新教师期末工作总结汇编6篇.docx

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1、新教师期末工作总结汇编6篇 新老师期末工作总结汇编6篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思索，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的新老师期末工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。新老师期末工作总结 篇1一、 教学工作已经不遗余力，仍未实现尽善尽美。本学期我任课15节，再加上早读辅导、阅读辅导、午间辅导，共有21节课，另外还担当班主任，可以说是满负荷运行了。我一学期能够坚持出满勤，干满点，还常常自觉加班备课，批改作业。从“勤”这一点来说，是做得不错的。从工作绩效来说，我的班级学生的学

2、业成果还算不错，历次考试均达到或超过市监控目标。学生能够爱学习，享受学习，并且获得学习方法指导与思维训练。在获得学问的同时，他们也获得精神成长。尤其值得欣慰的是两点：1、我指导学生写随笔，坚持给学生评改留言，不少学生形成了良好的习惯。日记发挥了它强大的育人功能，既可以沟通情感、沟通思想，又可以促进反思、协助管理。2、我特殊留意对学生的实践活动的指导，所兼任的小学科教学也是一丝不苟。协作各种节庆(妇女节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节)而实行的主题班队会，提高了学生辨别是非的实力，强化了爱国主义和集体主义意识，丰富了学生的情感体验，也熬炼了学生的实践实力;养蚕小组的实践活动使学生对科学的爱好更浓

3、;手抄报的合作制作、小记者的采访报道使学生的综合实力更强。当然，由于我是个慢性子，信奉怀柔，对学生的管理有点松，工作效率不高，常有事倍功半的感觉。工作也有不足的地方，尤其是对几个学困生的转化还做得不好，深感惭愧。二、 读书学习已经求真求实，钻研仍未做到深刻。我终于个读书人，所以读书学习是我的本分，原来也不值得说。但是学校对这件事很重视，特地发了几本书，还要求写心得，这就不得不汇报一下了。除了读学校规定的书目外，我还读了一些书：毕淑敏散文、余秋雨人生哲言、于丹论语心得、于丹庄子心得知心热线(于勤询问手记)、魏书生班主任工作漫谈、让孩子戴上博士帽、发觉母亲、站起来等。这些书，有的给了我精神上的富足

4、，有的给了我观念上的冲击，也有给了我方法上的指导。另外，我每天的网络阅读也是阅读的重要组成部分。名家博客、精品博客有他的引领作用，而来自家长与同行的碰撞与共享也给我很多启发与激励。正是它们，使我总觉得有源头活水，生活和工作精神倍增。书虽然读了一些，但钻研的还不够深刻，我的时间利用效率总是不高，或许是老了吧。三、 教学科研已经勤苦专心，水平仍未明显进步。学校主要是从公开课与论文撰写两方面考核教科研工作，现在又加上教化博客。对于公开课，我是比较畏难的，一来本身形象不是很光鲜，二来口语表达不是很好听。所以我的教科研主要是读而思，思而行，行而写，或者行而思，思而写，思而读。就是读书思索记录;行动思索记

5、录;或者行动思索读书记录。这学期，我写的随笔有百余篇，数量是不少，发在博客上，也获得了一些激励。但是，我没有向报刊投稿。本身特性比较内敛，不爱彰显，也有点不自信，觉得自己的文章还不够“卖钱”的水平。同时，我还有些脾气，不愿将文章拿去接受专家的取舍，怕退稿被人家笑话。发在“教化在线”上呢，就没有这个限制，自己想发就发，觉得不好就随时修改或者删除。我就喜爱这个当家作主的自由劲儿。没有专家的评论指引，水平当然也就不简单提高了。新老师期末工作总结 篇2怀着对教化的幻想，我光荣地踏入了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了老师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里，我学到了许多教学阅历

6、，感受到了不同老师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。一、德扎实肯干在思想道德相识上，我仔细学习新的教化理论，并依据自己的教学实践，刚好写下教学反思，并在反思中不断更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的笔记，听后刚好写下自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己的综合素养。在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新老师培训和市、区教研，学习老师应当具备的优秀品质，仔细践行老师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，仔细备课上课，

7、仔细批改作业，仔细辅导学生；做到关切酷爱学生，同等公允对待每一位学生；做到坚持教书育人的理念，遵循教化规律，实施素养教化，培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展；做到为人师表，严于律己，以身作则；并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。二、能努力提高在教学工作及实力提高方面，我担当七年级四个班的历史学科教学工作，由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，努力研读新课标历史教材，虚心向前辈学习。为了提高自己的教学工作实力，从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算备课，仔细的利用好每周

8、一的教研活动时间。作为一名年轻的老师我主动去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平。可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。上课上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生

9、的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。三、勤任劳任怨在考勤方面， 我酷爱自己的教化事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各区听课学习，平常，常常查阅有关教学资料，不断的提高自己的专业学问实力。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地

10、方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。在教学成果方面，我始终坚持国家教化方针，贯彻历史新课程标准的要求，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生综合、全面的发展。我工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，能形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。四、努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清

11、、段段清。利用各种方法，训练学生，提高并集中留意力，提高课堂效率，使学生坚固驾驭本节课的学问。 对后进生多些关切，多点爱心，多一些耐性，使他们在能够有所提高。 当然，这一年，有收获，也有缺憾：对教材驾驭不够到位；老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能敏捷、多变的运用课堂教学机灵；缺乏将教化落实到微小之处的实力；课堂掌控实力仍待加强。在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值得回顾，有很多阅历和教训应当总结，有一些缺憾或许无法再弥补，更有很多美妙要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、仔细做，我会做得更好。 总之，不论是在生活中，还是在工作中，都有

