人教版八年级上册第七课第二框+礼仪展风采（共43张PPT）.ppt

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1、参加升国旗仪式，衣着整参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。洪亮。参加升国旗仪式我们应注意什么？参加升国旗仪式我们应注意什么？ 天安门广场的升国旗仪式一招天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有一式欣赏性极强，人们概括有“五绝五绝”。1 1、礼仪、礼仪 礼仪缘于最初的人类交往，并随着礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式，的传统相

2、承接。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。精神文明的象征。2 2、 在学校活动中，那些礼仪最能体现在学校活动中，那些礼仪最能体现我们同学的风采？我们同学的风采？答：答： 升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、体育运动会开幕式、军训等。体育运动会开幕式、军训等。 礼仪是一门学问，有特定的要求。礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。在家庭日常生活中、学校集体活动不在。在家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要中、社

3、会交往活动中，都有相应的礼仪要求。求。“有个性的小茅有个性的小茅”的故事的故事v 思考：思考： （1）小茅的行为与礼仪有关吗？）小茅的行为与礼仪有关吗？ 请指出其中不合礼仪的地方。请指出其中不合礼仪的地方。 （2）对我们来说，有那些基本的礼）对我们来说，有那些基本的礼仪要求？仪要求？P83讨论讨论1 1、小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合、小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。礼仪的地方。答：答： 有关。他的行走、告别方式、穿着、打有关。他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。小茅的行扮都不符合中学生应有的礼仪要求。小茅的行为不合礼仪的地方有：走路应该为不合礼仪

4、的地方有：走路应该轻快优雅，他轻快优雅，他却学却学“猫步猫步”。与人告别应文明、亲切，他却。与人告别应文明、亲切，他却用用“飞吻飞吻”，让人觉得他很轻佻。学生仪表要，让人觉得他很轻佻。学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。把头发染成黄色。 这些都是小茅不懂礼仪的表现，他不知道这些都是小茅不懂礼仪的表现，他不知道讲究礼仪不仅是个人的事，还是一个集体、一讲究礼仪不仅是个人的事，还是一个集体、一个国家精神文明的象征。个国家精神文明的象征。（2）对我们中学生来说，有哪些基本的）对我们中学生来说，有哪些基本的礼仪要求。礼仪要求。(个

5、人礼仪的表现有哪些个人礼仪的表现有哪些)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生仪表端庄、着装得体、讲究卫生礼仪的重要性有哪些礼仪的重要性有哪些?P84B、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。A、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社

6、会。也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。C、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。更容易被人接纳。女大学生求职女大学生求职有个女大学生去求职。因她的条件不错，有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。这个女大学生哭了，了桌上，结果她没被录用。这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地

7、板上，主管将其顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。拾起放回纸篓。小组讨论小组讨论1 1、这个女大学生的行为有什么不妥？、这个女大学生的行为有什么不妥？2 2、你怎样看待主管的选择？、你怎样看待主管的选择？3 3、女大学生的行为和求职失败给你有什么启示？、女大学生的行为和求职失败给你有什么启示？如果我们不讲礼仪，就可能伤如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。至无法适应现代社会。2008北京奥运风采北京奥运风采中国礼仪队中国礼仪队走进奥运礼仪走进奥运礼仪走进奥运礼仪走进奥运礼仪走进奥运礼仪走进奥运礼仪 站如松、坐如钟、行如风

8、是最常用站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。的三种合乎礼仪的姿态。最常用的三种合乎礼仪的姿态：最常用的三种合乎礼仪的姿态：真真 我我 风风 采采 为什么要锻炼和培养这些礼为什么要锻炼和培养这些礼仪姿态呢？仪姿态呢？它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。还能给人以美的感受。 发自内心的微笑，发自内心的微笑，体现了我们的真诚、心灵的善美、对人体现了我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重，拉近了我们与他人的距离的尊重，拉近了我们与他人的距离。 为什么要掌握、遵守健康、

9、文明的为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？社交礼仪？ 掌握文明、健康的社交礼仪是适掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。应现代社会不可缺少的条件。 遵守健康、文明的社交礼仪，是遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。的前提。 用敬语问好，礼貌地询问用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待来意，真诚对待 来了一个好朋友：来了一个好朋友： 让他随便一些，像在自己家让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。友不自在。 用敬

10、语问好，请坐、请喝用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重茶、陪聊天、体现出尊重 来了一位陌生人来了一位陌生人 ：来了一位长者：来了一位长者：礼仪收藏夹礼仪收藏夹A A、介绍的礼、介绍的礼仪仪B B、握手的礼、握手的礼仪仪C C、电话礼、电话礼仪仪D D、“骑士骑士”礼仪礼仪E E、待人接物的礼、待人接物的礼仪仪介绍的礼仪介绍的礼仪n把某人介绍给相对而言较为尊重的人。把某人介绍给相对而言较为尊重的人。n把男性介绍给女性。把男性介绍给女性。n把年幼的介绍给年长的。把年幼的介绍给年长的。n把一个人介绍给一群人时，先说出这个人把一个人介绍给一群人时，先说出这个人的姓名，在依次说出群体中人员的名字

11、。的姓名，在依次说出群体中人员的名字。n在年龄、身份较相近的人群中，可以自我在年龄、身份较相近的人群中，可以自我介绍。介绍。握手的礼仪握手的礼仪n与长辈握手时应等长辈主动伸与长辈握手时应等长辈主动伸 手手 。n握手的力度：异性之间松松地握一下握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之同性之间较用力地握手。间较用力地握手。n如对方伸出了手而拒绝握如对方伸出了手而拒绝握 手，会被视为不礼手，会被视为不礼貌、没教养。貌、没教养。n异性之间握手时男性应等女性先伸异性之间握手时男性应等女性先伸 手后再握手后再握手，男性只握女性手指即可，女性如果无握手，男性只握女性手指即可，女性如果无握手之意，男性不应伸手

