三年级经典诵读社团活动计划.docx

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1、三年级经典诵读社团活动计划 三年级经典诵读社团活动安排三年级经典诵读社团活动安排王锦秀孙琦一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应当生生不息传播的珍宝。我们将以学校指导安排为基础，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素养，让学生从小就起先广读博览，日积月累地增长语言文化学问，潜移默化地形成优良的道德思想，并渐渐完善自己的人格二、活动原则：1.不求甚解，只要熟读会背。2.不要苛求，要多多激励。不要用同一标准要求全体学生。3.不要一暴十寒，要持之以恒。4.不要死

2、板，要注意爱好。采纳多种方法调动学生的学习爱好。三、授课进度表：授课时间第四周授课人王锦秀授课内容1、秋的篇章（一）2、古诗芙蓉楼送辛渐第五周孙琦1、秋的篇章（一）2、古诗从军行第七周王锦秀1、秋的篇章（二）2、古诗出塞备注第八周孙琦1、秋的篇章（二）2、古诗九月九日忆山东兄弟第九周王锦秀1、秋的篇章（三）2、古诗菊花第十周孙琦1、人物描写片段2、古诗秋夕第十一周王锦秀1、人物描写片段2、古诗滁州西涧第十二周孙琦1、物品描写片段2、古诗竹枝词第十三周王锦秀1、古诗客中作2、古诗乌衣巷第十四周孙琦1、动物描写片段2、古诗暮江吟第十五周王锦秀1、冬天的片段（一）2、古诗凉州词第十六周孙琦1、冬天的

3、片段（二）2、古诗晚春第十七周王锦秀1、古诗山中留客2、古诗江南逢李龟年第十八周学校验收扩展阅读：三(6)经典诵读活动社团安排三(6)班经典诵读社团活动安排一、社团名称：雨后春笋社二、社团安排：中国有着悠久的历史，传统文化博大精深，经典古诗文是我们中华的传家宝，是我们中华民族的傲慢，是我们每一个中国人的傲慢，我们应当生生不息地传承这一珍宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬它，提高学生的文化，潜移默化地形成优良的道德思想，促进学生可持续发展。（一）、诵读目标：1总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背古诗、古文和现代美文，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。2

4、详细目标：培育小学生的留意力和记忆力。营造深厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培育学生良好的语文素养。培育小学生读书爱好，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。通过每天诵读活动，培育学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。（二）、诵读内容：、经典诵读读本2、语文课本中的日积月累3、老师举荐阅读书目（三）、诵读详细措施：每天利用早读前的10分钟组织学生诵读，并做到全程参加，学生全员参加。回家后，激励学生和家长诵读10分钟，充分利用零碎时间。1每日早诵读形成常规，学生自由选读。2每周二语文读书课时间，进行古诗吟诵、分组背、个别背、接龙背、默背等学习嬉戏活动。3利用黑板报、手抄报等多

5、种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳闻目睹中华优秀传统文化，陶冶情操。4设立经典诵读评价卡。形成评价体系，使经典诵读长久、有效地进行。5每月实行一次诵读擂台赛，评比班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”，以此激发学生们的诵读热忱。6、开展一次经典诵读主题活动或读书节。三年级经典诵读活动支配表：诵读时间九月份诵读内容经典诵读古诗1-10首课本上的日积月累举荐阅读洋葱头历险记十月份经典诵读古诗11-20首课本上的日积月累举荐阅读笨笨猪十一月份经典诵读词1-10首课本上的日积月累举荐阅读吹牛大王历险记十二月份经典诵读儿童诗1-10首课本上的日积月累举荐阅读洋葱头历险记元月份经典诵读选背宋词儿童诗课本上的日积月累举荐阅读金银岛友情提示：本文中关于三年级经典诵读社团活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，三年级经典诵读社团活动安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页