%，今年65%，或许明年就是100%，干脆将市一中正取生的指标下放到学校，而且没有分数限制，由各校根据中考分数由高到低将学生按名额干脆送到钟祥一中，不存在烂名额的现象。去年我校根据指标安排就输送了5名学生到市一中就读。五是学校面貌在发生改变。原来的磷矿初级中学，虽然也有一幢教学楼，但外观不美丽，还有几进破旧平房。孩子们看到这样的校内就不想进去读书学习，也是可以理解的。我们现在的校内，布局合理，校舍设计新奇，建设质量高。特殊是不久前落成并启用的学校食堂及厕所，在钟祥乡镇学校都是一流的。今年3月，市教化局杜局长来我校调研视察后，当即确定把我校作为实施教化现代化的示范学校，并承诺把我校现

17、在的中小部炭沙操场改造为塑胶操场，同时在食堂南面，再兴建一幢综合试验楼。目前图纸已设计好，预算也造好，并已申请立项。信任，我们的校内将越来越漂亮、美丽。另外，我们的教学设备、设施在钟祥乡镇学校也是一流的。图书室、阅览室、音乐室、美术室、物理试验室、化学试验室、生物试验室、科学试验室、舞蹈房、体育器材室无奇不有。内部设施，全部根据国家教化现代化的要求装配，今年开学初，我们把每个班都装配了多媒体教学设备，对教学起到了很好地协助作用。不管是民办学校，还是公办民助学校，也不过如此。有些民办学校的设备条件还不如我们。假如综合试验楼建起来，今后我们开家长会就不是在这里实行了，而是请各位家长到报告厅就座。六

18、是学校管理、老师精神发生了改变。与城区其他学校相比，我校也有着多方面无可替代的优势：从师资上看，我校老师队伍虽不及城区学校浩大，但是城区老师良莠不齐，我校老师少而精，个体差异性不大，客观上讲虽然缺少了一些团队优势，可业务水平和教学素养还是超过全市老师平均值。我校刘森、江红娥、李红萍等老师在上学期荆门“课内比教学”中分别获得一等奖和二等奖等从寄宿管理上看，我校实现无缝隙管理，而且寄宿不收取任何费用，但是城区寄宿生活水平低，食宿条件差，对比明显。从学校周边环境上看，我校区位优越，周边单纯，远离网吧等消遣场所，没有涉及毒品、勒索等不良现象发生，本学期我校是零平安事故；而城区学校周边社会青年困难，擂肥

19、、斗殴现象发生频繁，本学期就发生多起平安事故；从学生监护上看，我校学生受家长监护，可以第一时间驾驭学生学习和生活等信息，沟通干脆。而就读城区学校，学生和监护人沟通少，对学生状况了解模糊，不利于学生健康成长。从学生竞争上看，我校要比其他学校更加重视孩子的发展，在其他学校表现一般的学生在我校会有更好的关照。俗话说矮子之中拔将军，在城区表现平平的学生确定不受重视，如在我校就读可能就是特别优秀的学生，三年后就极有可能被保送到市一中读中学。从学生年龄上看，刚进入初中学段的学生辨别是非的实力较弱，适应实力不强，一旦进入一个完全生疏的环境，必定在心理上造成极大的压力，影响正常的学习生活。在磷矿就读，更加有利

20、于孩子的身心健康发展。从学校管理上看，学校各项管理正在逐步措施到位，纪律严明，奖惩分明。我们紧紧抓住绩效考核，加大考核力度，拉大档次差距，努力实现奖勤罚懒、奖优罚劣。十多年前，我镇中学的教学质量在钟祥也是名列前茅，创建过辉煌的历史。只是后来国家教化的大政方针发生了偏差，造成了招生市场的混乱、优质生源的流失、老师思想的退步。现中小学合在一起三年多来，我校老师努力克服、变更过去的一些不良习惯，把思想和精力逐步集中到教化教学的工作上来。不少同志挤时间为学生补课，个别辅导；抢机遇，多上课。主动参与教科研活动，改进教学方法，充分运用现代化教学设备，提高课堂教学效率。布置作业，能依据不同层次，不同水平学生

