2022小学学期教学工作安排四篇.docx
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1、2022小学学期教学工作安排四篇小学学期教学工作计划 篇1一、指导思想:本学期,继续深入探究三、四、五年级的科学课。教研组成员将认真学习新课程标准,确立“以学生发展为本的新的教学理念,并以此指导教学、教改和教研工作,继续以“同研一节课”为契机,把课堂教学改革做为重点,把培养学生的创新精神和实践能力作为科学教学的突破口,让科学的课堂充满阳光,走出一条具有古小特色的科学“阳光教育”之路。二、工作要点:1、确立改革目标。按课程标准要求,从知识、技能、情感三大领域建构科学教学的目标体系。在教学过程中,要按照科学学科特点既强化基础、培养个性,又重视实践、发展特长,引导学生手脑并用,提高素质。2、加强课题
2、研究。结合科学教改特点,重点放在研究教师角色转换的如何实现,研究教学设计的如何实施,研究课堂教学的调控和延伸,研究现代信息技术与科学教学应如何优化整合等等。要加强学习、勇于探索,大胆实践,注意积累和总结经验。学期结束前,每人至少写好一篇有一定质量的教学论文、教学心得体会、教学案例,同时每人至少制作12件精品课件。并及时上传给教研员领导。3、开展教研活动。本学期,结合教研组新老教师交替的特点,重点组织教师围绕科学教材加强教研活动,学习教育教学理论,学习有关科学教改方面的文章。深钻教材,学期初,每位老师要执教一堂教研课,作一次科学集体备课的中心发言或案例分析,组内的听课活动要人人参加,按要求作好听
3、课笔记,作好评课发言,以相互取长补短,共同进步。4、重视实验教学。实验是科学教学中的重要手段,学生只有通过观察与实验,才能使感性认识上升到理性认识。学校花大气力和财力改造了实验室,每位教师都把实验室当做主阵地,都要制定好学期实验计划,每次实验课都要精心准备,上课时要精心组织和安排,让学生既动手、又动脑,培养学生的实验能力、动手能力,引导学生在互动的过程中自己去发现问题、研究问题和解决问题。迎接区实验教学的专项测试工作。5、其它工作:(1)认真备课上课,结合科学新课程标准,准备好九十月份区科学优质课评比活动。(2)继续抓好航模小组、科技竞赛小组等二课堂活动,组队参加十一月份举行的科技比赛,力争取
4、得好成绩。(3)搞好科学专用教室的使用和维护工作,教育学生爱护实验室的仪器和桌椅,搞好清洁卫生。(4)加强仪器管理,做好维护、保养和必要的添置工作。(5)积累和整理好教研组各类资料,为争创校级先进教研组做好必要的准备。小学学期教学工作计划 篇2为了能更好的全面的完成教研室下发的关于下半年美术工作,特做以下安排:一是,继续做好以“同课异构”为模式的西区“区域性教研”活动。区域教研活动切实解决小学校老师没有专业教师交流的难题,平时教学中的“问号”在这一平台也得到了解答,也丰富了教学经验。区域教研组长协调各学校教研组长,确定每学期教研的方向和课题,确定各学校的授课教师,根据教研活动方案,每位教师写好
5、评课,组织研讨交流,骨干教师发挥核心、引领作用,把全区的美术教研工作做细、做活,提高美术课堂效率。承办学校做好每堂课的视频录制和教研照片的采集工作,区域教研组长,写好本次教研活动的总结,整理好每位教师的评课记录,根据所有观摩教师的评价,评出一节本次教研活动的“优秀研讨课”。二是,全区推行在美术课堂中实现“体育、艺术21项目”中美术特长的培养。自20xx年“21项目”实施开始,各学校美术教师结合自身特长实施学校特色的美术“21项目”,良莠不齐;20xx年抽查了五年级和八年级的美术专项,学生绘画水平与文体中心下发的“实施意见”美术各项目的年级标准相比,明显偏低,根源在于学生“造型能力弱”,解决的最
6、佳方式是进行“速写写生练习”,自20xx年,从小学学低年级起步开始“速写写生练习”,对象可以是自己的玩具或同学,练习可以通过两种方式进行:1.利用讲完本课内容之后的节余时间。2.把某一课节进行拓展延伸,根据学生的兴致可多画几课时;如一年级的“我的新朋友”。教给学生正确的观察方法和表现方法,把用绘画记录生活变成一种习惯。在高年级的儿童画创作中才会“言之有物”、“形象生动”。初中段可以一如既往的坚持速写练习,这方面五中做得很好;也可以根据本学期的课程内容进行拓展,如一中的色彩写生、藏书票和书签的制作,学生感兴趣,乐此不疲,也容易出好作品,并及时整理学生作品,进行校级展览,激发学生学习美术的兴趣。重
7、点美术工作配档:1.9月底参加全区美术教师创作作品大赛,选拔优秀作品参加市评。2.10月参加美术教师专业技能培训(户外色彩写生)。3.10月参加小学段美术“区域教研活动”。10月8日前各组配档表发文体中心邮箱,之后,教研室统一下发全区配档表。4.11月迎接初中和小学段体育艺术21抽测工作,美术抽测内容为速写,考查孩子的观察和造型能力。5.1月举行庆元旦学生速写作品展示。小学学期教学工作计划 篇3一、全册教材分析及教学总目标。教材中“Logo语言”共安排了11课,第13课学习Logo语言的简单作图命令,包括前进、后退命令。左转、右转命令。提笔、落笔命令。藏龟、显龟命令。清屏复位命令,复位命令,擦
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