12、之意，男性不应伸 手，而以点头示意。手，而以点头示意。n如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握手。女生则不必。握手。女生则不必。电话礼仪电话礼仪n拨打电话的一方要主动报上姓名。拨打电话的一方要主动报上姓名。n接电话的一方要运用礼貌用语，接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。仔细聆听。n打电话时的音量不宜过大，时间打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。不宜过长。n通话内容结束后要互道再见，礼通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。貌地结束通话。n在公共场所应避免大声讲电话或长时间通在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。话。n在会议上、图书馆、课室、自习

13、室、电影在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。的行为。n打电话要有良好姿态，大方自然。打电话要有良好姿态，大方自然。n错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉n注意打电话的时间：上午注意打电话的时间：上午7：30以后再打，以后再打，午休时间不要打电话，晚上午休时间不要打电话，晚上10点之前可以点之前可以电话电话“骑士骑士”礼仪礼仪n女士优先原则：女士优先原则： 人行通道、建筑物入口、餐桌旁、人行通道、建筑物入口、餐桌旁、灾难发生时的逃生过程灾难发生时的逃生过程n男士该先行的几种情景：男士该

14、先行的几种情景： 下火车或公共汽车时、前面可能遇下火车或公共汽车时、前面可能遇到困难或危险时到困难或危险时 待人接物的礼仪待人接物的礼仪n待人：待人： 先人后己、文明有礼、举止有度。先人后己、文明有礼、举止有度。n接物：接物： 递东西、借东西、还东西的行为要讲究。递东西、借东西、还东西的行为要讲究。 原则：方便他人原则：方便他人在与人交往的过程中在与人交往的过程中须避免的粗鲁行为须避免的粗鲁行为有：有：1、在公共场合要、在公共场合要避免避免谈论某些话题：谈论某些话题：如大小便、谈话双方的隐私（年龄、家如大小便、谈话双方的隐私（年龄、家庭状况、收入、婚姻）、不健康不文明庭状况、收入、婚姻）、不健

15、康不文明的笑话等。的笑话等。2、在公共场合做下列动作会被视为、在公共场合做下列动作会被视为粗俗粗俗：挖鼻孔，大声打呵欠，大声打嗝，大声喧哗挖鼻孔，大声打呵欠，大声打嗝，大声喧哗嬉闹，衣冠不整，不作任何保护措施地咳嗽、嬉闹，衣冠不整，不作任何保护措施地咳嗽、打喷嚏，讲粗口。打喷嚏，讲粗口。 中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，着民族的根， 我们应倍加珍视。如：春节、清我们应倍加珍视。如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。明节、端午节、中秋节、重阳节等。 我们应该如何对待传统礼仪习俗？我们应该如何对待传统礼仪习俗？ 我国是一个多民族国家，我国是

16、一个多民族国家，56个民族个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。共处。维吾尔族维吾尔族藏族藏族满族满族汉族汉族 在与少数民族交往时，要尊重少数民族的在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要礼仪习俗，要“入乡随俗入乡随俗”。尤其不能违反民。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。影响团结。彝族彝族壮族壮族白族白族土家族土家族哈尼族哈尼族苗族苗族与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么

17、？礼仪礼仪展风展风采采因礼仪因礼仪而优雅而优雅社交社交礼仪礼仪3 3、讲究礼仪的重要性、讲究礼仪的重要性2 2、礼仪的特定要求、礼仪的特定要求1 1、礼仪、礼仪1 1、社交礼仪的要求、社交礼仪的要求2 2、正确的对待传统礼仪、正确的对待传统礼仪、民族礼仪民族礼仪 知识点知识点 悠悠华夏五千年悠悠华夏五千年礼仪之邦美誉传礼仪之邦美誉传学习感悟加践行学习感悟加践行礼仪风采我来展礼仪风采我来展国际交往要国际交往要做到：入乡做到：入乡随俗，入境随俗，入境问禁，维护问禁，维护形象，热情形象，热情有度有度5656个民族个民族5656朵朵花，和睦相处花，和睦相处靠大家。与少靠大家。与少数民族交往，数民族交往

18、，要尊重其礼仪要尊重其礼仪习俗，习俗，“入乡入乡随俗随俗”，尤其，尤其不能违反民族不能违反民族禁忌。禁忌。源于最初的人源于最初的人类交往，并随类交往，并随着社会的发展着社会的发展而不断变化。而不断变化。因此我们要科因此我们要科学对待传统礼学对待传统礼仪，继承其精仪，继承其精华，剔除其糟华，剔除其糟粕，做到与时粕，做到与时俱进。俱进。礼仪礼仪遵守健康文遵守健康文明礼仪，是明礼仪，是展示我们优展示我们优雅风采和高雅风采和高尚品德的具尚品德的具体要求，也体要求，也是我们与他是我们与他人顺利交往人顺利交往的前提。的前提。不仅关系不仅关系到自身的到自身的形象形象, ,而且而且关系到集关系到集体体, ,甚

19、至关甚至关系到民族系到民族和国家的和国家的形象形象. .礼仪礼仪假如要评选班级礼仪之星,请大家制订礼仪之星的标准。 1.每天称赞别人的优点，并每天称赞别人的优点，并尽量去学习。尽量去学习。2.为别人的成绩鼓掌。为别人的成绩鼓掌。3.每天对身边的人多微笑三次，每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。把欢乐传递下去。 4.上课不迟到，若迟到，应喊上课不迟到，若迟到，应喊“报告报告”，经老师，经老师允许方可进入。允许方可进入。 人们常说，礼仪是一封通向人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。的人。结结 束束 语：语：