21、的实际，有选择地提要求。平常注意学习效果的检测，努力抓好单元测试、月考、调研抽测等。总之一个良好的校风、教风、学风正在悄然形成，学校发展的势头良好，学校发展的前景是光明绚丽的。各位家长、各位同学：作为磷矿试验学校的校长，本着对磷矿教化事业的负责，对学校的前途和发展负责，我热忱地欢迎同学们留下来，在母校接着就读初中；作为磷矿人民的儿子，本着对磷矿三万多父老乡亲负责，对磷矿人民的子女负责，我诚心希望各位家长，不要再花冤枉钱、跑冤枉路，放心地选择我校作为您的子女、孙子女接着就读的学校。我可以负责任地、庄重地向各位家长、各位同学承诺：只要你们留下来，在我校就读初中，我保证你们每个同学，三年以后，都能有

22、适合你们各人状况的满足的高一级学校上学。再一次感谢各位家长对我校工作的关切与支持，祝各位家长工作顺当，阖家华蜜，健康欢乐！六年级家长会校长讲话稿3敬重的各位家长，老师们：大家下午好！首先感谢在座的各位家长能抽出时间，来参与今日实行的六年级家长会，就我们共同关切的孩子教化问题进行沟通和沟通。平常和家长们沟通时，家长就提出头痛的事情：1、孩子不能按时完成作业；2、自己没有辅导孩子学习功课的实力；3、孩子不主动学习，爱好在看电视、上网等方面；4、孩子不听家长的话，甚至关系惊慌；5、孩子懒散，且习惯不好等等。今日，我们开这个会的初衷，就孩子们最终一段时间的学习，心理，择校等各方面的问题，加强学校与家庭

23、的联系，更好地帮助孩子们渡过这一关键时期。下面我主要讲三点：一、关于学习。我们要让学生养成良好的学习习惯，每天的学习任务，尤其是最终的复习阶段，肯定要做到有始有终，身为家长，陪伴的过程至关重要。有时无需讲太多的道理，陪伴孩子，在孩子的旁边就是最大的支持。这里尤其要提示一下孩子的生活习惯：如早睡早起；少看或不看电视、电脑、手机；周末在家多做些力所能及的事等等。行百里者半九十，真诚希望我们的家长，真正重视家庭生活的细微环节，培育孩子好的生活与学习习惯。二、关于心理。我们家长总会认为孩子是别人家的好，总喜爱跟别的孩子比，要记住，每个孩子都是独一无二的，都是有闪光点的。正确相识孩子，给孩子以充分的确定

24、与激励，我们家长要做孩子的榜样，要求孩子做到的，家长要先做到，父母是孩子的第一任老师，家长的行为，孩子是看在眼里，记在心上，父母只有做好表率，才能更好地去影响和教化孩子，聪慧的家长必是身体力行，让孩子做一个有责任心、有担当的人。三、关于择校。再过一个多月，六年级的学生必定面临着初中择校的问题，这里有几个误区我要提示一下：1。别人的孩子都去某某民营学生了，我家也要去，是为跟风行为；2。家里有亲戚、挚友、熟人介绍到某民营学校去，孰不知这些人是收取了中介费的，家长不明就里，似乎交了钱就是好的，是为盲目行为；3。把孩子往民办学校一送，两周回来一次，似乎是封闭式管理，是为不负责任行为。一个名人说过，最好

25、的教化绝不会让孩子离开你的视线。因此，我们提出适合的学校才是最好的。是金子在哪里都会发光，关键是找到适合你孩子的环境、老师、氛围等。首先，从政策上看，中学录用率提高以后，指标生比例也必定会扩大；其次，从学校层面上，我们有一批仔细、负责、乐于奉献、勇于担当的老师，学校对老师有管理，有考核，无论是早读、晚自习、周日的补课，都做到专人专岗，再加上我们班额小，真正做到不放弃任何一个学生，手把手地教，关注每个孩子的发展。今日，我们家长能来，说明还是信任我们学校的。我们在这举荐我们的初中，当然是希望我们西鲍的孩子进入我们自己的初中，但绝不是王婆卖瓜，自卖自夸。20xx年中考，全市48所公民办学校综合考评中

26、，我校列全市第5名，荣获初三教学质量优秀奖，20xx年年终考核西鲍中心校获综合二等奖，因此我们是有底气的。当然孩子的培育须要我们家长的不断沟通，不断协作。最终，希望我们共同担当起教化孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子都能做好最终一段时间的学习工作，取得满足成果，得到好的发展。六年级家长会校长讲话稿4敬重的各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校及六(2)班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最

27、终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战，新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半.开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理，生理，学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材.总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得