12、许多东西须要我去学习。我会接着努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作实力，尽职尽责的完成学校支配的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的老师。新老师期末工作总结 篇3作为一名学期期末才来到下庄小学的新老师，在对学校环境、学生状况还未摸透，阅历不足的状况下，我带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这一个多月来的工作，应当是收获和缺憾并存，但更多的是收货了属于自己的那份心得。一、在教学方面：做到勤学好问，虚心请教其他老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点；多征求他们的看法，改进自己的.工作。虽然以前也从事教化方面的工作，但对于全日制学校的很

13、多日常工作并不熟识，所以我仍旧要以一名新老师的看法来仔细工作，扎实练好基本功。我也特别感谢我们的校长和师父李老师。任校长总是不厌其烦地给我讲解教学过程中遇到的怀疑和问题，李老师虽然平常看起来肃穆些，但只要有事须要解决，她总会不遗余力地帮助我。很感谢遇到的这些老师们，从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了很到处理应急问题的方式。二、在教研方面：仔细听课备课，特殊是学习24式教学模式，践行好“阅读感悟、自学检测、合作沟通、展示点拨、分层训练、拓展延长”这二十四字的真谛。在参与了教化组支配的二中听课、南寨小学研讨会后，感觉受益匪浅，对二十四字教学模式有了更清楚的相识，特殊是在班级小组建设

14、、运用方面，有了更清楚的思路，为自己以后的教学注入了新的能量。三、课后辅导方面：学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。我们是一所农村小学，英语基础相对薄弱，我带的是三年级和六年级两个班的英语，期末考试复习时间很紧，针对班级里基础较差的几个学生，要在课后辅导时留意层次。像课后作业单独布置，在下午放学后留他们在教室里背单词、课文，当然我会陪他们一起。在这个过程中不忘赐予一些激励的话和小嘉奖等。这样也有利于树立他们的自信念。当然，方法不得当的，还要在实践中改正，多和阅历丰富的老师探讨。虽然进步是一点一滴的，但只要有，我都很快乐。四、有关期末考试成果：这个学期立刻就要结束，期末考试成果

15、已经公布出来了。说实话，还是和预期的有落差，心理上也难免失落。但在以后的工作中我依旧会充溢信念，仔细工作，给孩子们、也给自己一些时间，信任努力必有回报。XX，我们一起加油！新老师期末工作总结 篇4一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复

16、讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动

17、。4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，

18、全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。6、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。博采众长，提高教学水平。7、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。现社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。新老师期末工作总结 篇5作为一名新调入本

19、校的一名老师，工作了半个学年，我有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结。一、思想方面我能够主动参与学习，敬重前辈老老师，热心帮助同事， 团结同事;在教学上教化目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。 酷爱自己的事业，主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校和教化局组织的培训，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课 从开学初，仔细的打算备课。 作为一名新老师我主动把握听课机会，向其老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平。 可以依据要求，课前仔细备好课，力求吃透教材，找准重点、难

20、点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 时常和有阅历的老老师探讨教学环节。2、上课上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成， 学生的学习效果比较的志向。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重， 我认为德育工作的秘诀就是爱。 让学生感受到你爱他们!作为六(2)的班主任，我常和学生一起跑

21、操，参与课外活动，关切他们的学习生活， 和他们成为挚友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信念，维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教化教学中仍旧存在很多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细微环节处理不好，还要实行多种方式调动学生的主动性

22、，还有课堂上一些“意外”事务的处理等等，所以得多多地学习.五、努力方向加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学实力。争取让自己所带的27个孩子都养成良好的学习习惯，让学生、家长满足。新老师期末工作总结 篇6作为一名学期期末才来到下庄小学的新老师，在对学校环境、学生状况还未摸透，阅历不足的状况下，我带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这一个多月来的工作，应当是收获和缺憾并存，但更多的是收货了属于自己的那份心得。一、在教学方面：做到勤学好问，虚心请教其他老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点；多征求他们的看法，改进自己的工作。虽然以前也从事教化方面的工作，但对于全日

23、制学校的很多日常工作并不熟识，所以我仍旧要以一名新老师的看法来仔细工作，扎实练好基本功。我也特别感谢我们的校长和师父李老师。任校长总是不厌其烦地给我讲解教学过程中遇到的怀疑和问题，李老师虽然平常看起来肃穆些，但只要有事须要解决，她总会不遗余力地帮助我。很感谢遇到的这些老师们，从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了很到处理应急问题的方式。二、在教研方面：仔细听课备课，特殊是学习24式教学模式，践行好“阅读感悟、自学检测、合作沟通、展示点拨、分层训练、拓展延长”这二十四字的真谛。在参与了教化组支配的二中听课、南寨小学研讨会后，感觉受益匪浅，对二十四字教学模式有了更清楚的相识，特殊是在班

24、级小组建设、运用方面，有了更清楚的思路，为自己以后的教学注入了新的能量。三、课后辅导方面：学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。我们是一所农村小学，英语基础相对薄弱，我带的是三年级和六年级两个班的英语，期末考试复习时间很紧，针对班级里基础较差的几个学生，要在课后辅导时留意层次。像课后作业单独布置，在下午放学后留他们在教室里背单词、课文，当然我会陪他们一起。在这个过程中不忘赐予一些激励的话和小嘉奖等。这样也有利于树立他们的自信念。当然，方法不得当的，还要在实践中改正，多和阅历丰富的老师探讨。虽然进步是一点一滴的，但只要有，我都很快乐。四、有关期末考试成果：这个学期立刻就要结束，期末考试成果已经公布出来了。说实话，还是和预期的有落差，心理上也难免失落。但在以后的工作中我依旧会充溢信念，仔细工作，给孩子们、也给自己一些时间，信任努力必有回报。XX，我们一起加油！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页