二年级下学期数学教师个人教学工作总结.docx
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1、二年级下学期数学教师个人教学工作总结 二年级下学期数学老师个人教学工作总结二年级下学期数学老师个人教学工作总结本学期,我担当二年级两个班的数学教化教学工作。一学期来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下:一、师德方面自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教化,都能有不同程度的发展。基于以上相识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受
2、学生敬重和信任的老师二、师能方面在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的教化教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,仔细学习课程标准,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,主动进行教学改革。主动参与县教研室、及学校组织的教研活动,通过讲课、听课、评课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化
3、的动向,开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有创建力。所以,在小学数学教学中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,通过一学年的努力,学生的学习成果有了很大的提高。扩展阅读:小学二年级数学老师上学期个人工作总结小学二年级数学老师上学期个人工作总结不知不觉中,一学期的
4、教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝。岁月如流水,容不得一刻停留!回想这学期的工作,有付出,有收获。虽然劳碌、虽然艰辛,但是也充溢快乐、充溢喜悦。一本学期,我担当的是二年级的数学,由于本学期的教材,内容多,难度大,孩子们学起来特别吃力。针对这种状况,我仔细做好教学安排,提前备好课,平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。备课分三个方面:备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。备学生:常常了解学生的看法,学问基础,学习方法,增加教学的针对性。备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为
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