28、圆满的胜利!二、汇报上学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况.我们六(2)班上学期原有学生38名，本学期，我班又转来4位同学，转出2位学生，现有学生为40人.六年来，在学校领导，各位家长的关切，帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的六(2)班，班风正，学风浓，是一个优秀的班集体.在上学期，我们班各方面表现学是比较令人满足.1、行为习惯上上学期，我们接着坚持德育为首的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学生在校行为规范之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校动红旗，文明班评比，同时也因为良好的班容班貌和学生整

29、体素养，常常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束，管理，能活泼，健康的成长。2、学习状况我班是一个学习氛围浓的班集体.他们爱好广泛，求知欲强。在上学期，我们班龙xx，吴，周xx，卓xx等同学语数英作文精彩，分别被学校收入xx的颜色一书中出版，也有六一文艺汇演中张，刘xx，夏xx，龙xx等10名孩子们原创的舞蹈荣获学校二等奖，还有由谭xx，林xx，李xx等8名同学作为本班篮球队主力夺得了学校篮球赛的第一名，这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报!在上学期末的考试，我班语，数，英语成果都能令人满足，信任

30、家长在学生手册上都看到了自己孩子的成果。我们班同学在德智体劳美劳各方面取得了较好的成果。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题.如：面对40个孩子，老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少;孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力，各种焦虑感渐渐增加等等。最终，希望我们共同努力，为了孩子们的美妙明天。六年级家长会校长讲话稿5敬重的各位家长：大家好！首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来

31、参与学校今日实行的六年级家长会，今日就我们共同关切的问题进行沟通和沟通。因为，你们的孩子再过两个月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教化的关切。今日召开这个家长会的目的是，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个

32、新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教化孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。那么，在孩子小学学习生活中最终的这一个阶段，作为家长我们该干点什么呢？培育孩子的责任感我们需努力做到：1、让孩子学会自理让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自理，让孩子去为自己多担当一些责任，比如玩完的玩具要自己整理好，自己的房间要自己打扫，穿脏了袜子自己去洗干净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己照看

33、自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必需有始有终。2、给孩子树立榜样孩子有对自己喜爱和崇拜的人进行仿照心理倾向，而父母在孩子心目中一般都具有肯定的权威，所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的，很难想象，一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长，能够培育出具有很强责任心的孩子。然而在现实生活中，有的家长为了自己的逍遥自由把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养，一二个礼拜才与孩子见上一面；有的家长在工作单位吊儿郎当，抓到机会就跑回家做家务、上网、看电视等；有的家长不孝敬自己的父母，孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护，照旧与挚友在一起打牌；有的家

34、长缺少爱心，一遇到捐款、献血等就退避三舍，找寻种种借口为自己开脱。父母的这些所作所为，孩子是看在眼里、记在心上，长期的耳渲目染不由得孩子不受影响，不由得孩子不去效仿，这样的父母即使想教化孩子做事要有责任心，孩子也会很不服气，也会很不以为然。所以说，父母只有在生活中严以律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教化孩子。3、让孩子参加家庭生活家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的动身点和归宿所在，而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间，因此培育孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手，家长要增加孩子对家庭的主体意识，提升孩子在家庭里的主体地位，让孩子主动地参加到家庭生活的方方面面

35、，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主子，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他的确是被整个家庭所须要的时候，他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点，家长首先必需转变观念，要把孩子当做是与自己地位同等的人，而不能老把他当作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，无论是否与孩子干脆有关，都可以让孩子发表一下看法，让孩子帮着出谋化策，对孩子提出的好建议好想法要主动接受并加以表扬和激励；家里的家务活也要有一个明确的分工，每天爸爸应当做什么，妈妈应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好，当然孩子可以少担当一些，但决不能因为怕耽搁孩子学习而大包大揽；家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色，对

36、家里每个成员的行为进行监督，看看大家做事是否都有责任心；家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家，这期间家里大大小小的事情，只要不会给家庭带来巨大的损失，都可以由孩子来做主，都可以由孩子来支配，孩子从自己当家长的经验中能够学到很多，也能够提高很多。4、让孩子有所担当美国总统里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃，他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责，不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲，在中国的家长看来，里根父亲的做法好像对孩子太残酷了，然而后来里根回忆说，正是父亲的这种做法才使得他懂得了什么叫责任。因此，要想培育孩子的责任感，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子

37、有什么样的过失，只要他具备担当责任的实力，就要让他去英勇地面对，就不能让他躲避和推卸，更不能由大人越厨代庖。比如孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去登门致歉；孩子早晨磨磨蹭蹭上学要迟到了，家长也不用焦急慌张地送他，让孩子自己去面对老师的指责好了。5、让孩子做事有始有终良好的责任心是要靠坚毅的意志力和持之以恒的看法来维持的，而这恰恰是很多孩子所缺失的，孩子往往新奇心很强，爱好爱好也很广泛，但就是做起事情来却只有几分种的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不情愿再坚持下去，在别人看来就特别没

