大班上学期语言教案《百家姓》例文.docx

《大班上学期语言教案《百家姓》例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班上学期语言教案《百家姓》例文.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

大班上学期语言教案百家姓1、通过活动使幼儿了解百家姓，知道自己的姓是百家姓之一，并学习关注四周的事物。2、让幼儿了解中国古老的文化史，培育幼儿酷爱祖国，作为中国人的骄傲感。3、培育幼儿对汉字的爱好。活动打算：幼儿姓氏卡片、空白卡片、笔、黑板、中国名人图卡等。活动过程：一、找自己的姓1、请幼儿给客人介绍自己的名字，知道自己姓什么。2、小挚友自己找一找，你的姓在哪里？幼儿自由认找，老师视察指导。3、小结：小挚友都找到了自己的姓，我们来看一看，都有哪些姓？（集体认读）。二、找同姓的人。激励幼儿与他人大胆沟通。1、在小挚友中间找同姓的人。2、在家人中找同姓的人。3、在客人中找同姓的人。三、统计活动1、同姓的人数。2、姓的数量。3、检查统计结果，并探讨：为什么会有那么多姓氏的人？。4、小结：我们发觉，有些人的姓是相同的，也有许多人是不同姓的，中国有五百多个姓氏，都收集在百家姓这本书里。这个百家姓是古代一位学者依据不同的姓而编写成的。人们发觉他收集、编写地特别完整，所以这个百家姓被一代一代相传下来，流传至今，这本百家姓只有我们中国人才有，是中国的文化珍宝，作为中国人应当感到骄傲。四、和自己同姓的名人1、出示名人图片，说出他们的姓名。2、说说名人的了不得的事。3、找寻和自己同姓的名人，并说说他们做了什么了不得的事。为自己的姓氏，为自己是中国人而傲慢。