幼儿园园长秋季学期工作计划例文精选.docx

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1、幼儿园园长秋季学期工作计划例文精选 今日查字典职场范文网为大家介绍的是幼儿园园长秋季学期工作安排例文精选，供各位查阅，希望内容能满意大家的阅读需求。更多精彩内容更新尽在查字典职场范文网，敬请期盼。作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。出现问题必需刚好、合理、快速的解决问题。有一位采石工人曾说过：;困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。;要抱着满腔的热忱去进娶突破、发展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做;热

2、得快;，老师、家长和你说事时立即要有反映，可以办的应立刻办，不行以立刻办的，也能说明缘由，不能以;商议商议，探讨探讨;搪塞老师。领导对人热忱，工作效率高也肯定能带动全体教职工，但是假如领导凡事高高在上，看法冷谈，确定会影响教职工的工作心情。 其次是确立两个心：作为表率，园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要有志向和理想，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求，就是肯定要尽最大努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的看法就是责任心一、指导思想在上级领导下，坚固树立;平安第一;的思想，把那些幼儿始终当

3、成自己的孩子看待，时时到处关切他们，爱惜他们，让家长送孩子放心，各方面都满足。二、责任到班到人(一)大范围平安，出学门到家，由家长负责平安，进学校校门后一切由学校(园内负责平安)，我园将平安分到各班班主任，要求时刻提示小学生留意平安，不到担心全地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿棍棒进行追逐，不准爬窗户，不准学生在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。(二)对后勤人员的要求1、保证学生饮食平安，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持学生吃上可口的饭菜。2、对学生的碗筷每天清洗干净，做到每天用开水消毒杀菌。3、对学生

4、的饭水，学生全吃由水厂送来的纯净水，学生食堂还供应一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。(三)学生放学支配大部分学生由家长接走，少部分学生由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。(四)还有小学生须要午睡时，必需由老师负责看管，从防学生抛下床铺。(五)小学生吃饭，必需有老师监督，不漏掉学生吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的学生激励他吃饱吃好。一)德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们醒悟地相识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必需更新老师观念，本着;一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子;的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教化，提高服务意识

5、，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，根据;三个代表;的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行;三统一;即统一时间、统一内容、统一检查。2、加强养成性的基础文明纪律教化，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织各班开展;我爱幼儿园;和平安常规教化，起到了较好的教化效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教化于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教化。(二)教学工作 本学期以;争创省级示范幼儿园;活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素养精良

6、、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍，实施素养教化，切实抓好教学工作，提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素养。 为适应教化新形势的须要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展;说课-讲课-评课;三位一体的教学探讨活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动擅长发觉人

7、才，培育骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现;典型引路、以点带面、整体推动;，抓好;名师工程;建设，切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。3、实行走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。(四)加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作打算。 面对竞争激烈的幼教形势，幼儿园必需主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣 汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园全部班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为;四定;即;定任务、定时间、定人员、定标准;

8、。肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员，在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清晰明白。 三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。 四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。 实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教化教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的打算，开创我校幼儿园工作的新局面。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页