38、有责任心。因此，为了增加孩子的责任心，家长平常就应当留意培育孩子做事有始有终、负责究竟的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程地监督，发觉问题刚好地订正，决不允许孩子做到一半就随意放弃，要直到孩子从头至尾认仔细真地把事情做完做好才能罢休。另外，为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完，家长可以给孩子选择一些比较简单的任务，假如一下子就把孩子给吓倒了，他就不会再有信念去努力了；交给孩子的任务可以常常换换花样，要给孩子肯定的簇新感，不要老让孩子总是重复地去做一件事，那样孩子迟早会失去爱好的。6、对孩子要重过程轻结果孩子终归是孩子，他的手或许很笨，他的动作或许很不麻利，他做事情时或许会

39、常常出错，这些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候，肯定要沉得住气，肯定要学会等待，肯定要能够容忍孩子的不完备，决不能因为孩子床铺叠的不整齐、整理书桌不够利落、袜子没有洗干净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通过不断的实践体验才能渐渐提高自身的责随意识，这里最重要的是孩子做事的过程，是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种珍贵心里体验，只有这样的心里体验多了，孩子的责随意识才能不断地得到强化和提高。假如家长过于看重结果，势必就会在孩子做的不够快不够好的时候，对孩子进行埋怨和责怪，或者忍不住地去取而代之，这一方面会打击孩子的主动性，另一方面也会给孩子留下躲避责任的

40、可乘之机，因为有的孩子一旦发觉自己事情做的不够快不够好的时候家长会刚好出手，他就会有意表现得实力不足，以此来躲避原来该做的家务。责任是孩子做人之本，是孩子立足社会之本。我们要使孩子从小就懂得对自己负责，对他人负责，对社会负责，做一个有责任心的人。当今社会孩子们已不缺乏我们用金钱付出来培育他们的机会，我们在培育孩子一技之长的时候请不要忘了孩子最至少的责任感的培育，不要忘了我们有责任当好孩子最真实最美妙的模板，也不要忘了我们还有与孩子同等沟通和沟通的责任。四、做一个擅长反思的家长没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农夫；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农夫怎样对待庄稼，确定了庄稼的命运，家长怎样

41、对待孩子，确定了孩子的一生！农夫希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却迥然不同：庄稼长势不好时，农夫从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找缘由；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是埋怨和指责，很少反思自己的过错！和家长沟通时，最让家长头痛的事情有：1、孩子不能按时完成作业；2、自己没有辅导孩子学习功课的实力；3、孩子不主动学习，爱好在看电视、上网等方面；4、孩子不听家长的话，甚至关系惊慌；5、孩子懒散、且习惯不好；6、孩子早恋等等。对于这些问题，好多家长都手足无措。家长教化不了自己的孩子，责任不在孩子，也不在老师，而在家长。家长自己应先反思一下自己，正如老师在课堂上管

42、不住学生，不能一味地去指责学生，而是自己缺乏教化实力与教化艺术。因此教化孩子，家长应先自我反思。1、反思自己是否以身示教中国有句俗话：“有其父必有其子。”父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，是孩子最重要的行为楷模。父母的一言一行、一举一动都会对孩子有潜移默化的影响，孩子的身上总有父母的影子。比如孝敬父母、敬重长辈的传统伦理教化；洗衣做饭等劳动意识的培育；酷爱集体、乐于助人、与人合作的良好品质的形成等等；在对孩子的教化效果上，家长的身教赛过言教。大家都知道“孟母三迁”，“孟母断织”，“岳母刺字”的故事，良好的学习环境的创设，严格的要求和以身作则的教化是引导、帮助孩子走向胜利的关键。假如一有时

43、间就看电视、打麻将或参加其它消遣活动的家长，很难培育孩子爱学习的习惯。有些家长自己不能勤勉向上，不能从严要求自己，又怎能从严要求自己的子女？时常有这样的事发生，晚饭后，家长躺在沙发上看电视，孩子总是不写作业而要看电视，家长生气地说：“看电视是我们大人的事，小孩不写作业要干什么？”，孩子能静下心来吗？这样的家长所忽视的就是自己的示教作用，假如孩子学习，家长也在学习，这本身就是对孩子的辅导，心理的辅导。宋庆龄曾这样说：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了熬炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不行磨灭的印记的却是家

