声音是什么(1).ppt

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1、LOGO第第1 1节节 声音是什么声音是什么声音的世界声音的世界声音的世界声音的世界声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？声音的世界声音的世界一、声音的产生一、声音的产生一把尺子、一张纸、一根橡皮筋、一把尺子、一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水、一支竖笛一个笔帽、一杯水、一支竖笛 ，怎，怎样使它们发出声音？比比看，谁的样使它们发出声音？比比看，谁的方法多？谁的方法与众不同？方法多？谁的方法与众不同？一、声音的产生一、声音的产生上述物体发声与不发声时有上述物体发声与不发声时有什么不同？物体发声时有什什么不同？物体发声时有什么共同特性？么共同特性？一、声音的产生一、声音的产生(a)把手指放在喉咙发

2、声处把手指放在喉咙发声处 （b）将发声的音叉触及面颊将发声的音叉触及面颊一、声音的产生一、声音的产生声音是由于物体的声音是由于物体的 而产生的。而产生的。振动振动声源：声源： 正在发声正在发声的物体叫做声源。的物体叫做声源。一、声音的产生一、声音的产生大家使尺子、纸、橡皮筋、笔帽、大家使尺子、纸、橡皮筋、笔帽、水、竖笛发出了声音，哪些是由水、竖笛发出了声音，哪些是由固体发声产生的？哪些是由液体、固体发声产生的？哪些是由液体、气体发声的，请同学们大概分分气体发声的，请同学们大概分分类。类。一、声音的产生一、声音的产生振动振动固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。固体、液体、气体都能发声，都可

3、以作为声源。一、声音的产生一、声音的产生第第1.11.1节节 声音是什么声音是什么一、声音的产生一、声音的产生1.声音是由于物体的声音是由于物体的_产生的产生的2.正在发声的物体被称为正在发声的物体被称为_思考：思考：古诗古诗“风声、雨声、读书声，声声入耳风声、雨声、读书声，声声入耳” 中各种声音的声源分别是什么？中各种声音的声源分别是什么？ （风声（风声空气空气气体）气体） （雨声（雨声 水水 液体）液体） （读书声（读书声声带声带固体）固体） 你手在桌的一端，用手在桌面上你手在桌的一端，用手在桌面上轻轻敲击。你能听到敲击声吗？轻轻敲击。你能听到敲击声吗？你把耳朵紧贴桌面，用相同的力你把耳朵

4、紧贴桌面，用相同的力在桌面上轻轻敲击，你能听到敲击在桌面上轻轻敲击，你能听到敲击声吗？声吗？两次声音有何不同？两次声音有何不同？二、声音的传播二、声音的传播声音能在固体中传播。声音能在固体中传播。固体的传声效果比气体好。固体的传声效果比气体好。二、声音的传播二、声音的传播你能举出声音能在固你能举出声音能在固体中传播的例子吗？体中传播的例子吗？二、声音的传播二、声音的传播当一个同学对着杯子讲话时，你将另一个杯当一个同学对着杯子讲话时，你将另一个杯子罩在子罩在 耳朵上，能听到同学说话的声音吗？耳朵上，能听到同学说话的声音吗？二、声音的传播二、声音的传播听诊器听诊器二、声音的传播二、声音的传播液体可

5、以传声吗液体可以传声吗二、声音的传播二、声音的传播二、声音的传播二、声音的传播你能举出声音能在液你能举出声音能在液体中传播的例子吗？体中传播的例子吗？二、声音的传播二、声音的传播利用水下音乐盒捕鱼利用水下音乐盒捕鱼二、声音的传播二、声音的传播鱼儿能听见拍手声鱼儿能听见拍手声 二、声音的传播二、声音的传播二、声音的传播二、声音的传播声音能在真空中传播吗？声音能在真空中传播吗？二、声音的传播二、声音的传播1.1.描述一下你观察到的现象描述一下你观察到的现象2.2.实验说明了什么实验说明了什么3.3.实验中用到了哪些科学实验中用到了哪些科学研究方法研究方法二、声音的传播二、声音的传播声音可以在声音可以在 、 和和 中中传播，但不能在传播，但不能在 中传播。即声音中传播。即声音的传播需要的传播需要 . . 固体固体液体液体气体气体真空真空二、声音的传播二、声音的传播介质介质宇航员在月球上用无线电通讯宇航员在月球上用无线电通讯二、声音的传播二、声音的传播小结小结一、声音的产生一、声音的产生1.声音是由于物体的声音是由于物体的_产生的产生的2.正在发声的物体被称为正在发声的物体被称为_二、声音的传播二、声音的传播声音可以在声音可以在、和和中中传播，但不能在传播，但不能在中传播，中传播，即声音的传播需要即声音的传播需要。LOGO再见azureflameStudio