44、庭。”2、反思自己是否尽到了责任随着孩子的降生，为人父母的责任便发生了。然而，怎样做家长？怎样做一个对孩子负责任的家长呢？“家长也是教化者”，当代教化家李镇西在他做最好的家长一书的自序中挑明这一观点。我们知道，学校、家庭、社会三位一体的教化是学生走向胜利的立交桥，缺憾的是，好多家长过分地依靠学校教化，把自己的角色仅仅定位在孩子的衣食父母，弱化了家庭的教化功能，忽视了“家长也是教化者”这一重大责任。父母是孩子的监护人，对孩子的教化和成长有不行推卸的责任。孩子一旦有不良行为是否止于苗头？不良习惯不是一天形成的，“冰冻三尺，非一日之寒”，不要等到考试之后发觉孩子成果不好了，或者老师打电话了，再去指责

45、孩子、甚至打骂体罚，最终受伤的除了孩子，还有家长自己。常言道：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”孩子厌学或存在不良行为，是因为孩子已养成了一些不良习惯，而家长当时又没有刚好制止和引导，或者即使有所教化，但因教化方法不当，教化效果欠佳，孩子根本就没有把家长的教化当回事。一来二去，家长在孩子的心中就没有了威信，家长的教化变成了“唠叨”，孩子一旦产生了“抗体”，家长的教化便走向无效。一些家长只顾忙自己的事情，对孩子学习一概不闻不问，等到自己的事业发达了，再回过头来关注孩子时，已经错过了最佳教化阶段，一切晚了，完了。甚至有的家长认为自己事业有成，而孩子不争气时，竟然说：“

46、他不是我的儿子，是当年在医院抱错了！”一些家长当孩子上一年级时说要在三年级起先抓孩子的学习，等到孩子上了三年级，又说到了四年级再抓他的学习，到了四年级又推到五年级。一些家长连孩子的班主任是谁都不知道，孩子在几班也不知道，孩子学了那些课程更不知道.一些家长一回家就大吵大嚷，甚至大打出手，孩子在恐慌和压抑中度过。一些家长平常不进学校，和老师不沟通不沟通，当对老师有看法时，却和其他家长当着孩子的面对老师说长论短，他们的心情感染了孩子，常言说：“亲其师而信其道”，以后孩子能听老师的话吗？他们是对孩子负责任吗？面对这样的家长，受害的只能是自己的孩子。诸如此类的家长数不胜数，他们对孩子的教化和关切是空洞的

47、、麻木的，莫非不值得反思吗？浙江的蔡笑晚是一个平凡而宏大的父亲，他的六个子女中有五个考上了博士，一个考上了中国科技高校的硕士，其中几个还考上了美国闻名高校的博士。他是负责任的家长，他是胜利的家长，因为他有一个信念：我的事业是父亲！3、反思自己是否具有教化孩子的实力家长也是教化者，“教化好一个孩子，华蜜一个家庭！”孩子的成长程度反映了一个家庭的华蜜指数，因此家长为了孩子的成长，为了家庭的华蜜，应当多看一些书籍，多学习一些教化的艺术，多与别人沟通一些教化孩子的做法，多总结一些教化方法、胜利阅历，多阅读，多学习，努力营造学习型家庭，家长和学生一起成长是特别重要的。教化孩子的方法不仅仅是指责和打骂，关

48、切孩子的体现并不在迎来送往，当你对孩子的教化手足无措时，唯一有效的方法就是学习。只要家长转变了，孩子就会随之转变。信任只要家长努力了，定会有所收获。有这样一个母亲，文化程度只有小学五年级的水平。孩子在上小学时，母亲就始终辅导他的功课，随着孩子年龄的增长，课程难度的加深，这位母亲辅导孩子变得越来越吃力。母亲为了辅导好孩子，于是起先了和孩子一起学习。孩子不会的学问母亲提前弄明白，母亲学习比孩子更用功。孩子在一每天进步，母亲也在一每天提高。就是这样，母亲把孩子从小学，始终辅导到了初中毕业，中学毕业。最终，孩子顺当考上了全国名牌高校。拿着期盼已久的高校录用通知书，母亲这才松了一口气，才放下手里的中学课本。母亲伴着孩子一同学习，一同成长，一同提高。这样的母亲真是太负责了，太宏大了。家长要在立志干大事的同时，还得专心做小事，尤其是对孩子的